去留学申请书8篇

时间:2023-02-11 作者:tddiction

申请书的写作是需要将自己的态度做到是诚恳的,优秀的申请书可以帮助我们完善我们的诉求,以下是路路文书网小编精心为您推荐的去留学申请书8篇,供大家参考。

去留学申请书8篇

去留学申请书篇1

no.3, wenyuan road, yadong new area, nanjing, p.r.china

school of management science and engineering

nanjing university of finance and economics

nanjing 210023

tel:

email:

april _

byerly hall, 8 garden street, cambridge, usa

p.c:02138 tel:(617) 495-1000 dear prof. _: i'm yang, a master candidate fromharbin institute of technology, harbin, p. r. china, supervised by prof. tang. and i ever contacted you for the password of your papers in the last time. i'm supported by a chinese national fund, which will support those phd candidates in china to go abroad to some world class universities of their fields. this programme will cover all living cost i need in usa. after i read a lot of papers of my research area, i understand that you are working on max phases and have published quite a lot of high level scientific papers. as such, you are the leading researcher in _ in the world. i find your area fits me well, so i write to you to see if you can give me a chance to study in your school. my cv and published papers have been attached.

my research area is mainly about max phases. i have published 5 papers in the journals including j. mater. res. and solid state commun. in addition, papers were submitted. and now i'm doing _. i am not applying a full time phd programme, and this programme is a short time (12-24 months) co-education experiences more like a visit scholar programme. this programme is a new type of co-educate phd programme supported by china scholarship council. the study period abroad varies from 12 months at least to 24 months at most. i have to accomplish my doctor degree back to my school (harbin institute of technology), so i'm not supposed to acquire my doctor degree at drexel university.

and this programme runs like this, students meet the application requirements can apply this programme, and my university and research area is among the main supporting universities and areas. students must acquire an official invitation letter from the prospective tutor/university. therefore, all i need is an official invitation letter from you (or your university). the date of enrollment i'm considering is september/october 20xx. in order to make sure i can catch up with the next year's programme, i have to prepare all the application stuff (including your official invitation letter) before january, 20xx. and because it will cost about 1 month to mail your invitation letter from usa to china, so i really hope you can respond me as soon as possible to make sure i can receive your letter before the winter vacation this year. and if you can't make this decision or you have a better recommendation whose research areas fit me well, please inform me. really hope to hear from you as soon as possible!

yours sincerely,

去留学申请书篇2

1、避免谈论你的“私生活”。在你的美国申请文书写作里谈论男朋友和女朋友是一件很冒险的事情。招生官真能从你的感情生活里了解你本人吗?不能吧,而且很可能让招生官对你的文书失去兴趣。

2、避免谈论某些不道德行为。把你曾经考试作弊或者偷过一个糖果棒的丑事抖搂出来或许对证明你的悔改之心是个很好的话题,但还是不建议絮叨这些事情。或许招生官正在拿你跟另外一个为当地图书馆筹集了5000美元的申请者做比较,如果你写的是这样一个有问题的行为,那对不起了,这太容易决定谁去谁留了。

3、避免评论历史名人。对招生官来说,讨论历史上著名人物的文书是非常无聊的。他们也上过高中,早已经知道这些历史人物了。而且,招生官能从你描述的乔治华盛顿、居里夫人的字里行间知道你是怎样的人吗?

4、美国申请文书写作表达的一定要是‘关于你’的。你要表达的,是你认为有趣的或者是一段独特的经历。即使这篇文章提示要求你写别人或一个重要事件,记得招生委员会的根本目的是了解你,而不是写一段历史或你最近读过的一本书。

5、避免选择一个听起来不错但是你并不关心的话题。很多学生认为大学是想招收那些做了很多社区服务工作的学生,这是真实的,因为大学赞扬你为社区做贡献的行为。但是,这并不意味着你必须得写关于社区服务工作的事,尤其是当你觉得这些服务工作对塑造你自己没有起到重要的作用时,那就更没必要写了。其他话题也是如此。

6、让招生官读懂你。读到你的文书,招生官可能想知道你喜欢什么,不喜欢什么,你做了什么,你期望以后有什么成就。他们最想知道你在接下来的四年里能给他们的学校带来什么,你有兴趣参加什么活动,你是否是个潜在的领导者,你最想学什么。

去留学申请书篇3

i am a student, graduated from baoyang middle school, nanning, guangxi autonomous region, in 20__. i am still studying in high school now, because i was not enrolled by the ideal university last year. recently, i have a dream to study abroad. then i search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to new zealand for study.

first, new zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. second, the tuition is lower than other countries’, which i think is mo

re reasonable for me. finally, the climate of new zealand is similar with the climate of the south of china. considering above reasons, i told my parents my plan on going to new zealand for study, and my parent agreed with me.

as a girl, i like preschool education since i was young. nowadays, chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. if i study specialized curriculums on preschool education, i will go back china and work hard on preschool education after leaving college.

my plan is as follows: first, i plan to study english in language institute for about a half year in new zealand. then, i will study specialized curriculums on preschool education.

i believe i have the ability of study abroad, because i have finished all high school curriculums. besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. after finishing my study, i will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

去留学申请书篇4

第一步:列提纲

一定要列提纲。从素材和架构方面给人眼睛一亮的感觉。可以边整理素材边做笔记,把突现的灵感和闪光点记录下来,将这些内容按照大纲写入申请书,大家需要注意的是,在这个过程中,要注意挖掘、发现自己的独特之处,外国人都喜欢与众不同的人。

第二步:开头

一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到,如果一篇文章的开头写的很好的话,我们会很有兴趣往下读,但如果对文章的开头就不感兴趣的话,根本不可能再接着读。ps也不例外。一篇好的ps的开头肯定非常吸引人,让人有读下去的欲望。

而不是模仿别人的写法,给人毫无新意的感觉,这样不管你后面的内容有多精彩,读者都不会有心情看下去了。因此,ps开头要与众不同,要精炼,不用太长,要推出主题句,即全文的中心。然后在下文中环环相扣,层层推开,有跌宕起伏,有起承转合。

第三步:主题

ps的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”,有逻辑,有说服力,详略得当,重点突出。当你的ps开了一个好头,吸引人看下去的时候,就是主体部分起作用的时候,读者要通过ps的主体部分来进一步了解你是什么样的人,你具备哪些品质和能力等。

主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等,具体写什么内容,突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是,不要平铺直叙,仅仅罗列出你有过什么经历,你的角色和你具体做了什么,更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么,这些经历对你的申请起到什么作用,如何去看待和评价这种经历。

在主体部分,一定要突出自己是个什么样的人,一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己,或写出很狂妄的句子。

第四步:结尾

需要有一个“凤尾”。一篇优秀的ps应该是龙头凤尾,首尾呼应的。结尾呼应全文又对全文进行概括性总结,要能够让主题更加鲜明。ps的结尾不能太过复杂,简洁明了,有说服力就可以了,不要过于冗杂。

去留学申请书篇5

no.1:一套文书,不是单指一篇essay,而是包括好几篇essays、推荐信、简历、以及其它附加材料。要想成功申请国外高校,整套文书必须是一个有机的整体,利用一切可能的空间来全方位展现大家的内在和外在。essay不是单纯意义上的作文,essay是深度展现大家的最好方式。essay的内容,在简历、推荐信、附加材料、(有时也在另外的essays里)都会或多或少地得到体现。

no.2:直接“借鉴”别人的essay,看起来好像是省事省心的“好办法”,但其实对申请100%有害无益。因为别人essay里的写的事情,在其它文书里丝毫得不到体现,其真实性就会受到怀疑。即便在其它文书里也加进去相关内容,但是还有面试。面试的很大一部分话题都来自文书所展现的内容,因为面试者对你的了解仅仅来自你的文书。没有经历过的事,在面试时谈起,一眼就会被面试官看穿。

no.3:如果全文“借鉴”,带来的后果就是:这篇essay和其它essays的水平、风格相差太多。要知道一套申请材料里,还有很多地方要用到英文写作的。非常容易穿帮,风险实在太大;如果不全文“借鉴”,也很容易穿帮。一篇好的essay,尤其是一个样本,是一气呵成的感觉。从叙事到情感的抒发,是不可分割的整体。心理描写部分很出彩,但是如果没有前面所有的叙事铺垫,就会很突兀,很奇怪。我们也经常看学生写的英文材料,哪个段落是“借鉴”的,哪个段落是真正自己写的,甚至哪句话是“借鉴”的,都一目了然。更不用说那些整天阅读essays的评审老师们了。所以,为了自己的切身利益和成功申请,不要冒这个险,还是最好找一个专业的申请规划师帮助我们指导文书的写作。

no.4:成功文书的最大威力来自于:整套文书成功地塑造了一个完整、有血有肉、真实的人。每个人都有很多的闪光点,只要去挖掘,就一定能挖出无数闪闪发光的品质。写自己真实的故事,让国外高校的评审老师看到真实的你。直接“借鉴”别人的故事,就永远失去了展示真实自我的机会。

去留学申请书篇6

日本留学的动机

1、一直都对日本的文化、语言感兴趣,向往日本留学。

2、在多年的学习和工作中磨练自己的意志,觉得留学时机已经成熟。

3、在职工作中发现自己水平(日语方面、业务方面)的不足,欲进修的欲望更加强烈。

4、得到日本友人的鼓励,留学决心更加坚定。

日本留学的目的

1、一直以来对日语学习的热爱。经过自己的努力,日语水平已经达到何种水平。

2、 在自己现有的水平之上进一步提高日语水平,弥补在与日本人交流时的不足。

3、 学习日本先进的科学技术知识(结合将来欲进学的学科),为将来的工作打好基础。

4、了解日本的文化,为中日友好事业尽自己的一份力量。

日本留学进学后的愿望

1、目前从事何种工作、发现自己在哪方面的不足,所以希望语言学校后进入大学(院)进修何种学科。

2、希望进入何种水平的大学(举出学校的具体名称)。为了考上这样的大学,在语言学校学习的过程中还要注意那些科目的学习(文化课方面,如数学、英语等,或专业课知识)

日本留学毕业后的打算

1、大学(院)毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。为了活用自己的日语知识,欲找日企就职。

2、 回国工作的同时传播日本的文化,为中日友好做贡献。

3、或者,毕业后想在日本就职一、二年,体验一下日本公司的工作环境,更进一步了解日本社会,锻炼自己的工作经历。然后再回国发展,传播日本的文化,为中日友好做贡献。

日本留学的经费来源

1、 几年来工作的积蓄。(在职证明书、年收证明书)

2、父母亲属的支持。(亲属关系证明和公证书、在职证明书、年收证明书)

3、提供上述证明后金额还是过大,说明剩余金额的来源。(遗产、或其他)

理由书书写注意事项

1、在填写有关经费支付的内容时,要与“经费支付书”的内容一致。

2、填写前要打草稿,注意在正式填写时不要勾抹,也不能用涂改液修改。

3、填写之前把原稿复印留底。

4、写作时不要把文字设置太过文学化,比如说名言典故尽量少用,但是,也不要只写自己的经历让文章太过乏味。应尽量结合自身感触来写。

去留学申请书篇7

尊敬的先生/女士:

你好!

我叫x,是x大学的老师。也是x学生的班主任,我非常高兴地向你推荐我的学生x,并且相信它能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。

自从他进入大学以来,常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市,这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到,相比之下,某某同志很快的调整好了心态,积极主动地融入到这个新环境之中。

大学的'课程与中学有很大不同,偏重在自学能力,而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此,在大一。大二,很多同学都表现出了不同程度的不适应,不知道该如何学习大学的课程。但是,某某同志适应能力很强,很快摸清了工商管理课程的关键,在很短的时间里就掌握了学习方法,而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强,新学的知识他马上就能消化,当堂就能理解掌握。

可以这么说,班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校,而某某同志凭借的则是他极强的自学能力和良好的学习方法。这一点,在每学期的期末考试上得到了很好地体现,尤其是在专业英语的期末考试中取得极其优秀的成绩,也是班里少数顺利通过英语四六级考试的同学。他对学习英语的热情和毅力是最让我感动的。除了学同学还校里足球队的主力队员,积极的参加校里组织的各项活动,有极强的组织和领导才能。他经常到我办公室或给我打电话,一起讨论他学习和生活中所遇到的问题,希望取得更好的学习成绩。概括的说某某同志是一个好学生。

我希望贵校能给他一个机会,让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长,进一步提高专业知识,拓宽视野。望贵校考虑它的申请。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

去留学申请书篇8

一、顾左右而言他,目标不明确

有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划,而是对一些与专业无关的事情高谈阔论,让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究,必然以申请失败收场。

提醒:申请文书顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料,那么这个申请必然要围绕一个专业来进行,这个专业就是你的目标专业。既然以这个专业为核心开展,那么我们的文书都要围绕着这个主题来体现。也就是说,在你的文书中要利用有效的文字去告诉招生官你在专业上有过怎样的建树,你以及你的推荐人对于你个人的专业研究潜力是怎样评价看待的。

二、脱离实际、弄虚作假、乱假设

个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上,从材料上看,这个学生看似有着极为出色的背景,他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖,但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨,会责令其退学。

提醒:美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你,而不是一个编造的虚假人物。因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。除此之外,千万不要在文书中假设太多,因为假设永远只是在一定条件允许的情况下才能成立。文书还是要回归实际,以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。

三、信息主次不分、取舍不当

有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历,而在工作经历或研究经历部分,却一笔带过,没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述,这种主次不分、取舍不当的简历,很难得到美国名校招生官的青睐。

提醒:很多美国大学在筛选、录取申请人时,往往把简历放在第一位。因此,申请人,尤其是商科的申请人,在制作简历时一定要做到信息取舍得当。此外,很多申请人在文书中加入了对所申请专业的介绍,这种做法在某种程度上是可取的。但有些申请人从网上抄袭对于某个专业的介绍,并占据很大的篇幅,而对问题里职业规划部分却轻描淡写,草草带过,这显然非常不可取。因为这会让招生官认为申请人完全没有*思考过自己以后要从事什么职业,如何一步一步地实现规划的职业目标,觉得申请人和所申请的项目不匹配。

四、长篇大论、拖沓冗长

有申请人在写个人陈述的时候,思绪一打开就收不住,写完就超过1500字了。要知道,在招生官审核材料的最忙碌的阶段,过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。