提前写好演讲稿为演讲者提供了一个有序的框架，更易于在讲台上展现出组织能力，通过演讲稿这种表达形式可以在各种场合使用，下面是路路文书网小编为您分享的有关于师爱的演讲稿8篇，感谢您的参阅。
有关于师爱的演讲稿篇1
春天里，阳光给万物带来了生机；冬日里，阳光给寒冷的大地送去了温暖。阳光，是快乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园老师，就是播洒阳光的人。她们每天早出晚归，给孩子们送去欢乐和关怀。在幼儿园里，处处可以看见她们灿烂的笑容和忙碌的身影。而我，就是其中的一个。许多同学和朋友都说：“当幼儿园老师最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戏，无忧无虑的，真是世上难得的好职业。”每次听到这些话，我的心里总是酸甜交加。酸的是，人们对幼儿园工作了解不深，以为幼儿园老师只会陪小朋友们随便玩玩，忽视了幼儿园老师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；甜的是，我们成了人们心目中最快乐的天使。
其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心，关心、热爱着每一个孩子，他们常常把心中的小秘密告诉我，我耐心地倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。我细心的观察孩子们的每一个表情，动作，倾听他们的每一句话，无数次的与孩子交流，渐渐地，孩子们愿意和我亲近了，并乐意和我交往……只要能看到孩子们纯真的笑脸，就是我们最大的欢乐和满足。
孩子一天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……当我与孩子们围坐在活动室中，一同讨论活动内容时，孩子们不时地争辩：“老师，我们最喜欢和你一起玩游戏了！”我欣然接受了孩子们的建议。当孩子们兴高采烈地进行绘画时，突然有孩子说道：“老师，我这儿画不好了，快来帮帮我！”我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：“你很聪明，老师相信你，你一定能做好，我想你会通过自己的努力，一定能完成了自己的绘画作品”。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了
在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的`和谐，行与为的一致，真正成为了他们的合作的朋友，游戏的伙伴……
为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，为了明天的阳光更加灿烂，就让我们用慈祥的爱心，闪光的童心，善诱的耐心，无微不至的细心全部献给祖国的明天吧！
有关于师爱的演讲稿篇2
关于爱的演讲稿：爱生活中永恒的话题爱——生活中永恒的话题尊敬的各位老师，同学们早上好：今天是20xx年第一个工作、学习日。此时已经迎来了新的一年，我们的20xx年。任何一个年份，我们的话题都可能成千上万。但“爱”是我们每个人生活中永恒的话题，其内涵因人因环境而不尽相同。作为教师，最基本的要求是爱自己的职业，爱自己的学生。爱职业最根本的.就是忠诚于人民的教育事业，为每位孩子的成长尽心尽力。爱学生的最明显标志就是关心他们。关心他们的每一点进步，每一次成功。关心他们就是鼓励他们，无论是他们失败还是遭遇挫折都能给予他们帮助和支持。某些时候，教师甚至受到了不理解、误解，也还是那么真心的额关爱他们。
因为教师的职业注定了他们就是这样，教师的伟大就在于此。作为学生，我们应当爱生活中的每一个人，因为他们都是你的老师，即使那些让你很厌烦的人也不例外。因为从他们身上你可以知道人性的弱点和强大，因为他们自觉不自觉的给你关心、体贴和帮助。父母是我们每个孩子的第一任老师。为了你，他们不计回报吃苦受累。有时你冷眼对他们，可他们还是那样对你充满爱，因为有了父母的爱，所以你才能茁壮成长，快乐生活。你永远是他们的希望！
教师是我们每个学生学习日见到人中最能关爱你的人。他们的爱和其他人不同。她从“怎么做人、怎么和人相处、明辨是非，如何学会生活”等诸方面去指点你、影响你、感化你。他们的爱都是无声的不求回报。他们对你倾注的爱，有的甚至要等到你进入社会，走向自力生活，长大后才领悟到。爱祖国是我们师生共同的行为标尺。唯有祖国富强安宁，我们才能生活在这样的状态中，享受着人间美好，实现着每个人不同的追求。因为祖国我们才能在世界舞台上充满自信，扬眉吐气。
我们每个人都时刻要铭记：祖国永远是我们的最爱！中国共产党永远是我们的最爱。爱，是人间正道；爱，是温暖的阳光；爱，是动力的源泉！祝愿我们每一位老师、学生20xx年豪情满怀、幸福安康、事业有成、工作进步！
有关于师爱的演讲稿篇3
用爱开启心灵
有这样一个故事。“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客。天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了？”智慧和成功笑着说：“哪里有‘爱’，哪里便有‘智慧’和‘成功’。”可见“爱”是源泉，“爱”是动力。
我曾经有过这样的体会，如果师生感情好，那么老师表扬，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护；如果师生关系紧张，那么老师表扬，学生认为是哄人，老师批评，学生认为是在故意整人。因此，教师面对学生的不良言行，既不能不闻不问，听之任之，也不能采用简单粗暴的方法，这就需要教师对每一位学生有足够的爱，用自己真诚的心去开启学生的心灵之窗。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给你。我希望、我要求我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群善良、快乐的天使生活在一起，感受着付出和收获的喜悦，内心感到无比幸福和快乐。 在我的日记本里，珍藏着这样的一首小诗：
老师，您是不是批阅了一篇最满意的作文？要不，您怎能这样激动，这样兴奋？老师，您是不是发现了一棵作家的苗苗，要不你怎能这样快乐，这样自豪？老师，我们知道不论多么顽皮的淘气包、不论多么迟钝的小家伙，都会从您那里收获成长的力量，绽放绚丽的色彩。每当面对学生，我总要问自己：我能给他们什么？在这首小诗里，我找到了答案，虽然我很平凡，没有惊天动地的壮举，也没有令人羡慕的成就，但我很充实，很快乐，很自豪，也很幸福，因为我是教师，我有我的孩子们。
作为教师，我们能做的其实很多，因为有很多人会崇拜你，会喜欢你，希望得到你的肯定和鼓励，所以你的爱可以很简单，可以很随意。一个会心的微笑，一个鼓励的眼神，一个轻柔的动作，一份诚心的关爱，一份真实的祝福，一声亲切的问候，一句赞美的话语，一句肯定的表扬，都是你对学生的爱。这些做起来很容易，但不要因为它的微不足道而不去做，不要忽略它的神气功能，想想，你身边那一张张可爱的面容，那一双双淳朴的眼睛，谁不渴望你的爱，谁不喜欢你的.爱？
春雨润物，爱心一片育英才，爱能创造奇迹，爱能使你成功。每一个孩子都像孕育在土壤中等待发芽的花种，一旦感受到春天的温暖，就会萌动、滋生。所谓爱，就是教师把全部心灵和才智献给学生的真诚。只有关心爱护每一位学生，才能真正体会到“教书育人是一种很愉快的事业，才能越教越爱自己的事业”。 我选择了教育事业，就意味着选择了奉献。教师工作是平凡的，没有惊天地泣鬼神的壮举，不过是一枝默默燃烧的蜡烛；然而教师工作又是伟大的，星星之火，可以燎原。它可以使枯“木”逢“春”，使“沙漠”变成“绿洲”。作为一名人民教师，我的力量很渺小，但我会努力做到以自身良好的形象去影响、感化、教育、爱护每一个学生，把爱洒向每一个学生，用爱心、诚心、耐心、精心唤起师生的共鸣，达到彼此的知心，用知心的钥匙开启学生的心灵，使学生健康快乐的成长。
我亲爱的同仁，请善用你的爱，请巧用你的爱吧！你的每一位学生都在热切的期盼着你的爱，他们会因为你的爱而感动，而勇敢，他们会因为你的爱而自信，而骄傲，他们会因为你的爱而快乐成长，他们会因为你的爱而走向成功。
所以，我亲爱的同仁，请不要吝啬你的爱，请不要小瞧你的爱，用你的爱心把你的爱送给每一个人，让每一个人都幸福的拥有一份美丽的感动吧！
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我宁做一瓣心香，去孕育美好的心灵。
有关于师爱的演讲稿篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！我是来自本溪市第十九中学的刘文娜，我于1995年毕业于辽外师后就一直工作在十九中学。参加工作已经12年了，担任班主任工作也十年有余。在这片我热爱的教育土地上，我一直用我最饱满的热情默默耕耘着。今天很高兴有机会在这为你们演讲，我演讲的题目是《爱的教育，无怨无悔》。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能精心地去培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自对社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的'心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。瞧，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是要面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，而并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力量。我用我的爱心感化着那些在学习上有困难的学生，让他们对学习产生兴趣，慢慢提高学习成绩。因为教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受到老师的关心和喜爱，当我们面对学生，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。要像一位优秀教师说的那样：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜观查学生的“闪光点”，尽可能创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
岁月匆匆，我在教师岗位上工作的12年里，也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子，一切为了孩子。在这我爱的教育事业上，我始终无怨无悔。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道继续默默耕耘，共同托起明天的太阳。谢谢大家！
有关于师爱的演讲稿篇5
妈妈，亲爱的妈妈，你现在的身体好吗？前几天电话里说，你的老寒腿又犯了，现在好些了吗？儿子惦记你，儿子牵挂你，儿子无时无刻不在思念着你。
那次，爸爸来电话，说你患了急性胃穿孔，住院期间茶不思饭不想，就想让我回去看看你，因为，我们娘俩已经两年多没有见面了。接到电话，儿子的心咯噔一下提到了嗓子眼，体弱多病的妈妈呀，你能经得起病魔的折磨吗？那时，儿子恨不得坐上火箭一下子飞到您的跟前，抚慰在您的身边，为你熬上一碗小米粥，煎上两个荷包蛋，一口一口地送到你的嘴边。可是，儿子没有做到。那是因为哪一段部队执行奥运安保任务，实在是太忙了，就连我们教导员的父亲患病，家就在部队跟前，他都没有回去照顾啊。您说，我还怎么好意思像领导请假呢？儿子只能默默地把对您老的爱，化作一种力量，用加倍的工作平添对妈妈的思念。
妈妈，今天儿子再一次地说一声对不起！对不起！对不起啦。对不起您的养育之恩，对不起您的千里担忧。
妈妈，亲爱的—即使你的母亲有千错万错，她终归是你的母亲。这句话终于让我觉醒！是啊，她让我有了生存的权利，让我们享受了来到这世界上的幸福和美好，我们应该满足了，应该对她感恩戴德并终身报答。何况，她并没有将幼小的我弃置一旁，并且还教我说话，穿衣，让我接受教育，让我获得欢乐。相比之下，那小小的唠叨又算得了什么呢？那善意的批评又算得了什么呢？
血总浓于水，情莫过于亲。母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，母爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？
母亲，生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影；快乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您不断的叮咛；无私来自您，全心给予，岁月织就的白发里有您不变的期待；幸福来自您，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
是否可以，为您扶起倒掉的酱油瓶子，做一次自己每天都会享用的早餐，让您在清晨就闻到它的香甜；是否可以，为您按摩劳累的双肩，将饭后的碗筷用清水洗刷，让您在饭后可以清松地休闲；是否可以，为您摘掉鬓边的白发，用名牌的护肤品将您装扮，让您在美丽的妆容中绽放笑颜；是否可以，放弃一些自己玩乐的时间，挽着您的手，快乐地享受一次美好的春天！
有关于师爱的演讲稿篇6
小时候，我最敬佩的人是老师。我的愿望就是长大后要做一个好老师。20xx年，我终于如愿以偿，当上了一名人民教师。这时，我才深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。这意味着你将无私地付出很多，很多。在这10年间我也跟着我的孩子们一起成长，在我和孩子们的成长过程中，发生了很多有趣而又有意义的事情！这些事情让我到现在还记忆犹新！
记得刚走上讲台的那一刻，对于教学自己只在实习时听过几节课，根本就没有什么经验可言，所以我心里一直没底。为了教好这门学科，在教学方面，我努力钻研教材，认真的备好每一节课。但是，我总是因紧张而忘记下一个环节该进行什么内容了。就算拿着备课本去上课，课也总上的疙疙瘩瘩的。这样的状态大约持续了一个多星期。直到星期一，我又象往常一样去上课。上课时我无意中发现有个学生面带着微笑，正在津津有味的听我讲课，当时在我看来那个微笑是学生对老师的一种认可。那个微笑无形间给了我自信，使我紧张的心情得以放松。我终于顺利的完成了教学任务。在以后的教学中，我慢慢的被我的学生所感染，并且也能在课堂上带着微笑，带着自信的完成每一节课的任务，这要感谢我的学生曾给我的那个微笑，曾给我的那份自信！
有趣的事情还有一次：我可爱的孩子们还曾帮我订正过错别字，帮我纠正的方式你猜都猜不到，他居然跑到的办公室来找我，说：“老师，我帮你借了本书，你看看吧！”随后便跑了。我走过去，发现书是敞开的，等我仔细看完敞开的这页后，我才明白，给我借书看是假，帮我纠正错别字是真。原来粗心的我把“本”写成了一个“大”下面加了个“十”！看完之后，我才知道原来这两个字的意思差别竟然如此之大！瞧瞧我的学生又使我有了进步！
看看，我的学生是多么的可爱啊！他们给予我的远远超过了我给予他们的'。我只能竭尽我的全力来培养他们，让他们在校园里健康快乐的成长！于是，每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。
这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。母爱是伟大的，师爱是无私的。对于孩子我们尽力的辅导，无私的关爱，每当我面对学生我感觉是无愧的，因为我已经尽我的全力；可每当面对儿子，我总感觉自己不是一位称职的好母亲。每当想到这我都非常难过！
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？
有关于师爱的演讲稿篇7
各位老师，各位同学：
大家好。
阳春三月，正是读书的好时光，今天借此机会我想和同学们谈谈《读书的成本》这一话题。
读书的成本分为经济成本和非经济成本，今天我不谈读书的经济成本，只和同学们探讨一下读书的非经济成本。何为成本呢？我们都知道，农民种地需要买种子，买化肥，辛苦耕作，这些是农民的成本。商人做生意需要投入资金，建厂房，进原料，这些是商人的成本。那么我们学生读书的成本是什么呢？就是我们付出的时间、精力和汗水。
为什么这样讲？我们知道，对于农民来说，种子、农药可以用金钱购买，但最重要的成本是他的投入，他花在土地上的时间和汗水。一个农民如果不辛勤耕耘，不进行田间管理，不付出劳动和汗水，他购买的种子再优良，土地也会杂草丛生，甚至荒芜，不会有好收成。
我们读书的学生也一样要考虑成本。当你疑惑为什么分数没有别人高，为什么不如别人优秀时，要问问你自己，你投入了多少成本？你投入了多少时间？你投入了多少精力？
别人上课时在认真听讲，你在开小差；别人下课后及时完成作业，不懂的问题及时搞清楚，你早早就跑出去找人聊天去了；别人考前认真准备，梳理知识点，你总觉得时间还早，可以再玩玩；别人考后分析试卷，分析得失，可你把试卷一丢，抛之脑后。等到学期结束，拿到可怜的分数，这时候你才知道着急了，这时才知道自己没有那么拼，才意识到自己投入的成本太少，可是没过多久，就好了伤疤忘了痛。
同学们，读书的成本对于我们学生来说，其实就是我们在学习上的投入，就是我们为学习付出的代价。代价越高，收获越大。
那么，怎样的付出才是有效的成本投入呢？我们该怎样管理好学习成本呢？
第一、是时间的投入，要惜时如金
把那种漫不经心的状态收起来，把拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的坏习惯改正过来。我们都知道，鲁迅是大文豪，大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字的作品。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内尽可能多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”我们应该像鲁迅先生那样有惜时如金的意识，不光是有珍惜时间的意识，还要善于挤时间，抓紧一切可以利用的时间。
同学们，励志故事有很多，但你若认真地去分析，抛去那些炫目的光环，会发现其实那多数都是一个个普通人在用累积的时间、无言的坚持、努力和认真写完的传奇。
第二、是全情地投入
很多同学有过努力，有过挣扎，但他们所谓的努力，不是迎难而上，而是敷衍逃避；不是脚踏实地，而是投机取巧。习惯了畏葸不前，习惯了轻松自在，时间和精力就在无意义的挣扎中消耗殆尽。他们看上去很努力，很辛苦。其实根本不舍得为自己的目标付出心力，不愿意去拼尽全力抓住什么，那么，又有什么资格奢求回报呢？从根本上说，这种“一曝十寒”、“身在曹营心在汉”、“结果重于过程”的努力从本质上讲就是一种毫无意义的成本投资。成功的经验有千千万，但有一点是相同的，那就是——在什么时间做什么事情。很多人并没有真正明白这句话的意思，更没有践行。
简言之，就是该读书的时候读书，该睡觉的时候睡觉，该吃苦的时候吃苦。如果一个人一生真正做到这样，那么他就离成功已经不远了。一位名人曾说过这样一句话：成功之前做自己该做的事，成功之后做自己喜欢做的事。这句话虽有些功利，但也蕴含着一定的道理。
第三、是效率的投入，要事半功倍。
有的同学可能会说，我时间也花了，作业也做了，笔记也记了，为什么我的成绩还是得不到提高？那你要问问自己，你用对了学习方法没有？千万不要做一只只会埋头拉磨的驴！帕斯卡尔说：“人是会思考的芦苇。”
“学而不思则罔”——在学习过程中要静下心来，认真思考，任何学科都有自己的学科特点，我们要善于总结规律，找到方法，提高效率。所谓有效的成本投入，就是为一件事拼尽全力，当你为一件事不懈努力的时候，全世界都会帮你。如果有一天你的.努力配得上你的梦想，那么你的梦想也绝对不会辜负你的努力！前几天，陪跑22年的小李子终于获得了学院的亲睐，成为奥斯卡新科影帝。在《荒野猎人》中他以世界级巨星的地位，在拍摄过程中依然忍受极端天气，承受与熊搏斗、生吃牛肝等难以想象的艰辛舍命拍摄。很多网友都惊叹，他这是在用生命向“小金人”靠近！人生其实就是这样一个跋山涉水的过程，没有什么是水到渠成的。
高中三年是一种磨砺，高三更是一种磨砺，是对我们意志品质的磨砺，这种磨砺未尝不是一种无形的成本。
只要你具有顽强的忍耐力与生命力，在生命的磨砺与挤压中，你将学会反思、反省、反求诸己，变得沉稳、成熟，砺而弥坚，这是人生所向披靡的法宝，也是投入成本后最至高无上的收获！
同学们，你们正处花季，处在人生的黄金时代。高中期间、尤其是高三是人生成本投资收获最大的时期。为了你们飞扬的青春，为了你们美好的梦想，倾情付出成本吧！
谢谢大家！
有关于师爱的演讲稿篇8
自古以来父母爱孩子都被认为是理所当然的，而孩子呢，长大了、成家了，却以各种各样的理由来搪塞。我们来听一位老人的故事：老人有四个孩子，两个女儿两个儿子，老人的一生都在为自己的孩子奋斗，和成千上万普通的家庭一样，照顾孩子从出生到成家，可是等老人需要被赡养的时候，孩子们却你推我、我推你，就这样把老人像滚皮球似得踢来踢去，最后竟无一人愿意赡养老人。孩子们之后以不愿意照顾老人，那是因为在他们心里对老人有恨，他们恨老人只偏爱别的孩子，比如：没给自己看过小孩，没有在自己农忙的时候给予必要的帮助，没有在自己需要资金支持的时候即使给予金钱的支持等等，都是一些家庭琐事。可正是这些家庭琐事的积累，在缺乏及时沟通和理解的情况下会变得如此的可怕，可怕到让老人在自己破旧的房子里一呆就是整整三年，在这三年里老人痛苦也罢，生病也罢，似乎都是别人的事情，孩子们不闻不问。可是孩子们可曾知道，当左邻右舍的乡亲们实在看不下去了，劝老人说：你去法律上告吧，法律会帮助你的，你可以用法律的武器来维护自己的合法权益。老人听了，很淡然的笑笑说：我不能去，我已经为孩子做不了什么了，我唯一能做的就是不再给还在添麻烦，更何况孩子的路还很长，我不能让孩子没脸在村里做人，我相信孩子会理解我做的所有的事情的。说到这里，我想说的是：如果一个本来属于子女应该做的孝敬老人，赡养老人的义务也要用那个冰冷的、没有生命的、强制的法律来维护，那我们的
亲情何在？我们做人最起码的道德底线何在？老人就这样一直等，一直等，可是令老人没有想到的是，老人这一等就是好几年，直到老人死前的`几分钟，他的孩子们来了，孩子们垂头丧气的来了，站在老人的床前，低着头一言不发。令我至今不能忘的是:当老人看到他的孩子来的时候，本来不能动的手是颤抖的，嘴角是抽搐的，我知道老人此时是高兴，是激动，是悲凉，是不舍，我知道老人有何多话想对孩子们说，想对孩子说一直以来没有机会对孩子们说的话，想要解释一些事情，想要——————可是老人此时已经没有任何力气再说什么了，只能任由眼泪一滴一滴地打湿在枕头上。没过几分钟老人就走到了自己生命的尽头，而孩子们还得继续走自己的路，只是在他们剩下的生命里再也不会有他们的母亲成为他们的负担了，再也不会成为他们的负担了。
故事分享到这里，生活中类似的例子屡见不鲜，可是当我们静下心来想一想：一个不孝敬父母、不赡养父母的人身边或许会有一些朋友，但是连自己的父母都没有孝敬过，赡养过的人怎么会赢得他人的尊重和敬佩；我们再想想：多年以后，等自己到了昔日父母的年龄，同样的事情再次上演，你又做何感想？
在生命的长河中，每个人都有属于自己的璀璨，属于自己的光芒，但我始终坚信：那份慈爱、那份亲情是属于我们每个人的北斗星光。
