作文需要我们更加深入思考生活中各种细节的过程，能够更好地认识自己，通过写作文可以提高自己的阅读理解能力，以下是路路文书网小编精心为您推荐的自信扬起风帆作文通用7篇，供大家参考。
自信扬起风帆作文篇1
自信人生二百年，会当击水三千里。
──题记
窗外的月光洒在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……
那是三年前的一节公开课。走进教室，除了轻微的脚步声外，仿佛什么声音都消散了，连一根微乎其微的头发丝掉在地上的声音都能听见。我缓缓抬起头向前望去━━满是领导和老师们！顿时，我的怀里像揣了个活蹦乱跳的小兔子，心砰砰直跳。
开始上课了，我始终不敢大意，全神贯注地听讲。老师缓缓走过每一个同学身边，脸上的神情变幻莫测：时而平平淡淡，眼里流露出不知所措；时而眉头紧锁，眼里满是担忧；时而微微一笑，眼中又透露着欣慰。但当老师走到我这儿来时，异常兴奋，她快步走上讲台，清了清嗓子，接着耳边便响起了我的名字。
我被这突如其来的“重磅炸弹”一炸，炸得我脑子里一片空白，一切都被我抛到九霄云外去了。我看看身旁，无数双眼睛齐刷刷地盯着我，那焦急的目光仿佛在催促我：“快啊！快啊！”站，还是不站？站━━要是回答错了，岂不丢了班级的颜面？不站━━又显得太懦弱胆小。空气都似乎凝固了，只听见我急促的心跳声越来越快，越来越快，仿佛要从嗓子眼里蹦出来。“哦，”终于，老师打破了沉默，“你还是有点腼腆哦……”老师扫了我一眼，我从这眼神中读出了失望，读出了满满的担忧……
我输了！我终归是输了！我还是没能打赢这场心理战！
忽然，我的思绪又飘了回来，却发现眼眶早已被悔恨的泪水浸湿……是啊！“自信人生二百年，会当击水三千里”！从现在做起，从点滴做起，把握好每一个机会，扬起自信的风帆！
自信扬起风帆作文篇2
今天，我读了《青蛙王子副班长》，它讲述了胖青蛙秦超逸因损友华汪德的一场恶作剧不知不觉得当上了副班长。在任期间， 他没少受过女 同学的打击和嘲笑，可他并不气馁，用自己的爱心和自信通过博客帮助了小女孩紫杉筹款，在得到许多人相应的同时，也得到了同学们的佩。
当我读到“损友害我当副班长”和胡老师对秦超逸的评价时，我不由得想起了一件发生在三年级的事。刚开学，老师要竞选班干部，我拿着早已准备好的演讲稿，犹豫着要不要上去：现在新来的老师还不怎么认识我，要是我上去了，等会出糗了她会不会笑话我?要是我不上去，我这个优等生的称号起不浪得虚名?如果……正在没人上去的时候，老师的目光转移到我身上，我知道，老师的目光里期待着我，可我却被没有自信的恶魔压制着。最终，我还是轻轻地无可奈何地摇了摇头。
自信，是驶向成功的小船，所以，我要扬起自信的风帆。
“胖青蛙”秦超逸让自己擅长的电脑帮助陈紫衫同学捐款，而我也要让自己的一技之长扬起我自信的风帆，我相信我也一定能成功!
自信扬起风帆作文篇3
如果没有浪涛无畏地击打暗礁，哪里会有一朵朵让人心动的浪花？如果没有树木坚强地开出一朵朵柔软的花，又哪来四月樱花飘落时的浪漫？如果没有勇于攀登、无畏无惧的人，迄今谁又能登上世界峰？……
一个人特长的发挥，不能靠别人的发现，而要靠自己的努力，表现。一种特长的培养，不是靠信誓旦旦、登临山水去发现，而是靠脚踏实地从一点一滴做起。
我曾经以为自己是一只骄傲的小孔雀，不用开屏就会引来一群围观者的赞美，可是我错了，因为孤芳自赏的我，就像一块未经冶炼的矿石—暗淡无光。于是我填写了舞蹈班的报名表，在选领舞者时，我自信地说：“我是人选。”老师相信了我。
从那天起，我勤练舞蹈，坚持不懈。机会面前人人平等。当我们还沉浸在要参加公演的喜悦中时，又传来每所学校三选二的消息。幸福是短暂的，为了参加竞选，舞蹈老师让我们挤出更多时间来排练。
日子一天天地迫近，我们一天天地变得紧张起来。多亏班主任老师为我们打气，校长为我们加油，同学们为我们鼓劲，我们心中的希望之火开始熊熊燃烧。
终于迎来了竞选的日子。我们拿出十足的`信心，在“希望”的舞台上挥洒青春的舞姿。“一分耕耘，一分收获”，希望总是在努力中成长，成功永远属于不甘落后的人。终于，我们人选了。
到了正式公演的那天，同学们为我们敲响铿锵的战鼓。我们在舞台上展示着青春的风采，赢得了观众热烈的掌声。
花有再开时，人无再少年。闪光的金子即便在暗夜也会散发出夺目的光芒，青春的歌声应该从心底流淌并且伴随我们成长。让我们绽放成功的花朵，在这个敢于奋斗、不甘泯灭的时代，扬起自信的风帆，发挥出自己的特长吧！
自信扬起风帆作文篇4
自信是什么？自信是罗盘，帮我们导引方向；自信是什么？自信是风帆，在我们驶向成功的彼岸。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信；“自信人生两百年，会当水击三百里”是毛泽东豪情壮志的自信。
正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意；正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国；正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。
没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役？没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获？没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴？
自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。
文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。
蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵；王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。
甘罗因自信，于是中国历史上出现了一个8岁得名相；巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才；歌德因自信，于是一部巨著《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。
这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。
泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量；没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢？让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。
自信扬起风帆作文篇5
自信，是我们每个人都应当具备的。自信，让人走向成功；自信，是一切力量的源泉；自信，是打开成功大门的钥匙。所以，我们每个人应当自信，相信自我，成就自我。
当今社会上，有许多十分有潜力的中学生，因为不够自信，不相信自己，而错失良机。有一位中学生，在毕业考试时，凭个人的成绩，完全可以考上县一中，但他不够自信，报考了三中。考试成绩出来后，他的成绩远远超过了一中录取线。他只好就读于三中，后来，消极沉沦，最后连大学也考不上。因此，我们都要自信，要相信自己的水平，不要犹豫不决，不敢前进。也不要认为自己生下来就比别人差，而感到自卑。俗话说：“笨鸟先飞。”相信自己一定能行，就没有办不到的事。在学习上，哪方面有特长，就要努力钻研，学校里组织的各项活动，都要积极参加。锻炼自己的胆量和提高自己知识水平。比如：参加演讲比赛。不仅可以锻炼勇气，提高普通话水平，还可以增强语感，加强我们的语言交际能力。参加奥赛，可以提高我们的智力水平，检查自己这一学科的掌握程度。上课时，我们要积极发言，要大声把自己的想法和理解表达出来。不要闷在心里，就算说错了，也没关系，因为我们是在求知。
只要有自信，才能够得以提高自己，不要惧怕失败，要拿出勇气。李宁说过这样的一句话：“一切皆有可能。”任何事都没有绝对，要相信自己能行，无限的可能。一起努力拼搏。
凡事无终对，让我们扬起自信的风帆，在知识的海洋遨游，在青春的舞台上打出一片天地。
自信扬起风帆作文篇6
扬起自信的风帆，让我对自己更加有信心;扬起自信的风帆，让我到达成功的彼岸;扬起自信的风帆，让我自信面对困难和挫折;扬起自信的风帆，让我们相信自己的能力;扬起自信的风帆，让我们让我们发挥出自己最大的潜能;扬起自信的风帆，让我们去欣赏别人，欣赏自己。
所谓帆船，有帆有船，有船又有风，有风船才会飘得更远，自信就像一阵风一样，时时刻刻都在助船前进，我们的自信也都时刻在助我们通往成功的道路。
无论做什么事，都要对自己的选择和事情的结果还有过程有自信心，要相信自己的判断力，相信自己永远是最棒的，最好的自己的选择永远是对的，是正确的。
我确信自己是充满自信的，这都来源于这次的语文考试，试卷发下来之前，我并没有考虑，也没有犹豫，因为我坚信自己一定会考满90分，我从头到尾都没有放弃这个想法，因为我知道，我可以做到的，我能行的，直至考卷发下来，果然不出我所料，我竟然考了93分。这正是出自于我的那份永不退缩的自信心呀!
不过，有时候如果自信心太饱满，也会加害于自己。要是跟别人相差的太多，自信心太旺盛的话，也会玩火自焚，因为那根本不切实际，根本就是以卵击石。
啊，这堂课心理课给我的启发太多了，我真是受益匪浅 。
自信扬起风帆作文篇7
当我们说起自信、自立、自强这个意义的时候。都会有一种感觉，那就是自信。我记得上一次，老师突然叫小余同学你来回答这个问题：“《观刈麦》这首诗中的“复有贫妇人，抱子在其旁”是什么意思？这就像突如其来的灾祸降临在我头上。
我一站起来哑口无言。感觉我一开口就说错。可同学们一直在催我快点说啊！我一直低着头不敢看老师。但是，当我听见同学们的叫声时，心里就想：“怎么办啊！我该怎么说？后来，我悄悄的瞟了老师一眼，发现老师的脸上露出了微笑。这好像是在提醒我：“不要怕，说错了也没关系。不要去管其他同学怎么说，你说你的。你要有自信。后来，我鼓足勇气。大声地说：“有一个妇人，抱着儿子在旁边。后来，老师大声的说：“给小余同学鼓掌。顿时，教室里传来了一阵掌声。当时，我都有点害羞了。老师接着说：“小余同学说得很正确。老师的脸上露出了鼓励的表情。事后，老师把我叫到办公室，老师对我说：“以后回答问题，你不要怕，大胆的说，你现在非常需要自信。我胸有成竹的说：“知道了。自信就是对自己的能力表示肯定，自信的人只要有勇气就能克服困难。而不自信的人那就是对自己的能力不相信，如果不相信，那自己能做的事情就变成不能做了。
