写个人总结是一个反思和调整的过程，能让我们不断进步，个人总结能帮助我们分析工作中的成功和失败，从而改进，路路文书网小编今天就为您带来了文艺部期末个人总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
文艺部期末个人总结篇1
大一的生活即将结束，回首过去的一年的大一生活一切仿佛还在眼前：从刚刚走进大学时的无比兴奋到初进学生会的向往，从初次参加学生会的面试的紧张到刚刚进入我院学生会文艺部的激动，从第一次参加学生会干部竞选的彷徨到参加学生会的自豪，从成为学生干部的喜悦到现在从事工作的坦然，我就这样一步步走过了我的大一学生会工作。
在学生会这个无比广阔的实践舞台上，我可以挥洒热情，战胜挑战。我曾经彷徨过，曾经辛苦过，但是我知道我必须坚持着。在各位学长学姐的帮助和各位同学的支持下，克服了所面对的种种困难。以热情的态度完成了这一年的各项工作。
我进入团委学生会的第一个活动就是“长安大学企业奖学金颁奖仪式暨信息工程学院‘心梦飞扬’迎新晚会”。在晚会的筹备工作中，一开始部长让我负责一个交谊舞的排练，可是由于自己对舞蹈一窍不通，所以导致节目不达标而被淘汰，最后把我调到去负责一个相声节目的排练，这是一个艰巨的任务，我深知这是学长们对我的重视与信任，这更是我发挥特长的最佳时刻。在参加节目的排练前，我对原版相声做了细心认真的研读，和同学一起积极的进行排练，最终在我们的共同努力下，节目在晚会上表演后取得了很大的反响，受到老师和同学的一致好评。能取得这么好的效果，这和各位同学的大力支持，各位学长学姐的悉心帮助是分不开的。
在晚会的筹备过程中，我学习到了很多东西。比如说办一场晚会的一些流程，它前期应该怎样筹备，中期出现的问题及解决办法，还有后期的收尾等等，在进入学生会文艺部之前这些都是我不曾了解的。还有就是在排练过程中遇到了像台词修改，团结协作等问题，解决这样的问题自然会让人积累经验，从中我也收益颇丰。
除此之外，我们还协助其他部门开展了一些活动，也尝试了好多自己以前没
有接触过得工作，自己的能力也得到了较大的提升，也对学生会工作有了更深的认识，更让我交到了那么多的朋友。在与其他部门的共同工作中，我很虚心像其他部门的兄弟姐妹学习，同时各位老师对我们的悉心教导。借此机会，对在学习和工作中给予我帮助的各位老师，学长学姐以级所有的同学表示征程的感谢。
在过去的一年时间里，我还是比较顺利的完成了学生会文艺部的各项工作，在学习方面付出的努力却远远不足。没有良好的有效的安排好自己的时间，最后导致了在学习方面远远落后于同学。我知道这是成绩给我打响的警钟，告诉我应该重视什么，什么才是最重要的。我开始反思上学期的学习与工作，我没有认真地对待自己的学习，基本上可以说是本末倒置。刚进入大学的好奇心和活力过剩让我没有踏实的做好一个学生的本职工作，自己既懒散又贪玩，最终导致学习落后。
在剩下的一段时间内，我一定要调整好自己的最佳状态，打足精神，迎接更大的挑战。不光要做好学生会文艺部的各项工作，更要提高自己的学习成绩，用实际行动证明自己的能力。
总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事要不断地提高自生素质才能把我们的工作做得更好，才能更好的服务同学。
文艺部期末个人总结篇2
时间过得很快，眨眼间上学期已经临近期末，此时是我们总结过去、展望未来的最佳时刻。本学期，经过选拔而组建起来的新一届文艺部在各位老师和主席团成员的关怀下，与其他各部协调配合，在所有部员的团结努力下，秉承了上届文艺部的优良作风，同时进行了改进和革新，取得了骄人的成绩，但也有很多不足之处。我们回顾过去，既是为了更好地汲取经验和教训，更是为下半年的工作奠定更好的基础。这一学期文艺部所做的工作，总体说来还是比较成功的。从校运动会的举办到周末假面舞会的举行，再到院迎新晚会，我们文艺部的所有人，上到部长，下到干事都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排。这一学期来，文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，进步很大，收获也不小。有过成功的喜悦，也有过失败的经历。这里就具体总结下活动。
回顾周末假面舞会，总体说来还是比较成功的。我们花了很大精力筹备长达两个星期的前期准备工作，包括宣传板、拉赞助、筹备活动经费、联系灯光音响、准备场地布置的材料、舞会音乐等，目的是为了确保本次舞会质量和效果。在这次活动中，我们非常感谢其他部门的积极配合，女生部配合文艺部完成了场地内外的布置，舞池范围规划，装饰设计，座位的安排;体育部搬运音响灯光;秘书处挑选了迎宾人员邀请同学入场，发放假面;组织部和生活部负责了试调音响、灯光;舞会期间负责现场秩序管理;自律会负责了签到、清空场地，协助各部门开展工作;外联部负责现场道具及礼品发放;整个学生会就像一个大家庭，充满包容，充满理解，充满默契，使每一个身在其中的人都感到莫大的骄傲和自豪。而这次舞会也是参与人数最多的一场舞会，场内气氛十分火爆，活动结束后同学们的反响也特别好。看到这样的场面，听到这样的好评，我知道我们的辛苦没有白费，大家都感到了异常的欣慰，因为这不仅仅是对我们辛勤工作的肯定，更是推动我们继续努力的源泉。
“xx大学科技学院迎新晚会”是我们本学期最重要的一件事情，大家都想把它做好。从第一轮筛选节目到最后一轮的彩排，我们文艺部大力支持老师们的工作，费劲心思，力求完美。文艺部和组织部一起分在节目组，主要负责晚会的剧务和催场工作。为保证晚会的顺利进行，我们来回奔走于后台和前台之间，把下一个演出的节目人员带到后台，力保晚会节目的连续性;舞台下负责剧务的同学随时待命搬运道具，以及应对突发事件。整场晚会节目组每一个成员都绷紧了神经，死守自己的岗位，为的就是能让我们学院的晚会顺利进行，为大家奉献一台精彩的晚会，展现我们科技学院的风采。直到《xxxx》的音乐落下，我们心里的石头才落了地。工作期间，节目组的成员们配合默契，服从安排，每一个人都坚守住了自己的岗位，出色的完成了工作。学生会所有部门的成员以及参赛选手都付出了大量的心血。虽然晚会基本得到了团委领导及老师的肯定，但我们知道在整个过程中仍存在着问题，譬如人员分工不当，导致有些人特别忙，有些人却找不到事做。我们会牢记这些失误，为以后能办出更精彩的大型晚会积累经验。
面对这学期我们所经历的一切，我们有过收获，有过经验，这就达到了我们努力工作力求完美的目的。那么接踵而至的下半学期我们将以更积极、更高效率的态度来开展工作。我们将考虑举办例如女生风采大赛，主持人大赛，健美操比赛，模特大赛甚至cosplay大赛之类的全院性质的活动，争取在原来举行过的传统项目上力求创新，办出学生会自己的特色。当然，我们要汲取曾经的教训和优良的经验，还需要足够的赞助和大力度的宣传，更少不了老师们的指点与支持。不光是为同学们提供一个展示自我的舞台，更是借此机会锻炼学生会新老干部的工作能力和相互配合的默契。
这一学期就要结束了，静下心来想想在文艺部工作的点点滴滴，心里充满了感动，我们遇到困难从不退缩，知难而进，以团结，乐观，勇敢的精神迎接挑战。我部的各成员的合作意识得到了加强，整个文艺部就像一个大家庭，充满包容，充满理解，充满默契，使每一个身在文艺部中的人都感到莫大的骄傲和自豪。在这半年里我们只是做了一些扎扎实实的小事，但也学到了很多，这正是生活的真谛所在，希望文艺部以及整个学生会的同学能再接再厉，使学院的学生工作上一个新台阶，为同学们提供一个丰富多彩的学习、生活环境。
以上就是我的工作总结，请大家多多批评指教。
文艺部期末个人总结篇3
时间过得真快，转眼就快到期末了，回想这学期文艺部也忙忙碌碌的走过来。感谢大家的配合与合作，我们充实快乐的度过了这一学年。
首先是院文艺队招新。换届问题一直是最受期待的，期待新加入的新面孔能带来更多的建议与创新。作为面试官的我其实也是紧张的，我怕面对选择，怕自己否认的人才是更优秀的。但新进成员们用行动向我、向生科院证明了我们的选择是正确的。
本学期我院花溪校区“一院一特色”活动于20xx年10月8号中午12:30拉开帷幕，就在食堂门口，文艺队的同学以火热的舞蹈开场热身，还有一分钟武术表演，虽然只有短短几分钟，他们还是尽力去把表演做到最好，掌声给了他们最好的鼓励。
“一院一特色”活动刚刚结束，我部组织策划的“金话筒”主持人大赛于10月28日开幕，本次比赛主要是针对我院全体学生展开的。初赛中近40人参赛，经过激烈角逐，共有12名优秀选手进入决赛，之后有一名选手因自身原因退赛，即共11名选手参加决赛。决赛于11月15日14:30在公共教室3507举行。在决赛中，选手们激情饱满的展示了自己特有的主持风格，经过show me、礼仪风尚、团队精神三个环节，共评出了四个奖项得主。经过大半个月的努力，大赛圆满结束。
大赛结束并不意味着我们就轻松了，我院的朋辈互助心理交流中心成立的启动仪式上，文艺队合唱组的同学友情助唱《当我们一起走过》，更加张显我们生科一家人，分工不分家的作风。
这个学期就这样充实地走过了，怀揣着更大的目标和各自不大不小的梦想，我们一起祈祷来年更加精彩。
文艺部期末个人总结篇4
本学期的工作到目前为止，已告于段落，现将本学期工作总结如下：
一、本学期的主要工作
1、3月17日(周日)女生节活动西区篮球场
2、4月15日至17日(周一至周三)校运动会
3、5月18日(周六)团学联谊八合??
二、工作中的经验及不足
经过了又一学期的学习和成长，我们又学会了很多，在工作方面认真的态度和严格的自我要求是保证结果的主要条件，有时候会觉得对大家太狠了或者是对自己太狠了，但是对自己的高标准确实是见证了所得的成绩，所以用认真负责的态度去对待我们的学习和工作，我们会得到我们想要的结果，经过了这么多的活动也经历了这么多的锻炼，唯一想和大家分享的是：“凡事要用心，可以没有天赋，可以比别人起点低，但不可以比别人懒惰，永远要记得，只要用心只要肯努力，任何事情都是有希望的，要学会踏踏实实做事，本本分分做人，坚决杜绝在脸上写字的表面文章，我们需要的是实实在在肯努力肯为大家付出的学生干部，而不是光说不练的花架子。用心做，给自己也找一份忙碌中的充实。”
三、对于不足方面的解决方法以及日后工作的努力方向
这一学期的工作已接近尾声，在工作中遇到的种种问题，经过失败的教训和深刻的反省，我们也应该有了相应的解决方法，运动会的准备过程是检验大家的耐心和责任心最直接、最明了的途径，在训练过程中就能直接看出大家多这个集体的热爱程度，同样运动会方阵的训练也体现着我们大家智慧的结晶，方阵人员是每年方阵效果最重要的因素，在方阵队形确定方面，很考验我们大家对于队形变换的思路，所以，在我经历的两年运动会中，方阵的训练似乎都不太出彩，所以要提高大家对于队形设计方面的兴趣，或者是发现在队形设计方面的学生。
另一方面，在会场布置方面我部起着重要的作用，因此，这对于我们来说又是一种压力，但有压力才有动力，我们同样会在这一方面做出更精彩、更出众的效果，在以后的日子里，我们会多多的走进会场，多多观看各种晚会，借鉴其他院系会场布局，然后多多思考，争取布置出高档次的舞台，给节目的演出以完美的平台，让每个学生的才华得到更好的展示。同样，除了这些以外，我部成员也一定会积极配合其他部室的工作，争取做到“有求必应”，希望我们能更多的锻炼自己，提升自己，希望我们信工学院的人气越来越旺，实力越来越强。
文艺部期末个人总结篇5
本年度，我从事八(4)班的物理教学工作。物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的知识。在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学。对于专业的物理知识，我掌握得并不扎实和全面。为了顺利开展八年级的物理教学工作，我努力专研教材，与宗敏、张云龙等老师相互帮助，相互学习，共同提高。
从xx年起，我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式，学生开展小组合作学习。我们的课堂，知识教学变成了三方面组成：教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。我们教师不再只是传授知识，教师个人的知识也被激活，师生互动产生的新知识的.比重大大增加。教师从课堂传输知识的权威到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生学习的促进者、组织者和指导者，彼此形成一个真正的“学习共同体”，我们的教学过程不只是忠实地执行课程计划(方案)的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
反思是教师以自身的活动为思考对象，对自己的行为，决策以及由此所产生的结果，进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者自我决策水平来促进能力发展的途径。平时，我们学校很重视教学反思，我们在每节课后都进行认真的反思。我想，注重教育教学的细节和过程，做到事前计划设计，事后反思总结，并着眼于课堂教学，把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学水平和课堂时效性起着决定性的作用。上完课后，我及时反思自己的教学实践，今天这节课，学生收获了没有，我收获了没有，课的哪一个环节处理得较好，哪一个环节还有待提高……篇幅不限，有话则长，无话则短，实用就行。通过这种方式我认真对课堂教学进行研究，提高45分钟的效率。
我们教师职业的一个很大特点，就是是单兵作战。在日常教学活动中，教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题。而我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式则提倡教师走进课堂，相互辅导，培养学生的综合能力。而学生的综合能力的培养要靠我们集体智慧的发挥，需要我们与更多的人、在更大的空间、用更加平等的方式从事工作。在这一年里，我们八年级的几位教师之间紧密地合作，坦诚互助。彻底没有以前彼此之间彼此孤立与封闭的现象。我想，我们教师必须像现在这样学会与他人合作，与不同学科的教师打交道。因为我们物理学科也可能一项课题会涉及到数学、地理、化学等多种学科，需要几位教师同时参与指导。在这种教育模式中，教师集体的协调一致、教师之间的团结协作、密切配合显得尤为重要。可以说，我们科学组的亲密的互动关系，引发集体行为的变化，并在一定程度上改变教学的组织形式和教师的专业分工。同时，在与不同学科老师的协作、交流中，我们做有心人，广泛涉猎其他学科的知识，不把自己禁锢在学科壁垒之中，教物理的也要研究化学、生物、数学、地理等知识，以改善单一的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野，适应新课程的需要，做一名综合型教师。
过去，我们中小学课程统一内容、统一考试、统一教材、教参、统一标准，教师过分依赖教科书和教学参考书，影响了教师和学生创造性的发挥。如今，新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。新课程使教学过程中我们可支配的因素增多了。课程内容的综合性、弹性加大，教材、教参为我们教师留有的余地加大，平时工作中，我们几人根据教学需要，创造性的用教材，在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材知识激活，形成有教学个性的教材知识。为此，我们在每节课备课前，积极开展集体备课，并写详细的学案来指导我们的课堂教学和学生的自主学习。但是，这对我们教师来说，也是是一种挑战。因为这要求我们教师要具备一定的课程整合能力、课程设计能力和课程开发能力。同时，我们不仅会“教”书，还要会“编”书。不过这样，也为我提供了一个发挥创造性教育智慧的空间。
由于社会和现代科技的迅速发展,特别是现代信息技术的不断普及,必然会有一些科技前沿知识，环境教育知识等随机的闯入课堂,使我们的教学内容不断补充,使教学内容变的更加开放,这就要求我们不但要注重文字课程资源的开发,还要加快信息资源的开发、实验室资源的开发和一切社会教育资源的开发。为了顺利开展物理教学，我首先积极利用校内的课程资源，如实验室、图书馆等。同时，我也充分利用校外的课程资源，包括图书馆、博物馆等。我们全家都特别喜欢逛光谷图书城。每次去，我都要挑上几十元的教育教学书籍。平时我也注重阅读的积累，从广播、电视、网络等媒体获得的资源，从去年安装网线以来，我几乎每天都到网上去搜集的知识、了解中外科学专业知识。课堂内不懂得知识也到网上去学习一番……我想，物理课程资源需要我们教师去组织、去开发、去利用，我们应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为课堂教学服务。平时，我也注意引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学习和探索。
在这一年里，我注重言传身教，积极调动学生的学习兴趣，关注每一个学生的成长，深受学生们的喜爱。班级的物理成绩在每一次考试中表现出色，这是最让我欣慰之处。在今后的教育教学中我将再接再厉，创造辉煌。
