小升初的心得推荐7篇

时间:2024-03-12 作者:Kris

有了不一样的见解感受之后,及时动笔记录是很有必要的,这也是写心得体会的意义,无论大家经历了什么事情,记录自己的思想更新很是重要,让我们赶紧写一篇心得体会吧,路路文书网小编今天就为您带来了小升初的心得推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。

小升初的心得推荐7篇

小升初的心得篇1

军训锻炼了我们,也磨练了我们,每一天下午我们有两小时的训练,当训练完毕以后我会热得头昏脑胀,真想立刻躺在床上睡一觉。军训了这几天,就是我们班在淘气的男生,到了军训的时候都不得不听话,他们也都站的腰杆笔直的。

军训的第四天,我们练习了明天的军训闭营仪式,这个练习占用了上午和下午的所有训练和上课的时光,为的就是给明天前来参观的退休老教师一个完美、整齐的军训闭营仪式。我们一下子站了好长时间,一动都不能动!上午表演给全校的.领导、老师看,其他年级都表演完了,就差我们年级了,但是那时我已经腰酸背痛了,但是我想虽然这次是彩排但也要做好!果然我们的表演博得了校领导和老师们的阵阵掌声。休息了一中午,到了下午,我们学校所有同学全部在操场上练习,一站又是好长时光彩排最后完了,在回班的路上在我迈出第一条腿的时候,我感觉自我都快不会走路了!

到了我们展示军训学习成果的时候了,我们个个精神焕发,动作一致,口号响亮每个同学就象换了一个人一样!不用说,这次的军训成果展示,老师对我们的评价都十分高!军训是苦的,收获却是甜的,这次的军训让我明白了:不经历风雨,怎能见彩虹,这个道理。这就是军训的真正好处!

小升初的心得篇2

20xx重庆小升初正火热进行中,在这个过程中,很多小升初爸爸妈妈们都总结了一套自己的教育孩子的心得体会,下面是一位小升初家长分享的教育心得——放养教育,重庆奥数网编辑把它整理如下,供大家参考。

记得我原来看过的一篇文章说一个六年级的小女孩拿着一个煮好白水蛋不知道如何下口,急的哭。当时觉得很不可思议。

当自己有了女儿,在关注这个群体的时候才发现:小孩子的教育实在是一件很“庞大”的工程。

鉴于我们自己在职场中的经验和周围一些小孩子的事例,我们对孩子的教育是要把她培养成为一个“独立、有责任感、正面、重感情”的人。

由于工作的关系,我走了几个地方,有时候孩子跟我在一起,有时候孩子就放回老家外公外婆带,但不管谁带,我的教育目标不变。

小孩子都喜欢看电视,我女儿也不例外。不过她在看电视的时候,电视屏幕下方的字幕我一般会跟她念出来,久了,她居然认识不少的字,这让我非常意外,也对后续的教育有很大的帮助。

我一直会给她讲道理,她认识字了,那真太好了,很多的道理她自己可以从书本中自己获取了。记得她三周岁多点的时候,那时她很不喜欢喝牛奶,我是连讲道理带哄,她每天还是很不情愿的喝。有一天她没事拿着牛奶的罐子看,后来跟我说说:“妈妈,我以后要每天喝两杯牛奶!”我很诧异,她怎么会突然说起这个呢,她拉着我的手,去看牛奶罐子,原来上面有写“早晚各一杯”。呵呵,这下,我省事不少了。后来每天让她喝牛奶的时候我都会笑着跟她说“早晚各一杯哦”!

她一直接受的是很正面的教育,因而她很有正义感和社会责任感,大约5周岁的时候我们在西湖边玩,她爸爸不小心把垃圾扔在垃圾桶外面了,她马上要他爸爸捡起来扔进垃圾桶还批评她爸爸:“爸爸,你把垃圾扔外面没有公德心!”呵呵,真让我哭笑不得,但也更注意平时我的行为,以免给她造成负面的影响。

我总是想培养她独立的性格,经常给她讲要学会自己管理自己,管理别人。她在学校碰到的问题我会给她分析,给她提我的'建议(仅仅是建议,具体的解决办法和思路让她自己拿主意)。也经常给她讲一些我工作中遇到的事情,给她分析遇到事情应该怎么操作,给她灌输一些管理的知识。这样,她一直时间观念很强,对学校的活动或者是我家出去玩的安排,她总能给出她的安排意见,而且越来越合理。

在独立性的培养上,我一直是在她能做的事情上都鼓励她做,“放”给她做,也经常表扬她做的不错,让她觉得很有成就感。现在,她每周在家刷马桶,自己做公交去上课,自己煮饭,自己煮面条,自己缝扣子,帮忙摘菜,还经常帮我削水果……

当然,情感教育肯定少不了的,我在思想上很尊重她自己的想法,一般我都是提我的建议,有时候提醒一下她该做啥事情了,不强迫她一定要这样那样的。这样,我和女儿的关系就像朋友一样可以相互交流很多的事情。很多时候她也会像大人一样的提醒我。有次我们一起去乐山大佛,因为我穿的高跟鞋,她一路都在提醒“妈妈,这里有个坑”“妈妈,前面有台阶”之类的,让人真的很感动。

我也会在合适的时机给她讲一些山区孩子的故事,或者让她网上看一些西部地区孩子读书的事情,让她自己珍惜现在的生活,也有很强的幸福感。

不过,她在和同学的沟通上略显强势了一些,虽然我一直在强调“团队”的概念,但在和同学的“沟通”上,还欠缺一些。这些是我在以后的教育中要特别注意的。

总的来讲,我用“放养”的方式教育培养她,觉得还是不错的,也希望她一直能健康、独立、幸福的生活和学习,也希望所有的孩子都能健康快乐的生活和学习!

小升初的心得篇3

说起小升初,大家肯定并不陌生。接下来,我就讲一讲我的小升初心得。

我是从五年级下学期开始准备小升初的,一开始对于小升初还是有一点陌生,可是一到了竞争激烈的小升初赛场,那一种紧张的氛围便促使着我们努力学习,在竞争激烈的小升初赛场上努力争取到自己理想的学校。

记得有一次,托管班老师说,如果不早一点付出努力,下一个失败的就是你。于是老师便让我们每天上晚辅到十点以后。刚开始所有人都比较讨厌这种紧张的学习氛围,可是到现在,大家才慢慢领悟到,原来托管班老师是为了你好,才让你刻苦学习,拿到一个好的中学的offer。是呀,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”如果不经历过风雨,怎能见风雨后的彩虹呢!

小升初固然艰苦,可是如果咬咬牙,为自己的理想中学而努力奋斗着,坚持着,到了最后,是否能看到那风雨后灿烂的微笑呢?我想到了这个,因此,我便坚持了下来。到了现在,已经取得了不错的成绩。“世上无难事,只要肯登攀!”“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”

是呀,小升初虽然艰苦,可是笑到最后的人,就是真正的胜利者!

小升初的心得篇4

转眼间,小学六年的时光已经悄悄地走过了,从一个个懵懂的小学生已经变成了一个个风华正茂的初中生,再也不能无忧无虑地嬉闹了。

迈入中学的那一刻,陌生的环境,陌生的人群顿时在我的眼前出现,心扑通扑通地跳着。初中的校园陌生而熟悉,似曾相识。回想小学写下的天真烂漫的时光,而现在我又要开始续写新的,五彩缤纷的初中生活,将要面临酸甜苦辣的学习生活。

跨入教室的那一刻,一张张陌生的面孔扑面而来,一位位新同学使我那么的好奇,他们一个个叫什么名字呢?他们友不友好呢?一连串的疑问驱使我慢慢地走进教室。听到他们的欢声笑语,我的脑海里浮现着一个个聪明可爱的小学同学。

这几天来到这所梦境中的中学,我们也同时进行了军训,虽然说军训只有短短的五天,可这些我们的努力、坚持、拼搏的时光,我怎么也忘不了。在训练中,每当我快坚持不住的时候,筋疲力尽的时候,满脸汗水的时候,我都会想起那些为我们抛头颅、洒热血的军人们,我们现在只是留一点汗就坚持不住了,跟他们相比我们真的是天壤之隔、天差地远。而且训练我们的只是一点点皮毛指令,动作,我们为什么不能坚持下去呢?也许这就是吃得苦中苦,方为人上人吧。既然是在为我们提高毅力、意志力、体力,我们为什么就不能接受呢?虽然这几天的军训时非常苦的,但是让我首先体会到了初中的生活,我相信总有一天会苦尽甘来的。

这几天的学习不怎么紧张,作业也没那么多,老师都没想小学老师那样严格,对我们很亲切,在军训期间的也让我同时在初中生活中体验到了第一次的"甜”。可以后还有更多的困难在等着我们挑战,一次次都能体验到“苦尽甘来”这个道理,希望这不是我的异想天开吧。

初中的生活就算再苦,我们也会坚持走下去的,因为我们还有“甜”这个渴望。

小升初的心得篇5

一、要热情交往。

人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心本身,而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的,你对别人开放,别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候,你不但会对对方有更深一层地认识,更重要的是对本身也会有新的认识和体验。

二、要理解尊重。

每个人都有本身的气质和性格特点,差别的成长配景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不须要的摩擦。

三、要以诚相待。

人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根来源根基则。口是心非,虚伪狂妄的人是难以有伴侣的。

四、要宽容谅解。

俗话说:“人无完人,金无赤足。”我们周围的同学(包罗本身)都还处于成长的阶段,处理问题常会有很多不当之处,在许多问题上同学间也会有差别的.见解,这就要求我们换位思考,能够从对方的角度考虑问题,彼此谅解,就不会导致敌意。同学之间相处难免会发生争执,产生误会,如果误会加深,则很容易激起强烈的反应。年少气盛的我们是很冲动的,我们会因一时的冲动而采取错误的手段来解决事情,从而会不停地出现打架、斗殴的现象。错误的方法不克不及解决任何事情,对错误有不正确的认识是进一层的危险。在平时的相处中出现纠纷,必然不克不及耿耿于怀,喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的。常言道“退一步,海阔天空。”如果每一个人都可以退后一小步,那么就有了使误会缓冲的空间,免去了任何一方的伤害,升华了每个人的心灵。大事化小,小事化了。我们应该了解事情的严重性后再作出决定,遇到交际问题,应该冷静思考处理事情的方法。

五、消除依赖感。

在人际交往中还有一种不健康的心态,就是依赖感过强的人,总是希望别人像父母兄姐一样关心本身,凡事都要别人替本身拿主意,这是缺乏独立意识的体现。过强的依赖感还会发展成为控制欲,他们强求别人和本身一起学习,一起复习功课,向本身通报行动计划,甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷,应及时加以纠正。

别的在与同学相处时也要注意一些不该该做的事情,主要有以下几方面:

一忌人格不屈等。同学之间在人格上是平等的,因此相互应彼此尊重,自傲或自卑者都可能与其他同学之间报酬地拉大距离。影响同学关系的正常发展。

二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的伴侣,但忌长时间地接触几位关系好的同学,而反面其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时,则应以班集体利益为先,舍弃个人小集体利益。

三忌不正当攀比。同学交往,免不了攀比,关键看比什么,是志气、信心,还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步,这当然好;但如果比物质,就不行取了。

四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行,在背地里说长道短,这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是,本身不传,不说。听到别人说,要认真分析真伪,不要轻信及盲从。

五忌说话伤人。良言一句三春暖,恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力,讲话应温文尔雅,讲究语言美,忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。

六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤,近墨者黑。要善于交友,学会选择,真诚待人。

小升初的心得篇6

小升初衔接研讨会感想作为小学六年级的班主任,我有幸在4月14日参加了中学组织的小升初衔接交流会。在交流会上,每个学校的六年级班主任都对自己所带的班级做了简单的汇报,从他们的汇报中,我能深切感受到,每一位班主任都在为提高学生的成绩而做着最大努力,其中最让我感动的是张旭老师,她每天下午放学后都要自己给自己加班,给待优生补课,这就体现了以为老师较强的责任心,和自己对学生的深切的关爱,在她的不断努力下,她班的待优生现在都能达到及格或基本及格,这是一个巨大的变化,这不仅给学生带来了希望,也给他们的家庭带来了希望。和她比起来,我就逊色多了。我们六年级两个班,两级分化特别严重,好的学生,学习成绩特别好,学习习惯也很好,自我学习能力也很强,相比之下,那些待优生,学生成绩很差,语数英考个位数很常见,而且不是一个两个的学生,而是十几个学生,他们的基础很差,在我教的英语课上,我班得有20个学生(我班共33人)连最基本的be动词的用法都不会。听了张旭老师的汇报,想了想我班的情况,我觉得我应该着重向张旭老师学习,学习她倔强的精神,学习她对学生的一股热情。我可以利用课间操和午练的时间,把学生叫到办公室,给他们补课。还有就是,对这些待优生应该分层次留作业,因为让他们做六年级的题,他们真的做不出来,可以针对他们的弱点,单独留作业,然后单独批,单独讲。我还以发挥好学生的力量,让一个好学生带一个待优生,监督他们的日常学习,有不会的问题,多问问

他们,也让这些好学生多检查他们的课文背诵,汉字和单词听写情况。再一个让我惊讶的是,中学的巨大变化,短短的时间内,中学竟然发生了如此大的变化,平房变成了楼房,操场也变成了塑像操场,踩上去软软的,老师的配备也都年轻化了。中学的这些变化,我们看在了眼里,家长也都看在眼里。我们六年级两个班主任,都在班中对学生讲了中学的情况,课下也有同学向我们咨询,在我们的讲解和建议下,我们觉得我们的学生对某中学的认识也在转变中。某中学仍然在变化中,相信中学的明天会是美好的!

小升初的心得篇7

一、制定作息计划

假期里,娃娃们始终处于自由松散的状态。马上就要开学了,如何使娃娃们恢复正常的作息,是家长们的当务之急。这就要求家长和娃娃共同商议制定作息计划。至少要在开学前一个星期,让娃娃执行上学期间的作息制度。好比,上午8-11点,正是上课时间,不要让娃娃过分沉迷于游戏玩乐或贪睡等,最好静下心来,读读书,看看报。时间一长,娃娃的“玩心”自然就收回来了。这样一个逐渐习惯的过程,家长要不停提醒娃娃遵照作息计划。

二、坚持读书积累

开学前,要让娃娃的心沉静下来,多读读书。

首先,如果娃娃手里已有新学期的语文书,可以让娃娃从头至尾读读,(让他们)对新学期的讲授内容有个大致的了解,做到心中有数。

其次,可以找一些与语文教材有关的、内容比力轻松的课外读物来读,以拓宽娃娃们的'知识面,加深他们对教材内容的理解。好比,可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家,可以通过网络了解这些中外名人或大作家的作品及写作配景、主要成就等。如果有条件可以到书店有选择地购买,并阅读。最重要的是要培养阅读的兴趣,通过熟悉课本知识从心理上做好迎接新学期的准备,不要对开学有抵触情绪。

别的,提前准备功课尽量不要占用过多的时间,以免因过度紧张而增加心理压力,这样反而会对学习倒霉。

此外,还要有意识地积累成语、诗句和名言警句等。

考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试,希望大家都能够认真复习,同时也希望我们准备的新生开学前准备能让大家在的备考过程助大家一臂之力!