在日常学习中，我们需要进行各种形式的写作，如写作文等，都知道，写作文是一种思考和整理思路的过程，下面是路路文书网小编为您分享的谈英雄论英雄作文优质7篇，感谢您的参阅。
谈英雄论英雄作文篇1
书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶！读一本好书，就是在跟睿智和高尚的人交流！我，也是一个非常非常喜欢读书的'孩子。
寒假，我多半时间都是在书店里度过的。《三毛》系列，《宝葫芦的秘密》，沈石溪系列等等，四大名著之一的《三国演义》才是我最喜欢的一本！
三国时代，战火纷飞，英雄辈出：英勇善战的关羽、以德服人的刘备、万人敌张飞、战无不胜的吕布、小霸王孙权、神机妙算的诸葛亮、持天子以令诸侯的曹操……
书中的故事让我很震撼，特别引人入胜，像：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、三顾茅庐、诸葛亮空城退司马、过五关斩六将……
我印象最深的是草船借箭！刘备想打败曹操，天下归一。让诸葛亮去东吴找周瑜和孙策，想和他们商量一起打败曹操。经过谈判，周瑜答应了，但条件是让诸葛亮留下来，诸葛亮也满口答应。周瑜对诸葛亮说：我们擅长打水战，可是我军羽箭不多了，我给你十天时间，你得做出十万支羽箭。诸葛亮说：不必十天，三天就够了，并且诸葛亮立下了军令状。周瑜对甘宁说：你去盯着他。到了第三天，甘宁对周瑜说：老大，这几天诸葛亮和他的朋友一直在吃喝玩乐。周瑜笑着说：没事，他已经立下了军令状，如果做不到，就按军规处置！诸葛亮向朋友借了二十艘船，上面都用稻草人遮蔽起来。第三天大雾，诸葛亮让把草船开到曹军赛口，然后敲锣打鼓，曹军以为有人来攻打曹营，下令弓箭手向船进攻，不一会儿，稻草人身上就插满了羽箭，诸葛亮满载而归！这就是著名的草船借箭！《三国演义》给了我许多启发，让我开始对历史有了更进一步的了解，人要足智多谋，诸葛亮之所以借箭成功，是因为他有足够的聪明才智，并且他还懂天文地理！以史为鉴，以史为例！读书可以明鉴，尤其是名著和经典。让我们博览群书，厚书读薄，在读书中成才，在读书中成就幸福人生吧！
谈英雄论英雄作文篇2
曾经我有一个梦，那是一个风车英雄梦。我梦想着有一天可以登上央视《风车英雄》的舞台，去展现风采，挑战自我。终于，在上周五我的梦想变为了现实！
坐在大巴上，我带着无限的梦想，想象着中央电视台的模样。一个半小时后，一座巍峨的楼宇伫立在我的眼前，“中央电视台”五个醒目的大字神圣而亲切。
叔叔告诉我们，这次的暑假特别节目要在央视的演播厅里录制。我和同学们排着整齐的队伍来到一个金碧辉煌的大厅，里面包含着若干个小厅，特别节目确定在大约能容纳二百人的第八演播厅里录制。一进大厅，我便看到了电子屏幕上显示的金灿灿的“风车英雄”四个大字，当然还有那个熟悉的巨大风车。四台摄像机和一台摇臂早已准备到位，抬头是数不清的灯光。
我被导演阿姨安排坐在观众习的第二排正中间的座位上，开始学习各种口号和动作。同学们的表现都很棒。开始，我有些紧张，但是，当灯光全部亮起时，我就显得异常兴奋了！突然，我发现了站在圆形舞台上的那位年轻，阳光，帅气的大哥哥，他就是主持人张一天。他表情自然，言谈非常幽默，戴了一幅白框眼镜，穿了一件黑白相间的休闲马甲衬衫。
“课间十分钟，谁是真英雄…这里是…”“风车英雄！”我们异口同声地接上哥哥的口号，同时微笑着做了一个 向前冲的动作。
我聚精会神地注释着摄像机，始终保持着微笑，希望机器可以照到我。第一个环节是四名选手的游戏挑战。我们大声地喊出阿姨教的口号“挑战，挑战，我来挑战！”小选手们自信地走上台，今天他们挑战的游戏项目是”一剑双雕“，非常有难度。项目的比赛规则是:选手站在台前，同时抛出两个乒乓球，球只能弹跳一次，必须同时落进距离选手两米远的装满水的玻璃杯中。一球进入不算，而且必须同时，时间限制九十秒。
第一位小选手非常自信，但是由于没有掌控好力度，终以失败地告别了舞台。接下来的三期节目中也没有一位选手挑战成功，同学们都失去了观看的信心。这个项目看来真的很难完成。目前创造这个项目记录的同学名叫石曹柱，他的时间是一分零六秒，难以想象他是如何完成的.。
节目录制过程中，他始终守着奖杯坐在我身后。正当我对比赛失去兴趣的时候，突然听到同学们的一声惊呼，只见两个桔黄色的乒乓球真的同时落在了两个玻璃杯里，而且用时四十五秒，超过了擂主。我们诧异的同时，欢呼雀跃。
最后进行的是我们期待已久的现场互动环节。我们大声地喊出口号;游戏游戏，我最有戏！这次的比赛游戏的名字叫羽毛飘飘。规则是同时吹起两根羽毛，不许接触身体，落地为输。而且不能超出舞台的小圆圈。坚持最久者获胜。来自四所小学的同学们都高高地举起了手。主持人点了我的好朋友贾慧婷，我有些失望。但我还是期待她的出色表现，但是由于紧张，她只坚持了三秒多就结束了挑战。又一次机会，我一定要把握。这次我和同学们冲下了观众台，把手举到了主持人眼前，主持人终于注意到我，点了我的名字。
开始有点紧张，但是我立刻调整好自己，镇定了下来。面对摄像机镜头做了简单的自我介绍后，开始吹羽毛。”我一定要沉着冷静，不能紧张着急.......“我在心里提醒自己。我坚持了六秒二八，主持人夸我真不错！接下来又有六位同学和我挑战，但是没有人打破我的记录。最终我获得了节目的最佳参与奖，擂主还为我颁发了羽毛飘飘的证书。
节目录制结束，我的心情久久不能平静。我们坚持了五个小时的录制，真不容易。通过参加这次活动，我明白了机会对于每个人其实都是平等的，要学会把握和珍惜。自信，勇敢，沉着，冷静是成功的基础。我的梦想就是希望有机会可以站在灯光交集的舞台上挑战自我，显示风采，今天我实现了自己的梦想。今后我会更加努力地去充实自己，期待展现更完美的自己！
谈英雄论英雄作文篇3
大江之上，波涛滚滚，巨浪滔天，一人架马横于碣石山，他目观沧海看着奔腾的水奔入汪洋而放声长啸，这是我眼中的曹操。
我眼中的曹操是智勇双全的英雄。他破黄巾，擒吕布，伐董卓，讨袁术，征袁绍，降张秀，平马超，服韩遂，定张鲁，荡乌恒，震辽东。官渡一战以少胜多，以弱胜强，名垂千史，在中国古代的历史长卷中隽刻了不朽的篇章。他平定北方，挟天子以令诸侯。他重视人才，善于发现人才，才有了许多为他尽心尽力的武将。
曹操不但是一位政治家，军事家，他还是名杰出的文学家。他的'诗歌反映了东汉末年动乱的现实和自己一统天下的雄心壮志，顽强不息的进取精神和踌躇满志，叱咤风云的英雄气概。代表作有《龟虽寿》，《观沧海》，《蒿里行》，《短歌行》等。
曹操是一个能屈能伸的大丈夫。他刺杀董卓失败，但他并没有放手，而视若无其事的继续发展。败走华容道之时，他并没有像项王一样自刎乌江，而是求得关羽的饶恕，然后重整旗鼓，东山再起，最后他还是成功东山再起，这才是我心中的大丈夫，自古江东多才俊，卷土重来未可知。
我心中的曹操是重情重义的良友，火夜失典韦，他放声大哭，为自己过错而忏悔，却忘了儿子不见了踪影;痛失郭嘉，又连病数月;关羽过五关斩六将，却毫不记恨，反而召回追击的夏侯，成全了关羽，也成全了自己。
我心中的曹操是不朽的神话，也是难得的贤才，那智勇双全，文采飞扬，能屈能伸，重情重义的曹孟德才是我心中的曹操。
谈英雄论英雄作文篇4
我敬佩那面对元朝高官诱惑、誓死不降的文天祥，我敬佩那精忠报国、抗金英雄岳飞，我敬佩那弹尽粮绝、坚持抗日的英雄杨靖宇，我敬佩那……他们都是中华民族伟大的英雄，都值得我们敬佩。但是，我心中的英雄还有他们——父母、老师、同学。
我的父母
我的父母像一棵大树，我生活在树荫下，他们给我生命，给我温暖。每次上完课回家，我都迎来他们温馨的怀抱和关心的问候。我写作业时，他们从不忘记陪在我身边。每天早上，他们从不忘记给我买来丰盛的早餐，给我的身体加足营养。他们每天起早贪黑地挣钱，只为供我读书，却毫不在乎头上又增添了一根根银丝。十二年，四千多个日日夜夜，他们不断地为我付出，从来没有半句抱怨，他们只希望，我将来能有出息。他们，就是我心中的英雄！
我的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗写出了老师的美德。上课时，他们尽自己所能，将知识毫无保留地传授给我们。下课时，他们总是为我们耐心地讲解我们不懂的题，一遍又一遍，直到我们理解为止。晚上，他们还要在灯光下为我们备课，认真地为我们批改作业。他们不求收获多少报酬，只是为了让我们将来能有出息。他们任劳任怨，默默无闻。他们，就是我心中的英雄！
我的同学
同学们之间发生的事情，多如繁星，每一件事都让我感到快乐。每当我考试考差时，他们都第一时间安慰我。每当我比赛获奖时，他们都第一时间祝贺我。上课时，我们一起讨论问题；下课时，我们一起玩耍嬉戏。我们从不保留自己的想法，只把快乐的种子播撒。我的同学们个个都善解人意，都能与我同甘共苦。他们，就是我心中的英雄。
中华民族的伟大英雄在我心中指引着我前进，生活中照顾我的父母，学习上教育我的老师，和我一起学习的同学，他们也都是我心中的英雄。因为有了你们，我的成长道路上，所有的困难都将被我踩在脚下！
谈英雄论英雄作文篇5
“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”
当我们正值青年时期，有的人在享受生活，有的人却在为梦想努力奋斗。邓亚萍，这个名字对大家来说应该不陌生，她是中国女子乒乓球队的成员。5岁时她就随父亲打球，8岁时就已经技艺超群。有一次，河南集训队招人，她满以为自己可以进省队，但翘首盼来的是“个子太矮”，“没有发展前途”的落选消息，后来郑州市乒乓球队手下了她，为了实现当个优秀乒乓球员的梦想，每当训练时，她都会给自己加大训练量，经过不断的努力，怀着一个不变的梦想，她最终取得了连续8年兵坛世界第一名的成绩。像她这样的运动员还有张海峰、刘翔等人，他们开始时都是平凡的人，但他们有着不平凡的梦想，向着自己的梦想，他们最终创造了不平凡的成绩。有梦想的人，即使面对风吹雨打、烈日炎炎的日子，就算这条路多么坎坷，他们都能勇往直前、积极面对，因为他们相信：阳光总在风雨后，努力总能换来成功!他们的梦想，更是中国的梦想，他们的成功，代表着中国的成功。
“中国梦更是青年一代的。”孩子是祖国的花朵，民族的未来。青年们更应立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想追求。中国梦包含着许许多多亿万中国人民的梦，当每一个中国人民小小的梦连接在一起时，那就是整个国家的大大的梦。有时觉得，我们这一代人被人认为是靠长辈的钱力、权力养大的，可他们是否知道，在我们心中都有着属于自己的一个梦想，也许这会被他们看作是没出息的一条路，他们认为“就凭你这么一丁点力量还想创造奇迹?也不想想我们当年事怎么过来的。”其实，我们懂。当年的中国受外国的欺压，我们懂;当年的中国无能为力，我们也懂。所以，现在是我们为民族复兴而奋斗，回报祖国的时候了。别看我们弱不禁风，其实我们有着一颗熊熊燃烧的爱国之心，表面上你们读不懂我们的心，请相信，中国梦更是我们青年一代的梦!作为青年，我们敢于有梦!我们敢于追梦!我们更勤于圆梦!我们有那份信心，勇攀珠峰，实现中国梦!
“为实现中国梦奉献智慧和力量。”为了实现中国梦，我们青年珍惜韶华、奋发有为，我们勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，我们努力使自己成为祖国的有用之才、栋梁之材，我们乐于把人生理想融入国家和民族的事业中成就一番事业，为实现中国梦奉献智慧和力量!
实现中国梦，我愿胸怀理想、满怀激情、勇于担当、勇于创造，贡献我们的力量，用我们的青春实现我们的梦想!
谈英雄论英雄作文篇6
每个人每个民族每个国家都有自己的英雄情结，英雄是人间正气与英魂的浓缩，在汶川地震中，无数默默无闻的军民不正如此?
可爱的解放军
当我坐在电视机前关注着灾情时，一个画面让我呆住了。一个面部焦黄，头发凌乱的解放军，被两位战友架着，走出现场。他哭了，哭得好伤心，并不断哀求战友，“求求你们了，再给我一分钟吧!就一分钟，再让我就一个吧!”要知道，他已经连续奋战了几天几夜，身体已极度虚弱，但他仍……
可敬的老师
谭千秋，一个多么耳熟的名字，一个那么伟大的名字。奋力翻开断壁，只见一个并不宽大的背紧紧地弓着，他的背下是什么?粗壮的手臂紧紧地护住了四个学生!为了救出学生，武警官兵忍着泪，活生生地把谭老师的双臂锯断。
可亲的母亲在地震中，有这么一位母亲，被武警官兵救出时，死死地抱着一个婴儿。人们在孩子怀里的手机中发现了一条短信：“孩子，如果你能活着出去，你要知道我爱你”可以想象，这位母亲是顶着巨大的困难才发了这条短信。
在这次大地震中，仍有不少感人的事例不断涌出。9位老师带着41位学生跋山涉水来到安全地;一名9岁男孩背着2岁的妹妹徒步走到救援地，……
中华魂，民族精神在灾难中，在他们身上得到最完美的体现，他们不是被定格在某一画面，而是感染着一个时代乃至千世万代。他们就是我心中的英雄。
谈英雄论英雄作文篇7
从古至今，历史的长河中涌现出了无数的英雄：成就千古大业的秦皇汉武、征服蒙古草原的成吉思汗、平定东南倭患的戚继光……虽然每个时代对英雄的诠释都不同，但我心中却有一个独特的英雄。
最近有一件妇儒皆知的大事一一河南强降雨，这次降雨不仅水量大，而且持续时间长。这次强降雨导致56人遇难，五人失踪。情况十分危急。但总有一些平凡的人，可以在危机时绽放出伟大。
在得知灾情的第一时间，消防官兵出动了。山体滑坡致河南荥阳一处房屋坍塌，一名三个月大的婴儿被困废墟一天一夜后，终于被救出；在一家即将被淹的临河酒店，郑州消防往返90多次，直接救出260多人。在意外来临时，冲在最前线的永远是人民子弟兵。顾不上家人的求救，匆匆安慰几句，便又埋头执行救援任务。这，就是英雄；这，就是中华民族强大的原因。危难关头，他们奔赴救援一线，勇挑生命的重担，越是艰险越向前。善良在突然的逆境面前，这一切都得到了印证。这就是中国人！
