中国诗词作文6篇

时间:2024-03-09 作者:couple

作文是记录生活点滴的画笔,让记忆绚丽多彩,只有认真对待每次练笔的机会,我们才会写出高质量的作文,以下是路路文书网小编精心为您推荐的中国诗词作文6篇,供大家参考。

中国诗词作文6篇

中国诗词作文篇1

星期五的俱乐部课程上,史老师给我们开了一次班级诗词大会。诗词大会的规则是:每答对一道题,就给那个答对题的人所在的小组加一分,这堂课结束以后,得分最高的大组每人奖励一块芒果糖。你可别小看这块芒果糖粮,它可是严恩宇从韩国带回来的!

这场诗词大会挑战了我们的举手速度。比方说有一种史老师的出题方法是这样的:史老师会先告诉我们一句古诗,让你说出它的前一句诗,或者是后面一句诗。有一道题就是这样的:史老师告诉我们“为有暗香来”。我听到这句诗,马上就想到王安石写的《梅花》这首诗,所以我就飞快地举起手来。史老师左看看,右看看,好像在犹豫到底请谁。这时我的心怦怦地跳个不停,心里还在祈祷:史老师,请我吧!果然,史老师请了我。我一下子激动不已,差点就忘了我要说什么了!但是,我又立马想起来了,就迅速站了起来,快速而又响亮地说:“遥知不是雪!”史老师说我答对了,就给我们大组加了一分。

诗词大会还挑战了我们的课外知识。九个格子里各有一个字,我们要从里面任选几个字,组成一句诗句。当时,我们想来想去想不出来,我就看到了沈梓芮和周梓琰举起手来。史老师就先请了沈梓芮,沈梓芮说:“白日依山尽。”史老师说:“白、日、山都没有啊。”史老师说沈梓芮的回答是错误的。史老师就又请了周梓琰,周梓琰说:“商女不知亡国恨。”史老师看了看那个九宫格,这句诗的所有字都确实是九宫格里有的,史老师就说周梓琰答对了,又给我们大组加了一分。周梓琰告诉我们,她妈妈加了“青榄家长地带”这个公众号,知道了这句诗。我心里想:周梓琰的课外知识真丰富,我要向她学习!

最后,我们大组得分最高,我们大组每个小朋友都拿到了一块芒果糖。我觉得我们大组能在这么有挑战性的诗词大会上取胜,真是太棒了!

中国诗词作文篇2

春节的时候,偶然间看电视,我看到了《中国诗词大会》,只一眼,它就深深地吸引了我。

我从小就开始背古诗词,也因此被称作“唐诗姐姐”,久而久之就觉得很自豪和骄傲。但这次看了《中国诗词大会》之后,我才明白,我对古诗词的了解和掌握,真的太少了,自己只能答对几道题,和参加诗词大会的`百人团们相比,自己需要学习的还有很多很多。

在这次的《中国诗词大会》中,我跟着大家一起答题,体会到了抢答的乐趣和答对时的喜悦。题目有很多形式,我觉得最难的是给出下句要求回答上句的。因为我们习惯了在背诗时整首诗按顺序背下来,这种逆向思维是一种挑战,很多时候我明明就觉得答案就在嘴边,但就是说不出来。这时候,我才体会到古人“倒背如流”是一种高超的境界,我们真正做学问,也要做到“倒背如流”,这才是真正将知识融汇贯通了。

答题的过程中还有很多陷阱,一不小心就会中招。比如有一次是填字题,我粗粗一看,就大声喊出答案:“是‘一片孤城万仞山’!太简单了!”但等到公布答案,居然是错的!因为这句里有个错别字!都怪我粗心大意!

?中国诗词大会》真是太有意思了!它又一次激发了我学习古诗词的兴趣,而且让我懂得,学习是永无止境的,正所谓“学海无涯”,我要端正态度,不断汲取各种知识充实自己。

中国诗词作文篇3

诗词中国的传统文化,竞以诗词大会的方式一发不可收拾的火了,火的童叟皆喜,男女皆碑。

一路观《诗词大会》我一路感慨着康震、王立群、郦波、蒙曼四位大学教授的精致点评,他们把古诗词背后的历史渊源说的如数家珍,功夫可谓了得。听了他们的评讲,我一下子觉得每首诗原来都是在讲述一个个故事,或凄婉,或哀伤,或豪迈,或激昂,读透一首诗原来就是跨过历史,跨越时空,走到诗人面前,听他向你娓娓道来他的人生、他的心境。

正像选手王若西赞主持人董卿“美人当以玉为骨,雪为肤,芙蓉为面,杨柳为姿,诗词为心”。《诗词大会》上我们见到了董卿这个佳人才女的另一面端庄得体,知性婉约。这不禁让我想到央视一姐已经非常成功,但她从未停下的努力的步伐,看到她信手拈来的诗词都用得那么妥贴,那么恰到好处,其平日下的苦工可见一斑了。名人尚且如此,还未立寸功的我们又何谈过一日算一日罢了。

?诗词大会》里云集了各行各业的诗词爱好者,他们虽然有不同的年龄,不同的背景,不同的经历,不同的思想,但他们都跨越了这种种不同,拥有着共同的喜好古诗词。在彼此交流切磋中为我们带来了一顿精神上的饕餮盛宴。数万观众更是满怀激情的在电视机前、电脑前、手机上热烈”追剧“。这是中华璀璨文华和思想精髓所散发出来的魅力。

诗词对于不同的人有不同的意义。就拿白茹云来说,一名农妇,身患重病,坎坷一生,在住院的一年多时间里,把为女儿买的一本,《诗词鉴赏》读完。自信的站在了大会的现场,淡然平静的答完全部九道题。一名病患,如果不是热爱,如果不是倾心,怎么能在病痛的折磨中记住那么多诗词。当主持人问及在温暖的演播大厅还穿羽绒服时,她说保险一点吧!她已经不在乎美丑!“腹有诗书气自华”,虽没有美妆华服加体,但她从内心深处散发出的“坚强、朴实、笑对人生“岂是一个”美“字能概括的。百人团阎勇为孩子学古诗谱写《中华少儿古诗歌曲集》,这是一位父亲向孩子传递的父爱;冠军武亦姝以16岁的年龄独占鳌头,那份热爱诗词之心真正的是入了骨髓;还有彭敏,曾经取得中国成语大赛、听写大赛的两度冠军,诗词大会上表现亦是不凡。众多文才出众的人在央视这个大舞台进行了一场狂欢。不管结果如何,他们享受着这个盛会,无以伦比的欢愉,那是诗词带给他们的, 也是带给我们的。

传统文化理应像这样绽放,不是吗?曾经我们还觉得当今的不少年轻人“物欲横流,娱乐至死方休”!我想,看了这次大会,看到那么多年轻人放彩的片断,一定会改变很多人的看法,也一定会影响很多人从新看待我国悠久的文化和渊源的历史,从精神上寻到属于我们的根。

“人生自有诗意”《诗词大会》的这把火一定会让更多人的生活充满诗意, 让我们满怀信心、满腹诗情的去接受生命赐予我们的一切,美的、丑的、欢喜的、悲哀的....。无论如何,精神上的富足足以让我们抵住生活前路中遭遇的万千险阻。

中国诗词作文篇4

今天,上语文课的时候,老师走进教室说:我们今天要开诗词大会!教室里传来一阵欢呼。老师接着又说:我们要来计分,答对加分,答错扣分。我心里暗想:糟了,如果我答错了,不就要拉小组后腿了吗?硬着头皮上吧!

时间不等人,激动人心的时候开始了,老师出题了:第一局,上句接下句。大家都竖起耳朵认真听,老师问:葡萄美酒夜光杯的下句是什么?话音刚落,一个小朋友马上举起手来抢答:万里长征人未还。刚说完,教室里一阵哄堂大笑,我想了想,举起手说:欲饮琵琶马上催。老师听了,竖起大拇指说:真棒,加一分。下一题,故人西辞黄鹤楼教室里传来的掌声此起彼伏,接连不断。慢慢地,我越来越投入,觉得心里的自卑慢慢被自信打败了,我和大家争先恐后地举手发言,每个小组得分不断刷新。我们的诗词大会越来越激烈,时间也过得很快,转瞬即逝,叮叮叮,叮叮叮!下课铃声响了,大家还沉迷在诗词大会里呢。我算了算,我的得分呀,有50多分呢!

诗词是中国的传统文化,是中华民族的文化精髓。虽然诗词大会很快就结束了,但是通过诗词大会,我们学习并复习了不少古诗,通过诗人的眼睛领略当时的人物、景色和社会精神,领会诗人们热爱人民,热爱生命,热爱大自然的精神。

记一次诗词比赛

叮铃铃,叮铃铃。上课了,彭老师面带微笑走进了教室,别出心裁地说:今天这堂课我们来举办一场诗词大会。同学们听了欢呼雀跃起来。

比赛开始了,我的心怦怦地跳了起来,彭老师沉思了一会问:万里长征人未还的上一句是什么?话音刚落,我的大脑就像千里马似的飞快地转了起来。啊,有了,我急忙跳到了椅子上大叫道一,是秦时明月汉时关!没错就是这句。

请听第二题:江横玉系腰的上一句是什么?啊,有这句古诗吗?我怎么不知道呢?我自言自语。我看了看我们的组员,他们也无奈地看着我。

请听第三题:报得三春晖的上一句是什么?我想:这句古诗好耳熟,可我怎么就是想不起来呢?只能发靠其他组员了。是谁寸草心!没错,加分!老师激动地说道。

眨眼间比赛结束了,老师把所有小组的分数都统计了出来,太好了,我们小组是第四名,这真是个激烈而有意义的比赛啊!

中国诗词作文篇5

临近期末,为了缓解同学们的学习压力,同时庆祝新年的到来。贺老师在班上组织了一场别具一格的诗词大会,接下来让我们一起来大显身手吧!

星期五下午第二节课,激动人心的诗词大会开始了!我暗自发誓必须争取前三名。

一开始,题目较为简单,基本全班同学都能答对。随着时间一点点地流逝,第二节课很快便下课了,到了第三节课,“战斗”进入了白热化时期。

这个时候,题目也越变越难,一些同学的分数明显和其他同学拉开差距,这种同学,被我们称之为boss,其中就包含我。

与此同时,我变得紧张起来,整个脸跟番茄一样红,对每一个问题都绞尽脑汁地思考,脑袋里好像有一台光速运转的机器。

经过两节课同学们精彩的你说我答,诗词大会结束了,我的得分数是全班第二,这令我松了一口气。我感觉我的脑袋像发烧了一样痛,应该是用脑过度,只能用疼痛来舒缓了吧!

好在我得了第二,可以随便拿贺老师奖励的三种好吃的零食。我拿了一根棒棒糖和两袋巧克力,嗯,果然靠自己努力付出得来的东西味道都不一样,真好吃!

通过这次诗词大会,我发现了自己的诗词储备量还远远不够,我要继续努力多读多背!

中国诗词作文篇6

中国传统诗歌的传承与中国传统美德的一点思考

读张昌军老师诗歌《秋天》想到的……

[画蛇添足]应该说从认识张昌军老师那一天,我们就成了莫逆之交、忘年交。所以我和他在一起讨论诗歌的时候的确是没大没小的。所以今天我写这篇读后感,不会去在意他看了之后会不会怪我。就是一篇关于诗歌的话题。他人不错,但这不足以让我对他手下留情。

秋天(古风)

作者:张昌军

霜如新发露如妖,秋唤满天星如桃;

水洗前尘叶如镜,我心如水乐逍遥;

嘉禾红果女如仙,好歌伴我饮琼瑶;

虬龙起舞有箜篌,一半山月一半桥;

从慈念兮形骸苦,说谈暖语云缥缈;

有客远来同举杯,亦醉亦醒强说妙;

年年冷月年年望,君子小人皆寂寥;

莫如捧腹仙子笑,口含老酒先自嘲。

一下午都在为诗歌的音乐性与张昌军老师争论。他一再强调他的新诗观点。我和他的最大分岐在于诗歌要不要韵脚。他认为强调韵律的时代是诗人的幼童期。真正成熟的诗人应该抛却韵脚。这是我所不能赞同的。也许我喜欢写歌词的缘故,也许我就是冥顽不化。我一直认为好诗应该是音乐性的、立体的、动性(画面感)的。

曾经于前两天有媒体记者采访时也问过我,你认为什么诗才是好诗。我回她:一首好诗应该是能够绘声绘色读出来的诗。

我们说从诗经开始到五四新文化运动到如今,对诗歌的界定都是:诗歌是一种口耳相传的大众艺术。到现在我也没有看到有谁用大量的理论依据推翻了这个定论。

话说到此,张昌军老师说:其实他押韵的诗写的更好。

我百分百相信。

晚饭过后,他打来电话说:你不是喜欢合辙押韵的诗歌形式吗。看我今天上传的诗歌。说完他报以挑战或是嘲讽的哈哈大笑(电话里凭声音不能完全判断他这笑究竟几个意思)。但我知道,曾经于下午他说鲁迅的新诗《我的失恋》是为了嘲讽当时的诗歌现象的,而且就是为了嘲笑某些人写诗为求押韵,而生拉硬套。我猜想,也许他那大笑是为了告诉我,他今天写的这首诗,也是为了嘲笑我主张诗歌应该强调有韵律的?

我向来是一个敢于接受挑战的人。于是,我给他在博文后面写了贴子:

“用词精妙。可见博主博学。

应该说这诗写的不错。古为今用,洋为中用。传统的中国文化瑰宝,不是那么轻易就被改写的。

您自嘲不知何故?难不成您认为您继承了发扬了我国的传统文化反而感觉不够理直气壮吗?

其实好多传统的中国文化精髓的东西都被后代们给糟蹋了。一如我国古朴的民风被西化的一代给断送一样。”

在我看来,张昌军老师的《秋天》有两个意思:一个是大自然的秋天。一个是人生的秋天。还是一个不服老的、带有一些老顽童意味的人却没有办法改变的人生的秋天。全诗十六句,对仗工整且用词精妙。可以说属于传统的诗歌写作但不乏新意。

这并非虚与委蛇,或是我刻意予以回击他那哈哈大笑,而是我的肺腑之言。

我之所以在贴子里提到:“其实好多传统的中国文化精髓的东西都被后代们给糟蹋了。一如我国古朴的民风被西化的一代给断送一样。”是因为我痛心。我痛心的是本该由中国人继承和发扬光大的传统中国文化和传统美德正在被中国人丢弃,却被外国人尊崇。

近几年中国电视剧市场可以说“寒风”四起,为什么呢?在我看来,韩剧之所以风行,是因为韩剧的剧情所描写的大部分是我们正在丢失的传统的中华民族美德。比如《看了又看》《漂亮宝贝》等中所表现出来的家庭伦理(四世同堂现象,兄弟妯娌之间相处),婚姻中的父母之命,等等。更重要的是韩剧的很多因素是表现中国文化的。比如韩国人对中国文字与书法的崇尚。

四世同堂,唐装,美伦美奂的繁体字,古诗,等等,真正持有并将其继承发扬的是台湾,新加坡,马来西亚,印尼,加拿大及美国等西方国家的华人,甚至韩国人和日本人。这能不让人痛心吗?