作文是学习过程中都要写作的一种文体，只要善于观察，你会发现想要写好作文并不难，路路文书网小编今天就为您带来了竹的读后感作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
竹的读后感作文篇1
“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”此句出自钱钟书的《围城》，是他对婚姻，对生活，对人生，对人性的独特见解。在此书中，作者将人在面临尴尬与窘迫的“围城”时，不同的人所表现出来的洋洋自得、无可奈何以及虚情假意描写得淋漓尽致，在折服于作者精彩绝伦的文字底蕴同时，我偶尔也被它意韵深长的讽刺而深深刺痛。在一句句平凡而又饱含讽刺的文字里，作者将人生的精彩与无奈相交织，人性的怜悯与扭曲相交融，只留给读者意味深长与叹为观止。
小说所描绘的是主人公方渐鸿和一群受到洋化教育的上层知识分子，在感情和名利中互相欺诈的灰色生活。方鸿渐是一个留学生，他软弱，善良，一事无成，面对他生活中的一堵堵围城，他不乏聪明却又优柔寡断，对于爱慕之人，“谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰淇淋倒是热的；鱼像海军陆战队，已登陆了好几天；肉像潜水艇士兵，会长时期伏在水里；除醋外，面包、牛肉、红酒无一不酸。”，在这似乎黑白颠倒，令人作呕的西餐体验里，他也不忘送上甜言蜜语讨恋人欢心，于是在他对待感情玩世的态度里，终究造成了他最终失败婚姻的“围城”。
小说的讽刺并不仅仅是体现在在主人公失败的情感经历中，更体现于小说所描绘的人的劣根性。小说中对不同人的笑有不同的描写，对有的人来说，“笑的确可以说是人面上的电光，眼睛忽然增添了明亮，唇吻间闪烁着牙齿的光芒。”而对有的人来说，“她们的笑容只是面部肌肉柔软操，仿佛有教练在喊口令：‘一！’忽然满脸堆笑，‘二！’忽然笑不知去向，只余个空脸。”作者正是在如此生动而饱含讽刺的描写中将文学价值体现，它写出了人们不愿意正视的，真实的社会中人与人之间的真真假假。
小说的最后，是一只老钟从容自在地报时，“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。”时间将一切毫无保留地倾吐出来，最后，那围城里外的人，终究会明白，得到的终究失去，拥有的才应珍惜。
竹的读后感作文篇2
今天终于读完《解忧杂货店》这本书，这本书是我第一次如此认真仔细阅读的书籍，我对于书籍大都喜欢大略的读，所以到了最后只能记住故事内容，往往对书中人物的形象，故事的发生，读完了只剩下唏嘘，而不是认真的品味作者写下的故事，以及书中人物的心里。为何我会想到读这本书？是在一篇娱乐新闻上，报道着这本书即将要拍成一个电视剧，当然一开始是冲着偶像去的，但根据报道，如果要看到电视剧却要等上一段时间，然而这是个未知的时间，我却慢慢的在等待的过程中对这个题目产生了好奇心，书标题《解忧杂货店》老着直白的题目，却又忍不住思索一番，为何要叫解忧杂货店？于是我满怀好奇的读了这本书。原来整本书都围绕着一个店，这个店名便叫做浪失杂货店。这本书的每个故事的主人公都带着各种各样的烦恼到店里寻求帮助，有的怀揣在梦想与现实之间，有的在爱情和理想之间，书里每个人物的性格都栩栩如生，他们的烦恼来自不同身份，不同的社会地位，但都反应在我们的现实生活。提出这个店的店主是个心地善良的爷爷，他从一开始的与小孩子的游戏，慢慢的变成了真正解决烦恼的店主。这是爷爷从未想到的，但无论是对孩子还是真正解决烦恼的人，他都认真的对待每一封来信，这便是解忧杂货店得以在每位烦恼者心目中的原因。每个人都有烦恼，或许对于这个烦恼有的人其实答案早就了然于心，可是却又希望得到别人的肯给，又或许有的人迷茫在烦恼的路上，他们期望着能有个答案，而解忧杂货店就给了他们一盏点路灯。
竹的读后感作文篇3
读了《蓝天下的课桌》这本书后，我不禁百感交集，原来与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的，有那么多单亲家庭的穷孩子，有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较，我们难道不应该珍惜现在的生活，努力学习吗？
这本书主要写了六位贫寒家庭中的孩子，但令我最敬佩的还是花雨晴，她总得双百分，而作为一年级学生的花雨晴，她的表达能力更是超乎了我的想象：她出口成章，作文更是出色，作文文中语句的顺畅和词汇量的丰富，让人觉得这不像是一年级学生写的作文。
联想到我自己，记得在我二年级的时候，陈老师布置了一篇看图写话。回到家里，看着那张图，我发呆了，怎么也无从下笔。当妈妈走进房间催我快点打草稿时，我还是无从开始，像一个和尚一样摸不着头脑。在妈妈那严厉的眼光下，我知道自己是鸡蛋碰石头了，就硬着头皮像记流水账一般，三下五除二的功夫就写完了。妈妈看了，指着作文本说：“流水账，重写！”我那谁也盖不住的脾气上来了，我一气之下把作文本撕了个精光，然后把门重重一摔……现在回想起来，仿佛那些情景又浮现在眼前，真是懊悔不及啊！
同学们，花雨晴就是一个活生生的例子，我们一定要珍惜幸福，好好学习，天天向上哦！
竹的读后感作文篇4
昨天，老师给我们上了一节关于圆明园的课，这节课让我感触深刻！去年“十一”的时候，我在家里看电影——《火烧圆明园》。这部电影教育我们很多。
从影片中，我了解到圆明园是的风景优丽、环境优美的地方。园内宫殿的建筑，美妙奇特，变化无穷。那无数名贵的奇花异木，珠宝玉器，无论是建筑的优美，还是金珠玉器的珍奇，圆明园都可称是世界的杰作。可是，到后来，我越看越生气。片中演到：1860年6月，八国联军闯进圆明园，看见这么多的珍贵文物和金银珠宝，就像恶狼见了猪物，疯狂地抢夺起来，能拿走的尽量拿走，手里拿不下的就用绸缎和刺绣品做包袱，背走成包的珍贵文物和金银珠宝。对拿不走的器具则用枪托或棍棒砸碎，接连几天。侵略者有分头到圆明园放火。霎那间，圆明园被火光烟雾吞没，在烈焰中噼啪噼啪的响了一阵后，一座座宫殿倒下去。整个圆明园变成了一堆堆焦土和破瓦。世界上最辉煌最伟大的建筑物从此消失了。看到这里，我不禁想到：我们的祖国在历史上有光荣的时候，也有屈辱的过去，火烧圆明园就是祖国屈辱的一页。
为什么我们的祖国这样软弱？因为清政府的腐败无能，封建王朝使我们的祖国在许多方面都远远落后于资本主义国家，清政府对外来的侵略者无力抵抗，又不敢抵抗，还是人民的反抗，使侵略军得到了应有的惩罚。
看完这场电影，我非常气愤。看看过去，想想现在，如今我们的祖国又像条巨龙腾飞在世界的东方，可我们也永远不会忘记八国联军侵略中国时给中国人民带来的深重灾难！
竹的读后感作文篇5
?三国演义》讲了从天下大乱到诸侯割据，从三国鼎立到重归统一；是一个英雄倍出的时代，也是一段扑忽迷离的历史，《三国演义》-读后感。这是一本我百读不厌的书，读了它，令我明白了什么叫做"义"。
?三国演义》中讲了一个个可歌可泣、引人入胜的故事。先是桃园三结义；再是三英战卢布；然后是煮酒论英雄；还有官渡、赤壁两大以少胜多的战役…留给我们一个个有血有肉、有情有义的人物。如：聪明的诸葛亮；侠义肝胆的关羽；器量狭隘的周瑜；庸主刘禅；无能之辈卢布；勇者张飞…无不各极其态。
在这些人物中我最喜欢关羽。关羽是最讲义的人，他是人与神的极致，他的忠肝义胆天地可见，冲锋陷阵，他会冲在最前面，撤退回营，他甘愿断后护送，生命在他的战场上只属于国家，属于他效忠的朝廷，无论功劳多大，他都不会居功自傲，独领风骚。从桃园结义，到三国归晋，他在任何时刻都对刘备一心不二。在《三国演义》中，关羽对事不对人，为了刘备，他宁愿帮曹操扫除前进道路上的阻碍，因心念旧恩，在立下军令状的情况下毅然在华容道调转马头，读后感《《三国演义》-读后感》。这，才是真正的"义"。所以，我最佩服关羽。
在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！
看三国让我了解了过去辉煌的历史，更让我明白做人的原则，我喜欢《三国演义》。
竹的读后感作文篇6
我最喜欢读《秋天的怀念》这篇课文，因为课文中的每一句都能体现出伟大的母爱，读来感人肺腑。
这篇课文记叙生命垂危的母亲为了改变瘫痪多年的儿子暴怒无常的性格，决定推他到北海去看菊花，但还没等到第二天自己却离开了人间的动人故事。读完这篇课文，我不由自主地想起妈妈对我的爱!
记得五年级的时候，我因为英语考得不好而垂头丧气。坐在一旁的妈妈看出了我的心思，便想第二天带我去散心。
第二天，我和妈妈出去散心，路上静悄悄的，谁也没说话。走到林荫小路时，妈妈突然停子啊了脚步，捡起一片叶子，转身对我说：“到了秋天，叶子自然而然地掉落下来，因为它没有白白度过自己的一生。春天，它生长过，夏天，它为人遮荫过，秋天，它无声无息地掉落下来，因为它完成自己来到这世界上的使命。每个人生来都是有使命的，难道你来到这世界就是被挫折打败的吗?”说完，妈妈把叶子放在我手上，转身走了。我望着这片叶子沉思着。是啊!我不能因为一点挫折就垂头丧气，我要坚强起来，不能被挫折打败。妈妈的话使我恍然大悟，虽说是短短的几句话，但它让我找回了信心。
这篇课文让我明白母爱是伟大的，没有一个母亲不爱自己的子女，当然儿女们也要孝顺自己的父母，不要身在福中不知福啊!爱它无时无刻不在我们身边啊!
