在作文时，尽量避免陈词滥调，力求表达的新颖独特，作文的主题选择至关重要，好的主题能够激发我们更深入的思考和探索，下面是路路文书网小编为您分享的五年级上册的作文5篇，感谢您的参阅。
五年级上册的作文篇1
母亲的爱犹如春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如狂风暴雨中一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱总在我犯错时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，为我排忧解难如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
有一次，我考试考得不好，心想这次妈妈一定会吵我一顿。可是令我意想不到的是，妈妈不仅没有批评我，还用她那充满爱的手抚摸着我的头安慰我：这次考得不好，没关系，找出原因，下次努力！爸爸也说：是呀，从这里跌倒了，就要从这里爬起来，继续走下去。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至。俗话说：滴水之恩当涌泉相报。更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
这就是父母的爱，它像初春的暖风，能融化心灵的坚冰；它像盛夏的浓阴，能消除心灵的烦躁；它像深秋的枫叶，能浸染心灵的底色；它像隆冬的白雪，能荡涤心灵的尘埃。这就是人世间最伟大的爱。
五年级上册的作文篇2
我遇到过很多老师，有的雷厉风行，有的和蔼可亲，有的精力旺盛，有的讲课死板，还有的简直就是来负责搞笑的——“小花老师”。
三年级的一节体育课上，我们教室里迎来了一位“不速之客”。他又高又黑，黑色的长脸还透出红来，瞧着年纪挺大，满脸皱纹，然而一开口就逗得大家笑得前仰后合。这也太不按套路出牌了!原来，他说的是：“同学们好，我叫‘小花老师’!”不知道是谁嘀咕了一句：“小花?那我还小草呢!”闻言，全班同学笑到肚子疼，好久才绷住脸，问老师的姓氏。谁知小花老师理直气壮道：“我就叫小花!”又是某人低声道：“还叫花子呢!”于是那节课人人都笑出八块腹肌……咳，是我夸张了。
第二次课，我们做游戏，结果却被小花老师无情地耍了——是这样的：当时快要下课了，小花老师让我们闭上眼睛，他说睁再睁。我们认认真真地闭上眼，下课铃响过了好久;要吃饭了。周老师忽然走进教室：“咦，你们都闭着眼睛干嘛?”睁眼一看，哪里还有小花老师的影子!黑板上一个大大的“6”仿佛在嘲笑着我们：“看，又被耍了吧!”
后来我们偶然知道了小花老师的真实身份——体育陈老师。尽管陈老师给我们造成的心理阴影面积无法估计，“黑历史”也“令人发指”，并“狡猾”得像只老狐狸，但总的来说是位负责任且关心同学的好老师——尽管只给我们上过两次课。
那一次是我不舒服，在门卫等我爸，陈老师正好在，关心地问了我几句。后来体育训练经常碰见。
这就是陈老师，一个风趣幽默、关心同学并且相当不服老的中年大叔。
五年级上册的作文篇3
我觉得，作为父母，你必须对孩子负责。对孩子负责是非常必要的。孩子，其实就像一个家庭的纽带，是纯真可爱的标志。我是这么认为的，要么不要生孩子，要么对孩子负责。请不要把孩子丢给老人。照顾老人是友谊，不照顾老人是责任。
我们不想要挟一个老人的良心去做事，也不能因为她孩子几个月什么都不懂就天真无知的把她扔了，然后我们去“赚钱”。但是，赚钱的目的是什么呢？是的，你们都说是为了孩子。是的，是给孩子们的。不就是希望孩子的生活更好吗？但是现在这些留守儿童明明白白的告诉你，我们不幸福，非常不幸福，因为一个没有爱，只有物质存在的家庭不是家，而是一个空笼子，把一个弱小单纯的孩子牢牢的锁在里面，而这些孩子每天只在笼子里静静的.等着，有人能解开这个地方。
他们期待的人是你，他的父母。是的，留守儿童最想要什么？他的父母可以回来看他，一年回来几次，多陪陪他，这才是他真正想要的。是的，只有物质没有幸福没有爱情。这一生有什么好开心的？这样的生活只会让孩子更加抑郁。
或者请不要生这个孩子。既然你选择了生这个孩子，请好好照顾这个孩子，陪伴他，给他满满的爱。如果你不能给他，给你的孩子一个完整的爱和陪伴，请不要生他，因为他不会幸福。对孩子和孩子的未来更负责任的为人父母？
五年级上册的作文篇4
我最喜欢看中央电视台10频道的“走近科学”和“我爱发明”这两个节目。
“走近科学”这个节目讲述的是发生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以纪实的`方法对故事进行解析，每一期的故事都很精彩，图像也很精美好看，让我看得如痴如醉，一看就是一个小时，即使播完了，我也在那儿久久地回味着……
“我爱发明”则是讲各种发明的故事，各种新奇发明腾空而出，像双层伞、折叠船、深井救人器(下到被困人员处，下边打开，变成可以坐人的椅子)。
你不要认为这些发明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，节目组特请清华大学的教授来讲解，并做小实验解开其中的奥秘，你就会突然恍然大悟，并惊叹道：“原来这么简单啊！”甚至会使你觉得自己也可以发明创造一些东西，到节目上去展示。
同学们，不要被电脑游戏、动画片迷惑了双眼，多看些科普节目吧，这既很有趣，又可以让人增长知识，快去看看吧！
五年级上册的作文篇5
上学期，我向同学借来一本书名为《whatif》的书。这本书一共讲了一千多个各种稀奇古怪的问题，是一本让人脑洞大开的书，我非常喜欢！假期里我让爸爸给我买了一本，一拿到手我就迫不及待的看了起来，看得入迷的时候连饭都不想吃了，爸爸说我这叫“废寝忘食”，嘿嘿！
书中最先吸引我的是《相对论棒球》这一篇文章讲到的问题：如果投球手投球的速度达到99997200000000000千米，就可以把地球砸穿个洞，并将撕爆地球。我想这个速度一定比撞击地球的彗星还要快得多，简直太不可思议了！还有《星际赛斯纳》中格伦基亚基耶里提出的问题：如果你试图在太阳系其它天体上驾驶普通的地球飞机会怎么样？答案是在太阳上1秒内将灰飞烟灭，在金星上会马上处于着火状态，在木星上没法飞行，因为那里的重力太强了，是地球的4倍，结局是飞机会被压扁。以前我还想象着开飞机穿越木星这个气态行星会是什么样的体验，现在看来结局不太妙啊，哈哈！
这本书中还有好多奇特的问题，也有很多有意思的答案，真是让我大开眼界啊。看了之后我也产生了很多有趣的想法，比如发明一个语言翻译机，这样不同语言的人们就可以直接面对面交流啦，还有自动行驶的汽车，核动力滑板车，考试答案机等等。
这本书像一把奇妙的钥匙，忽然间打开了我的想象力世界，我的脑子里每天也会产生很多稀奇古怪的想法，有时还尝试着做实验。阅读使我勤于思考，发挥想象，书的世界可真奇妙啊！
