大一个人总结范文精选7篇

时间:2024-05-11 作者:Cold-blooded

个人总结是我自我反思和提高的重要途径,通过个人总结,我们可以发现并改善自己的倾听能力,下面是路路文书网小编为您分享的大一个人总结范文精选7篇,感谢您的参阅。

大一个人总结范文精选7篇

大一个人总结范文篇1

光阴如白驹过隙,转瞬即逝。转眼,一个学期又将划上句号。回首本学期的工作,我感觉当一名教师不简单,而当一名一年级的教师更不简单,因为我所面对的是朝气蓬勃,活泼好动,自我表现欲强的一年级学生。回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。

一、政治思想方面:

我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

三、继续教育学习方面:

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。

四、劳动纪律方面:

我严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,有事请假。

我会在今后的'教学过程中继续加强对教材的钻研,逐步改正和完善教育教学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步。

大一个人总结范文篇2

转眼一学期就结束了,作为一名班主任、语文教师,我觉得忙碌!辛苦!但也很快乐!

已经有好多年没有接触低年级的教学工作了,当面对一群一无所知、天真活泼的孩子时,我倍感身上的重任,该怎么带领好这50名孩子呢?既要让他们轻松愉快的学到知识,又要培养他们良好的行为习惯,这就是我努力的方向。

一、习惯入手,养成重于一切。

一年级的学生可塑性强,有人说他们是"一张白纸",看教师怎样在这张白纸上落墨。因此,如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。

1、课前准备。我要求学生上课前,要把上课的书、本、文具准备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包。要求学生家长在家里帮他们把铅笔削好,不能在教室里削铅笔,一是怕伤到学生的小手,二是怕铅笔屑弄脏了教室。了教室卫生。

2、上课起立时,要整齐站好,一切服从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼、交头接耳说话,培养学生遵守纪律的习惯。

3、做到"三个一",胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时,要落落大方,声音要洪亮,要用普通话,要求说完整的话。

5、学会倾听。别人回答问题时,要注意听,当别人回答完毕时,可以补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能三心二意,好像与自己没有关系似的。

6、老师讲课时,注意听讲,不要轻易打断老师的课,有问题课后可以和老师交流。

7、认真完成老师布置的作业,书写要认真规范,不敷衍老师。

二、精心设计教学,提高课堂效率。

一年级孩子刚刚从幼儿园步入小学,他们还习惯在课堂中各种游戏活动,教学中我采用学生感兴趣的方法,如做游戏、讲故事、猜谜语、等活动,让学生轻松快乐地学习知识。为了帮助学生形象直观的识记生字、拼音,我还制作各种卡片、图片等教具,辅助教学,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率。

班上50名孩子,学习参差不一,为了达到取长补短的目的,我把学生分成了若干个学习小组,一般前后桌,让他们相互学习、相互讨论、取长补短,充分发挥每个小组成员的作用。另外,我把班上学习拔尖的好学生任命为"小教师",让他们发挥带头作用,随时监督、帮助学困的学生,小孩教小孩,学习积极性更高了,而且这个效果很好。

三、优化作业,减轻学生负担。

作业布置的目的就是差缺补漏、训练、巩固、提高。根据每天上课的内容,我布置的作业一般分两类:软性作业,就是回家要求家长参与完成的,如听写、背诵、读读、会话等。这类作业要求家长一定要监督、帮助孩子完成,并要签上名。另一类作业是硬性作业,就是要求孩子独立完成的,如抄抄写写,做一做等。这类作业老师批改以后要进行比赛、展示,看谁做得最认真!另外学生的作业量一定要控制,一次作业不超过30分钟。

通过一学期来的努力,我班学生在期末检测中获得了优异的成绩,虽没有名列前茅,但50名学生参加检测,90分以上人数人,95分以上人,100分人,这对我来说已经是满意的结果了,下学期我将给学困生以更多的关注,在提高课堂效率上再下工夫,争取得到更好的成绩!

大一个人总结范文篇3

时光匆匆流逝,失去的是一去不复返的岁月,留下的是往日辛勤工作的记忆。

20年,虽没有收获累累硕果的欢欣,但却因忙碌工作而感到日子充实。一年来,我们组织的活动既有贯穿全年的创先争优活动,也有围绕迎庆所开展的系列活动,既有从年初伊始开展的保持党的纯洁性教育活动,也有贯穿全年的其他党务活动。在组织开展这些活动的过程中,个人经手办理和协同完成的工作主要有:

一是围绕创先争优活动所做的工作。在全台广泛开展“对标定位”、“亮牌示岗”、“认责承诺”、“夺旗争星”等活动,继续完善《“全面对标、夺旗争星”活动的实施意见》,要求各总支、支部和广大党员对照可学可比的先进典型和工作标准,进行全面对标,查找差距不足,每季度进行一次“先锋旗”和“模范星”评比活动。制作党务政务公开栏,对全台十星级党组织、十星级党员、20年度标兵、先进个人等进行张张榜公示。完成了“创先争优”活动调研论文的撰写工作。完成了全台“一先双优”的评比表彰工作,并向市直机关推荐报送创先争优工作2个先进基层党组织,1名优秀党务工作者,5名优秀共产党员。根据市委创先争优领导小组和工委的通知,随时上报有关创先争优活动的各种报表,统计材料等。

目,提出具体要求。协助组织基层支部书记、支委对中央《条例》、省委《实施办法》和市委《实施细则》进行了集中学习,并进行了考核验收;邀请工委领导给全台基层支部书记进行党务知识专题辅导,进一步规范全台各基层支部党员发展工作。组织19名入党积极分子参加市直机关组织的培训。在全台范围内开展党员志愿服务活动,设立党员暑期志愿服务岗,通过为过往行人提供饮用水、开展旅游咨询、政策解答以及指路引导等各种服务活动,把党员服务暑期活动真正落到实处。

四是做好精神文明建设方面的工作。根据全省关于开展“迎,讲文明,树新风”暨“善行河北”公益广告创意征集大赛活动的通知精神,组织电台、电视台参加比赛,共报送音频作品20件,视频作品3件。按照市文明办有关全国文明城市满意度测评的有关要求,把我台有关精神文明的资料进行搜集整理上报。按照市直机关工委的要求,认真做好“文明科室”、“文明标兵”和“文明家庭”的推荐申报工作,全台共推荐文明科室3个,文明标兵5个,文明家庭4个。

五是做好纪检监察方面的工作。制定下发了《关于开展保持党的纯洁性教育 加强反腐倡廉建设活动》的实施方案,对全台保持党的纯洁性教育提出具体要求。制定下发了《秦皇岛市广播电视台20年党风廉政建设实施意见》,结合班子分工,对党风廉政建设方面的工作进行责任分解,与全台各部门签定党风廉政建设责任状。对全台各项招标工作进行全程监督。参加市直机关组织的“以德为魂,廉洁从政”主题演讲活动,我台职工荣获比赛特等奖,并代表全市到省里参加比赛。完成纪检监察的日常工作,各种材料信息撰写上报工作。

六是做好临时工转聘、聘用人员转人事代理以及空岗竞聘等各项测评和考核工作。

七是完成包括扶贫工作在内的其他日常事务性工作。 几点体会:

1、只有加强学习,提升个人素质,才能更好地完成各项工作任务。

2、只有分工不分家,加强协作,协调沟通到位,工作才能完成得更好

3、只有大家心往一处想,劲往一处使,始终保持良好的工作状态,才能建设一个更加团结和谐的团队。

大一个人总结范文篇4

在过去的一年里我学习了很多,思考了很多,收获了很多。在总结2012年工作之前先谈谈我对办公室工作的三点感受。

其一,办公室工作有如“一根针,千条线”,繁琐而忙乱,几乎每天都需面对着各种错综复杂的事务。

其二,办公室工作无小事,大到辅助决策,小到接听电话,一举一动都体现着办公室的水平,代表着院(中心)的形象。

其三,办公室的工作核心是服务,服务就必须注重细节。工作中把握好分寸,考虑方方面面的关系,做到周密细致。

有了以上的感受,同时也意识到自身工作的不足。所以在此由衷的感谢各领导和同志们对办公室工作一直以来给予的谅解、关心、理解和支持。

现就工作情况汇报如下:

一、20年工作回顾

(一)明确职责,合力做好办公室工作。

2012年我院(中心)定为的优质服务年,而办公室一直以来是各机关事业单位的一面旗帜,是形象的集中表现,特殊的地位和作用,表明办公室各项工作都要走在前面,也决定了办公室工作人员要“任人难任之劳,承人难承之重,挑人难挑之担”。为此,我们根据每个人的特点和专长,从建立和完善各项工作程序、标准和规范入手,制订了《办公室人员岗位责任制》,明确制定办公室工作人员分工,强化职责和责任,基本上做到事事有人管,人人有专责,办公室的各项工作都有了质和量的提高。

(二)着眼全局,努力在服务协调上求作为。

搞好服务,是办公室工作的天职。服务和协调工作是办公室工作的一项基本内容,也是衡量办公室工作水平的重要指标。所以在工作中我们办公室人员努力做到接好每一个电话,通知好每一个会议,写好每一份材料,落实好每一个批示,做到急事急办、特事特办,事事有回音、件件有落实,不断提高办公室的协调服务水平。

(三)真抓实干,全力完成各项任务。

20年办公室协助院(中心)领导组织开展了“优质服务年”、“文明单位创建”、“基层党组织建设”、“反腐廉政基地建设建设”、“优争先优”、“创卫生城市”、“基础地理信息平台验收”、“绩效考核”九项主题活动,撰写文字材料78篇,开具财务票据204张,计生、综治维稳等工作完成到位,管理的住建局网站运转有序,在平时接待中,做好细致准备,周到服务,做好各个部(队)室的协调工作,当好领导和各部室的帮手。

二、20年的工作思考

(一)当好贴心人

一是服务领导。为院(中心)领导班子提供优质服务、充分发挥参谋助手作用,始终是办公室工作的重点。

二是服务各队(部)室。始终坚持“多交流、多沟通、多汇报”,抓好工资福利、办公用品、仪器管理、卫生保洁等各项后勤保障工作。

(二)当好有心人

办公室事务多且杂,如何在任务不断加重的情况下确保办公室高效运转,迫切需要提升现有人员的工作能力和水平。办公室全体成员将进一步加强学习,努力做到政治上“强”、业务上“精”、作风上“实”,精心办文、悉心办事、细心办事,为领导和各部(队)室提供良好周到的服务。

(三)当好责任人

牢固树立优质服务理念,增强抓落实的责任和效率意识。通过优化办文、办会、办事的各项制度和程序,形成高效的工作运行机制。通过办公室的居中协调,保证领导的决策和批示落实到位,推动全院(中心)各项工作有效实施。

大一个人总结范文篇5

军训的日子虽苦,却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的,它却考验了我并告诉我要坚持到底,胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立,我知觉的时间已不在是时间,纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心,有过炎炎夏日的直射,却没有像晒黑皮肤一样,晒着我的执著。如果没有这种训练,我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍,与平时休闲时间相比,那叫做真正的“奢侈”。

大一个人总结范文篇6

本学期我主持学校政教处工作,协管学校的德育和安全工作。在学校领导的正确领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一学期来的工作简要总结汇报如下:

一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天,我要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的教育观念得以不断更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。

从任职起,我就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人,严于律已,遵纪守法,廉洁自律作为自己的工作准则,始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理,落实得更有效果。

二、殚精竭虑,作好学生管理工作。

1、加强常规教育和管理。政教处细化工作责任,高标准、严要求,从早读、早操、课间、自习、宿舍、卫生、考勤、纪律、仪容仪表、礼仪教育等常规教育管理工作入手,进一步强化了学生日常行为规范养成的教育和管理,着力培养提高学生文明守纪、惜时守信、刻苦学习的意识,激发了学生争做文明中学生的热情。

2、配合校团委和学生会,进一步做好了学生自主管理工作。根据工作需要,政教处进一步明确了政教干事、年级组长、班主任在学生自主管理工作中的职责要求,配合校团委、学生会强化了常规检查力度,做到了定岗、定人、定时间、定目标、定责任,保证了学生自主管理工作的有效实施,使我校这一德育工作亮点落得更实,做得更优。

3、注重学生干部的培训工作。本年度政教处协同团委对所有学生干部进行了多次培训,促使学生干部能够在更好地为同学服务的同时,也提高了自己的学习成绩和工作能力。

4、适当关注和照顾特异体质或者异常心理状况的学生。政教处建立健全了特异体质学生健康档案。由班主任统计,学生家长签字确认特异体质学生的健康档案。建立有班主任、警务室、宿舍管理员、家长组成的特异体质学生管理网络,各部门各尽其责,及时发现、报告、排除了学生在学校生活中出现的身体、心理方面的异常情况。并及时做好了涉及个人隐私的。

5、重视开展心理卫生健康教育工作。学校认真贯彻落实《中小学生健康教育指导纲要》精神,设置了心理咨询室,建立了学生心理健康档案,重视学生健康个案分析,树立全人生指导、全人格提升的心理教育思想,积极探索心理健康教育最优化模式,做好了学生的心理疏导工作,促进了学生正确认识自我,合理评价自我,积极激励自我,保证了学生身心协调发展。

6、多形式开展日常德育工作。学校通过每周的升国旗仪式,对学生进行爱国教育;以学校领导、教师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进行德育教育;积极实施班会课程化,坚持以主题班会的形式加强班级学生的自主管理和自我教育。多措并举,确保了常规德育工作的落实。 7、注重对优秀学生的正面宣传和学困生的转化工作。学校在加强全校学生日常行为管理的基础上,对学困生帮教工作倾注了大量精力。一方面通过对学困生在学习上加强辅导,找出他们的闪光点并及时表扬,帮助他们树立自信。二是组建帮扶学习小组,指出他们的不足,为他们指明努力方向。为了弘扬正气,学校也注重发挥优秀学生的榜样引领作用,利用升旗仪式或颁奖大会对在各类考试、比赛等活动中表现优异的学生和集体进行公开颁奖,弘扬正气,收到了良好的教育效果。

8、学生社团系列活动健康有益、丰富多彩。为促进广大学生全面发展,开阔学生知识视野,引导学生完善知识结构,从而学会做人、学会处事、学会学习、学会审美,本年度继续开展了丰富多彩的学生社团活动,这项工作对于推进我校积极开展第二课堂,引导学生培养多方面的兴趣爱好,发挥自身特长,鼓励学生自我教育、自我管理、自我服务发挥了重要作用。进一步浓厚了校园文化氛围,提高了校园文化品味,促进了校园精神文明建设工作。

三、集思广益,作好德育队伍建设工作。

1、建立健全年级组例会、交流会制度。年级组例会、交流会是促进学情交流,加强班主任队伍建设,强化班级管理,畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年来,学校坚持每两周一次的年级组例会制度。通过年级组例会,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作目标、任务和要求;组织全体教师进行政治及业务学习,提高了全体教师的的教育思想和业务素质。从而有效地保证了各项工作的顺利进行。

2、坚持班主任工作量化考核制度。本年度政教处修订完善了班级管理考核方案,以每四周为一个考核单位,按月考核并兑现班主任月工作津贴,学期末对班主任工作进行全面综合考评,将结果做为班主任晋级、评优选先的重要依据。这项制度的实施充分发挥了班主任在班级教育管理中的主导作用,使学校工作计划在班级得到贯彻落实,促进了班级工作管理制度化、规范化。公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩,充分调动了班主任工作的积极性,有效提高了我校德育工作水平。

3、加强班主任培训管理工作。全体班主任老师在学校组织下积极参加国家教师继续教育远程培训,并将从培训中学到东西及时运用到日常的班级管理工作中,取得了一定的成效。同时我们结合学校实际,加强了对班主任的校本培训工作。本学期组织高一高二班主任集体外出学习一次,分批次外派培训十余次,印发德育校本培训资料八篇,组织班级工作经验交流会两次,有效提高了全体班主任的管理经验,增强了班主任工作的责任心、上进心和事业心。

4、积极营造全员参与、各部门齐抓共管的德育工作氛围。学校积极调动科任教师和政勤人员育人的积极性,明确了其教书育人的职责以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并将他们的德育工作实绩纳入教职工工作质量评价体系,在评优树模工作中着力体现,从而调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。

5.努力进行德育科研探索工作。我们根据新形势下青少年成长的特点,着重加强以下六个方面的教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。班主任积极撰写教育随笔,教育案例或德育论文,每学期能至少完成德育文章或叙事一篇。

四、多措并举,着力建设校园文化。

本学期,我们着力让墙壁说话,让草木传情,绿化、美化、净化校园环境,注重文化宣传,开展丰富多彩的校园文化活动,充分发挥了校园文化的育人功能。

1、重视宣传文化。坚持开办校园广播,让学生家事国事天下事事事关心;依托“百舸”文学社,为学生展示文学才华提供了阵地,使学生有了倾吐心声的乐园;引导学生自主设计楼梯、楼道和教室文化,为学生张扬个性、追求真善美的自我教育提供了广阔的天地;在校园内设置了大量宣传牌和标语,不定期展示学生的优秀作品,全面反映师生的良好精神风采,形成了一种无处不在的校园文化精髓,培养了学生的进取意识,净化了学生的心灵,散发出浓郁的校园文化气息;设置“扶风二中光荣榜”,大力宣传表彰先进集体、优秀班主任、优秀学生干部、优秀团员、三好学生,学生中的学习之星、劳动之星、文学之星、体育之星、艺术之星等,对学生起到了很好的引领作用;学校的校园网,栏目齐全,内容丰富,成为对内对外宣扬校园文化特色的又一窗口。这些都为学校浓厚的校园文化建设绘上了浓墨重彩的一笔,有力促进了德育工作。

2、重视制度文化。明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法。我们根据素质教育的要求和学校的特点,严格检查落实了一系列学生在校学习、生活的规章制度,严格抓好了学生日常行为规范的养成教育。本年度重点落实了学生旷缺课查询制度,开展了卫生、早操、课间操检查评比活动,加强了学生宿舍安全纪律大检查工作和晚就寝秩序管理工作,对学生违规使用手机行

为、吸烟酗酒赌博恶习、早恋现象进行了干预,惩处了几起学生严重违纪事件,加强了学生的组织纪律性,规范了学生的行为,促使学生养成了良好的行为习惯。

3、重视活动文化。坚持利用法定节日、传统节日、纪念日和重大事件,以主题班会、宣传版牌、标语、集体活动等形式,对学生进行了爱国主义教育、民族传统教育及明荣知耻等正面教育,让学生在良好的文化氛围中丰富感性认识,通过具体、生动、形象的教育活动,使学生较好地完成由道德感知向道德情感的转化。

五、注重实效,校园德育活动丰富多彩。

1、积极开展了学生阳光体育活动。成功举办了春季田径运动会、高一第九套广播体操比赛、高二课间操比赛和冬季篮球赛,配合体育组组织开展了大课间活动,搞好了学校的各项体育活动。在扶风县中学生篮球赛中,我校男、女篮球队分别取得了第三名和第二名的好成绩。

2、开展了安全与法制教育系列活动。学校层层签订了安全责任合同书,国旗下演讲讲安全、主题班会谈安全,集中人力查安全,实际演练保安全,坚持以多种形式积极开展安全教育相关活动。一年来,学校进行了一次防震紧急疏散演练;政教处组织了八次“关注细节,查找隐患——校园安全大排查”活动,重点排查了校园、教室、宿舍等消防设施和用电安全,严防管制刀具进校园,对校园的重要部位和重要时间段进行重点排查,确保学生在校人身安全;加强了门禁制度,继续实施出入校门持证制度。加强了对校外食宿学生的管理,做到了权责明确,合理有序;校园广播每周以“安全在我心中“为主题进行两个时段的主题广播;各班均组织实施了两次“安全在我心中”主题班会,开展了一次学生法律知识竞赛活动,通过“禁毒”、“抗艾”等活动对学生进行了珍爱生命教育。加强了对学生的纪律、法制和安全教育;对学生外买食品现象进行了集中查处。通过努力,将平时教育、管理与集中教育、实际演练相结合,从课间活动、体育活动、实验课、校园劳动、宿舍活动、饮食卫生、意外事故、意外伤害等多角度入手,着力培养了学生的安全意识和防范能力,增强了全校师生及各部门的应急反应能力和风险意识,在校园形成了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。

3、注重班级文化建设工作。以“创省标”、迎“双高双普”大检查为契机,高标准,严要求,组织全校各班级深入开展了班级文化创建工作。一是对各班教室文化、宿舍文化、楼道文化和楼梯文化布置进行了重新设计制作,并组织有关处室和学生代表进行了评比打分,及时进行了表彰;二是要求各班加强班级精神文化的建设,提炼班级精神,制定班级奋斗目标和班级口号,开展“班级是我美丽的家园”、“学生之星”评比活动,使每个学生都能体会到自身存在的价值,增强了班级凝聚力。通过努力,使班级文化建设工作水准较以前有了明显提高。

4、以学习小组建设工作为抓手,突出抓好了学习小组组长和组员的培训工作,着力培养学生自主合作学习的能力,为高效课堂教改实验的深入实施提供了保证。

5、加强综合实践活动,完善了学生综合素质评价工作。本年度,政教处做好动员、扩展服务内容,组织学生多次参加了社区集体服务和社会实践工作,进一步完善了学生素质评价和学生成长记录袋建设工作。

6、做好了20__年度贫困学生资助和20__年高考考生资审及报名工作。

7、加强与学生家庭的联系,做好了家访工作。

8、做好了评优评先工作。学校坚持每月评选并公布优秀学习小组、学习明星,做好了文明班级、星级宿舍评选活动。做到了严格评选过程、评选条件,保证了评选质量,坚持以学生自主评价为主,让学生人人都去发现自己的长处,促进了每个学生的个性和特长的发展。从而形成了新的评价机制,促进了德育评价的改革,使各类先进在德育工作中起到了良好的榜样示范作用。

工作中的不足及努力方向:

1、思想教育工作重在疏导。在日常工作中,我们“堵”的工作做得多,疏导工作做得少。在今后的工作中,要注意开展丰富多彩的德育活动,在活动中陶冶学生的高雅情操,培养其健康向上、拼搏进取的精神风貌。

2、在新的社会形势下,家校联系工作和学生心理健康教育工作还需要进一步加强。

在新的一年里,我将继续以学校工作总体思路为依据,树立“育人为本、德育为首”观念,以打造学校品牌、争创一流名校为目标,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以学生日常行为规范养成教育为切入点,不断探索,继续寻求德育的新途径、新方法,锐意进取,促进良好校风、学风的形成,为学校提升办学品位,为促进学生全面发展和构建和谐校园而努力。

大一个人总结范文篇7

经过这差不多一段时间的不断学习,以及同事、领导的关心和帮助,我已完全融入到了我们中心这个大家庭中,个人的工作技能和工作水平也有了相应的的提高。现将我一段时间来的工作情况简要总结如下:

一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点

办公室作为企事业单位运转的一个重要枢纽部门,是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门,这就决定了办公室工作繁杂性。所以在工作的时候我虚心向人请教和学习,一切都从零学起,从零做起,使自己从零中慢慢成长和完善,使自己的行为标准、思想觉悟和工作能力尽快的向中心要求的目标靠拢。同时在工作中形成了严谨细致、认真负责、团结协作的工作作风,能够及时、有效的完成上级交办的工作任务。

二、加强学习,注重自身素质修养和提高

中心领导要求我们必须具有创新、积极进取的工作理念,同时要依照中心的实际情况来看待一切,才能适应中心未来的发展。因此,为了提高了自己的个人素养以及工作能力,我通过网络、书籍及各类文件资料一直在不断的学习。工作中,能从中心大局出发,从中心整体利益出发,凡事都为中心着想,同事之间互帮互助,并保持融洽的工作气氛,形成了和谐、默契的工作氛围。

另外,我还注重从工作及现实生活中汲取营养,认真学习摄影照相技术、接待来客相关礼仪,以及有关自己工作所需要的相关知识。

三、一段时间来主要负责的工作

1、日常办公方面,负责中心重要来电、传真、快件的收发及传递;负责中心一般性文件的收发、材料收集、公文起草;负责中心下行文件的下发、跟踪、落实和反馈;

2、行政事务:负责来访宾客的具体接待工作;负责中心相关会议的组织筹备工作;负责填报表格、复印打印、文件整理归档等工作;

3、采购保管:根据要求采购、保管、发放日常办公用品并及时登帐;负责中心礼品的入库、领用、保管;

4、沟通协调:协助部门领导做好各部门的协调工作;负责中心大事记的材料撰写,协助中心网站、简报、季刊的编办;

5、固定资产管理:做好固定资产的帐目、调用、检查、核对、督促维修等工作;建立固定资产管理制度,按照制度执行固定资产的登记、移交、报损等工作;

6、完成中心领导交办的其他工作。

四、严格要求自己,时刻警醒

在工作中,我努力从每一件事情上进行总结,不断摸索,掌握方法,提高工作效率和工作质量,因为自己还是新同志,在为人处事、工作经验等方面经验还不足,在平时工作和生活中,要做到虚心学习、请教,学习他们的长处,反思自己不足,不断提高个人素养。时刻提醒自己,要诚恳待人,态度端正,积极进取,无论大事小事,我都要尽最大能力去做。平时要求自己,必须遵守劳动纪律、团结同志、从打扫卫生等小事做起,严格要求自己。以不求有功、但求无过信念,来对待所有事情。

五、存在的不足

1、在本职工作中岗位意识还有待进一步提高。由于办公室的工作繁杂,处理事情必须快、精、准。在这方面,我还有很多不足。

2、对工作程序掌握不充分,对自身工作熟悉不全面,对工作缺少前瞻性。

3、办事不够谨慎。行政工作是相对简单但又繁多的工作,这就要求我必须细心有良好的专业素质,思路缜密。在这方面,我还得继续学习改进。

总之,一段时间内在我们三个人的共同努力下,办公室的工作比起以前有了很大的进步,我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高,这些进步是与全局新老同志们对我极大支持和帮助的结果离不开的,从老同志身上我学到了 吃苦耐劳的敬业精神,从充满活力的新同志身上也为我增添了积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。

在此,我从内心深处表示衷心的感谢和致敬,也真诚地希望在今后的工作中,局领导、同事们能对我一如既往的给予关怀和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予批评和指正,在新的一段时间里,我将更加努力工作,发扬成绩,改正不足。