阅读伴随我成长演讲稿5篇

时间:2023-09-10 作者:Monody

演讲稿的撰写需要深入思考和研究,以确保内容具有说服力和可信度, ,在演讲稿的撰写过程中,演讲者应当保持谦逊、礼貌的态度,避免傲慢或过于自信, ,路路文书网小编今天就为您带来了阅读伴随我成长演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。

阅读伴随我成长演讲稿5篇

阅读伴随我成长演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《读书伴我成长》。

至圣先师孔子,韦编三绝,满腹经纶,流芳百世;一代伟人,博览群书,雄才伟略,振兴中华。有时,读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股,为伊消得人憔悴?有时,读书好像又是一件乐事,否则,为什么会有人囊萤映雪,凿壁借光,衣带渐宽终不悔?一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,是我们的良师益友;一本好书让人开卷有益,腹有诗书气自华,将使我们受益终身。

小时候,在宁静的夜晚,躺在奶奶的怀抱里,听奶奶讲那些古老而动人的民间故事,什么牛郎织女,什么嫦娥奔月,什么孟姜女哭长城……高兴时开怀大笑,悲摧时掩面而泣。长大些,我开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底皇宫,去寻找化做泡沫的美人鱼;我想去寻找丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,给了我人生的无穷快乐和智慧。

随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗词歌赋的美好意象。喜爱上屈原的忧国求索,李白的浪漫潇洒,苏轼的豪放洒脱,岳飞壮怀激烈。诗词歌赋,让我穿越时空,知人论世,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。诗词歌赋,让我浮想联翩,激情飞扬,触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。

现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中搏击强敌;陪着高尔基去流浪,回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》《我的大学》;跟着冰心奶奶漂洋过海,去追忆那盏在暗夜中闪亮的小橘灯;看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,宝黛爱情,贾王史薛的兴衰,让历史的脚步流连低回在那个扑朔迷离的瞬间;一个跟斗云翻过十万八千里,追踪齐天大圣,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,下大海,大闹东海龙王的水晶宫。还有梁山一百零八条好汉的英勇豪迈,群雄并起、斗智斗勇、沧海横流的三国。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书籍,人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书籍,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留。如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!

开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,濛濛杏花雨,在心田上萦绕,让心花悄然开放。翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,感受书中文章的内涵,那如行云流水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。让我们生活的每一时每一刻,与书为伴,既读有字书又读无字书,精彩人生,谱写华章!

我的演讲完了,谢谢老师。

阅读伴随我成长演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好,我叫杜雯鹤今年11岁了。高高的个子,乌黑发亮的头发,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我很爱看书,一看起来就没个完。

本来看书是好事,但是,我常常因烧水时嫌太慢,于是,便拿来一本书看了起来,把水烧干了,锅也烧坏了,现在妈妈再也不让我烧水了。你现在到我家里来,随便拿起一个能烧水的锅,它的底部一定有被我留下的“光荣历史”。妈妈和爸爸经常叫我:书痴,马糊蛋……

有一次,妈妈告诉我,今天奥数班的老师要加一次课,让我9:30分的时候到校,正在看书的我不耐烦的说:“知道了,知道了。”谁知9点正的时候我正准备出发呢,忽然,我的表姐给我打来电话,兴奋地说:“雯雯,我同学说,他知道我们要找得珍藏版《父与子》那里有卖的',你现在有空吗?我们一起去买吧。”我一听这话,高兴的把奥数班加课这件事给忘得一干二净了,迫不急待的说:“没事啊,我没事姐,我在那里等你呀?”“就在我们的开心小屋,不见不散。”我连忙穿好衣服带上钱到了那里。表姐已经在等我了,她连忙对我说:“在对面。”“那还愣着干什么,快走啊!”到了书店,我一眼就看到了那套书。“多少钱?”我指着它问道“50元一套”哇,我带的钱刚够,我连忙把钱交给他,抱着书高兴极了,表姐也买了一套,我们俩有说有笑的回到了家,谁知妈妈正虎着脸看着我问道:“上哪去了?你胆子可真大啊,敢不去上课了?”我一听,这才想起来上奥数的事情,我忙胆战心惊地解释“妈……妈妈我是去……去买这套……这套书去了”我把书拿给妈妈看“当时我……我太兴奋了……就……”妈妈听了,哭笑不得地说:“傻孩子,你怎么不跟妈妈说一声妈妈帮你买,现在的耽误上奥数课了……”

唉,后来在妈妈的教导下,我才知道看书是对的,但是不能耽误正常的上课时间,我保证以后再也不会发生类似的事情了。

阅读伴随我成长演讲稿篇3

领导老师们:

我今天演讲的题目是《书香伴我成长》

曾经有一股淡淡的香味在我的记忆里流淌。曾经有一些梦想,在我成长的岁月里蓬勃发展。

那个香味就是墨水的香味,那个梦就是读书构筑我专业成长的梦。

步入学术写作的寂静世界,我很高兴地发现这里的世界是如此神奇和多才多艺。通过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》。先进的教学理念和生动的教学方法帮助我解决了教学中的一个又一个问题。是他的香味教会了我如何与孩子相处,如何规范课堂。如何给孩子创造自由健康的成长空间?

我在阵阵书籍中拿起《教学现场与教学细节》这本书,被书中精彩的课堂记录和生动的理论分析所吸引,让我领略到了优秀教师的风采和名师的教学艺术,也让我明确了教学方向。

沉迷于书香之中,我在《做一个聪明的教师》学到了为人师表的聪明和教书育人的机智,领略到了教育者独特的艺术魅力。

?体育有效教学》这本书让我学会反思自己,反思自己在教学中的有效性,时不时地问自己:今天的课堂有新的氛围吗?今天的学习有什么新内容?现在的问题有没有新的处理方式,学生交流有没有新的变化。

就是这一阵学术写作,让我觉得自己在和专家、名师进行精神对话和交流,零距离享受着名师的指点。先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我打开了智慧之门。就是这一阵香味,解决了我长久以来的难题。

正是书香的味道让我觉得自己在教学上有了越来越多的想法和启发。看,每一次教研活动,都以其独到的见解,在教学中得心应手,游刃有余。

在书香体的熏陶和滋养下,我也感受到了自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香书香的清新给了我丰富的文化底蕴和高度的人文素养,让我的教学焕发出智慧和光彩。

正是这种香味,让我的激情和思想齐头并进,让我加强了学习法律的引导,让我尝到了丰富的精神食粮。正是这种书卷气让我在课堂上充满自信。有趣的是,指向国家,励志的话语会让师生的心灵碰撞出璀璨的火花,也正是这本书让他们在专业成长中突飞猛进。在被评为区级骨干教师的同时,他们参加的每一次教学竞赛都名列前茅,他们写的教学论文和案例都发表在博客上,受到博主的好评。

亲爱的老师们,让我们在书里游泳,让书沐浴着你我,让书温暖着你我,让书与你我一起成长。

阅读伴随我成长演讲稿篇4

各位评委各位老师:

您们好!今天我演讲的题目是t;t;以书为友》说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。

有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”古今中外,五湖四海,多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人,就经常挑灯看书到深夜,那个专注劲,就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家的享利布莱顿曾经说过“地球一直在转,时代不断进步,若想跟上时代,就应不断地读书、求知。”像这样的例子举不胜举,世界顶级学府——哈佛大学,在教给学生们的人生哲学中,就有这么一条“读书求知是积累优势走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。

作为一名人民教师,更应该以书为友。苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养的这个方面正是取于此。”

我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中,那位成功的历史教师的话:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”突然之间,我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余,让人觉得听课是一种享受,而作为新教师的我,上课时尽管精心准备,教学环节经过许多老师的修改可谓设计得匠心独具,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。原来,这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻,我告诫自己:读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,你有那么多的时间花在一节节课上,又怎么会没有时间读书,丰富自己,启迪心智呢?“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教师的职业特点决定了我们只有通过读书,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。惟其如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴。请记住苏霍姆林斯基的名言:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。”有思想的教学何愁不富有新意,在专业成长的路上又怎么能不快乐呢?

我的演讲到此结束。谢谢大家!

阅读伴随我成长演讲稿篇5

亲爱的同学们:

你们好!

我是四年级(一)班的梁俊泽,我演讲的题目是“读书伴我快乐成长”。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”唐朝诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”是呀,书就像鱼儿有了清水,大树有了肥料。书是人类的好朋友。

幼儿时期,我就知道“书”是什么了,妈妈经常给我讲的故事,爸爸也经常带着一本书回家。我本能的拿着一本书“看”,爸爸一看,就哈哈大笑起来。原来我根本不认识字,书竟然拿反了。

小学时期,认识的字越来越多,我就能看带着拼音的书了。我的书中结识了美丽的白雪公主,聪明的阿拉丁,自卑的丑小鸭……不仅和他们结交了朋友,他明白了什么叫互相帮助。

现在我长大了,能看懂任何的书了。在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮和勇敢暴躁的张飞;在《水浒传》里,我结识了梁山的军师吴用和梁山的寨主宋江;在《西游记》里,我认识了喜欢佛经的唐三藏和能上天入地的孙悟空;在《红楼梦》里我认识了贾宝玉和体弱多病林黛玉。我还知道许多秘密,知道人类进化的过程,花草树木的生长。

书就像一缕阳光,它把我的心房照亮。书就像一把大伞,将我罩在里面,书就像沙漠绿洲,让我看到生的希望。让我们一起多读书吧!有了书就拥有了全世界。有了书,就有了美好的明天。

我的演讲到此结束,谢谢大家!