优秀的作文是灵魂的航行，让我们在文字中寻找到自我价值，作文可以帮助我们在学术上取得进步，培养严谨的逻辑思维能力，路路文书网小编今天就为您带来了上帝的门与窗作文模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
上帝的门与窗作文篇1
上帝给了我们很多的礼物，身体、性格、生活环境，最大的恩惠就是给了我们语言。语言是让人与人之间能通过沟通表达心意。而有些人，却在糟蹋上帝给予自己的一切。有些人恶意用通俗的话来讽刺别人，这就是对别人的“不尊重”。
这些事情随处可见，街上有许多人就是在作出这些行为。你应该知道，自己不尊重别人，你也得不到别人对你的尊重。在我们学校也经常上演着这种情景。
有一次，就发生在我们班级里的，有一名男同学不做作业，老师走过去跟他说了一句话，快点补作业，那名男同学说很凶的对老师说：“我哪有没做作业，今天的作业我交了。老师说：“你前天的作业没做完”那名同学却若无其事的再继续做自己的事。老师把他拽出来，他却生气的跑到教学楼下。还有一次，也是发生在这名那同学身上，老师布置了很多作业，那同学说，今天又这么多作业，怎么做啊，质量肯定都不好了，神经病。老师把他拉到办公室跟他谈话。后来，他回来了，老师宽宏大量不跟他计较，他还惦记着刚才发生的事。
这两件事情都能说明怎样就是对老师的不尊重，如果他对我说，一定要学会对别人尊重，我不会理睬他，因为他自己也不懂得尊重别人，没资格对别人说关于“尊重”的话题。对于尊重我是这样理解的，用微笑面对别人就是对别人的尊重。对别人问好也是一种尊重。不跟别人说粗言烂语就是对别人的尊重。用心的倾听别人说话也是一种尊重……尊重无处不在，只要有世界，尊重就会存在。口头说尊重很重要是没有用的，要通过实际行动表达出来。尊重往往在不经意时发生。上帝赐给我们的礼物虽然不贵重，但是，可以受用一生。
上帝的门与窗作文篇2
如果我是上帝，我要把人类的心都变成最善良的，让他们能够互相帮助，和谐相处。这样，世界上也就没有了战争，只有和平。
如果我是上帝，我要把河流变得更清澈，把沙漠变成绿洲，给人类一个优美的环境，并且告诫人类不要再破坏环境。
如果我是上帝，我要为动物们创造一个“自然乐园”，让他们可以更好的生存，在那里学会一切的本领。
如果我是上帝，我要销毁所有的烟、酒和毒品，让人们不会再因为它们生病、死亡，这样，医生和警察也就不必担心了。
如果我是上帝，我要给科学家和医生们一个更聪明的头脑，让他们为人类造出更方便、环保的生活用品，让他们可以研制出治疗甲流、癌症等的良药。使人类不再受到病痛的折磨。
如果我是上帝，我要赐给残疾人他们所需要的器官，让他们可以微笑着面对生活，不再自卑。
如果我是上帝，我要给那些靠乞讨为生的人们一双勤劳的手，让他们不再依靠沿街乞讨度日。
如果我是上帝，我要让学生变得快乐起来，作业不要再多，让他们在没有压力的环境中健康、快乐地成长。
如果我是上帝……
上帝的门与窗作文篇3
有些感动让人匪夷所思,它并未感天动地,但它却染绿了春天第一片绿叶.
——题记
那天心情本来就不好。
也许为阴沉的天空,也许为一天的忙碌。
那天奔波了太久,甚至目前为止我都没从上午英语的困惑中走出来 我看我想睡了。
一进教室门,同学们便在那儿喧哗,以至于我很久都没有反映过来,不久,我便接到了老师发来的试卷,我一直在头晕,当时也很烦,所以写了许多非常多的'灰暗的东西,可我认为这样文笔还不错,不想得到的却是很糟糕的分数。
“我靠,其实早就不想写了。”
“才知道,烦死了,老子也不写了!”
教室里弥漫着浓厚的硝烟,我急忙抽身窜了出去。
3月应该是春意盎然的时节,可是由于12月的雪灾,到现在为止,树枝还是懒得都不想抽芽。天既如此,何况人呢?
教室里的“叛乱”好不容易平息,老师开始评价这次做文的情况了。不出所料,教室里很快又乱了起来。这是我第一次这么期待下课,好不容易终于下课后,我欲呼吸外边说不上新鲜的 空气时,却不幸被老师抓住了,说去下她的办公室。我无助地点了点头。
“老师，是不是做文写地不好？我可以重新写。”我先发制人地问。
“作文并没什么，我只想问一下你最近是不是有什么事困扰你呀？”老师的反问让我打了个寒颤，让我想到了这是个很严重的心理问题。
“不用这么紧张，这不是什么审问，敞开心胸讲吧。”
“对呀，没必要紧张，喔，对了，老师，这是怎么回事呀？我没搞懂吔。”一个小女孩。
她的介入是那么的突然又那么搞笑，让我还没反映时便忍俊不禁。
老师一把把她楼入怀中，好像母亲。
“文章其实不像你想象的那样，文笔越凄惨越好，记住，这个年代不需要鲁迅。”老师的话并不那么好懂，我也是反复琢磨，低头不语。
只是那女孩插了一句：“现在那么快乐怎么会凄惨呢？老师，这个哥哥是不是作文很糟呢？”老师听了她的话后不禁大笑：“看哪，这就是童声哪。”
“老师，哥哥比我高那么多，怎么会是‘同生’呢？”
老师瞢了一会儿，又是一阵爆笑。
老师笑着楼着小女孩，严肃的办公室也充满了欢笑。
上帝的门与窗作文篇4
我想大家都知道，上帝在传说中是伟大的万能的，他能给人类带来一切，如果我要是上帝那该多好啊！
如果我是上帝，我一定会去保护人类，让他们变得幸福，衣食不缺。
如果我是上帝，我会把世界重新改变一次，让没有房子住的人，都能住上房屋。我还要保护大自然，我会给大自然一个保护层，如果有人要砍伐树木，我就会遏制他。
如果我是上帝，我就不会让汶川和玉树那样的灾难发生，给人类带来痛苦。
如果我现在真的是上帝，我就会让所有孤儿不再孤独，让母爱拥抱他们。
如果我是上帝，我送给灾区一个美丽充满阳光的校园。让小朋友坐在温暖的教室里朗朗地读书。
如果我是上帝，我要把河流变得更清澈；把沙漠变成绿洲；把《狼图腾》里的原始草原，天鹅湖永远留给人间，并告诫人类不要破坏生态平衡。
如果我是上帝，我会让人民不分国界。皮肤。语言，能够和谐友善的相处。把人类这个大家庭融为一体。
上帝的门与窗作文篇5
成功是上帝赐予每个人的礼物，之所以有了成功才会有幸福。但是上帝既然给了我们每一个人，那在哪里呢？其实就在我们每个人的身体里，需要我们自己去发现去挖掘。
幸福可以有很多，有成功的幸福，有家庭的幸福……成功又有很多种成功，有来至学习的成功，有来至事业的成功，但是只要是超越自己的就是成功，这需要个人自己去发现寻找。上帝给我们的礼物就在每个人自己的身心里，可为什么有的人没有获得上帝的礼物呢？
因为他们没有通过努力都得不到幸福的。
“勤能补拙是良训，一份耕耘一份收获。”一个“勤”说出来简单，可真正要做到永远勤奋一生的人简直像整个星球璀璨的宇宙中唯有的一个地球一样渺茫。不过让人感到欣慰的是，人可以努力，世界永远没有天才，只有基根扎实，脚踏实地的人才会真正的可以获得上帝给的“礼物”。而那些从没有真正投入过事业中，通过努力的人永远都不会有幸福。
幸福还有家庭的幸福，这种幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社会里的那些小孩虽然跟着大人被地主恶霸压迫，但是他们的家里有温暖，有幸福的暖流，像我们学过的课文《穷人》里的主人物，虽然穷，但是他们很爱他们的孩子而且还在邻居去世后自愿抚养邻居的孩子，他们不仅有爱心而且对自己的.家庭也很负责，他们的家庭里，用句课文中的词语就是“温暖而舒适”。但是安徒生写的《卖火柴的小女孩》里的小女孩她家也很穷，但是她没有受到父母的疼爱，在大年夜时有家都不能回。因为她们的父母没有使她们的家庭有温暖、幸福的存在，才会使小女孩在大年夜落到冻死街头的悲惨结局。上帝同样给了他们礼物，他们同样都生活在黑暗社会里，他们却跟《穷人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果卖火柴的小女孩有父母的怜惜、疼爱，她也不会冻死街头。
幸福，有时只是一个小小的动作；成功，有时是通过长期努力得来的幸福。但是它们都在每一个人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才会有成功和幸福。
上帝的门与窗作文篇6
上帝的礼物甘肃临泽县平川中学 九三班 刘丽梅上帝曾经说过：“我将世界上最闪亮的珍珠赠赐予你们，现在我已看到它的光辉。”——题记一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的阳光中，悠悠飘落；一瓣落红，再在莽莽广阔的大地上，慢慢归化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的叶茎上，悄悄滑落……追寻着那神秘的光辉，我找到了汨罗江畔……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展现自己的才华为国所用，为平民所利，却曾想没有伯乐的赏识。他义无反顾的 身一跳，岁着汨罗江的水把光辉带到了今天……“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰，不为世俗权贵所浊，他隐居深处为自然所陶醉，为山水所陶治，一缕光辉穿越时空，在田园间回荡……“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
范公用诗人独有的敏性，用诗人特有的细腻，用诗人唯有的恣肆的`文笔道出了一种责任，一中大志，一道光辉顺着历史在纸上跃动……追寻着光辉，我来到了这里……“折断我的翅膀，也要送你飞翔。”张米亚老师正是用自己的翅膀使地震中两个孩子脱险。当救援人赶到时，他抱着孩子的双臂已经僵硬，医护人员不得不含着泪将之截去，救出孩子。一道光辉如春雷般在汶川上空闪耀……“我曾经向孩子们承诺要尽自己最大的努力供他们毕业，怎么能说话不算数呢？”病榻上，丛飞依然想着他一百多个孩子。他把自己的生命毫不保留地给了那些需要帮助的孩子，他曾经用歌声点亮生命，用歌声燃起了178个孩子心中的明灯，而今天，这光辉依然灿烂……我找到了，这伟大的光辉——人格。当我泪流满面来到上帝面前时，上帝说了这样一句话：“上帝的礼物要珍藏，不能弄赃 ,要永远闪亮。
上帝的门与窗作文篇7
“我的名字叫尚第，请大家多多关照。”那位同学自我介绍后，全班同学哄堂大笑，窦铁海的音量最大：“什么，他叫尚第，他是上帝，那我就是魔鬼撒旦了。”当那位同学把头抬起来时，笑声戛然而止，他太出乎意料了。但是，在我看来，所有吸引女生的那些男同学都是一触即碎的花瓶。
可是，我觉得我自己才越来越像花瓶，那位同学无论是语文课，数学课，英语课他都样样优秀：语文课上，多得念也念不熟的课文，他看一眼就能倒背如流；数学课上，老师出的数学题连我们班的“陈景润第二”都被难住了，他拿起粉笔，上台轻而易举地把它搞定；他的英语口语好得让教了一辈子书的英语老师都不得不拜他为师；体育课上测验结果，他每一样都破世界纪录。
下课了，同学们像追周杰伦似的像他要签名，我像兔子一样飞快地跑出教室，那位同学追上来拉着我的手问：“你可以做我的朋友吗？你要什么都可以。”我故意刁难他，因为我知道越有钱的人就越小气：“那你给我一千万。”他捏了个响指，一千万美元出现在我的面前，我吃了一惊，但我对金钱并不感兴趣。便让他把钱变掉。突然古庙里的钟声敲响，那位同学叹了口气说：“我是上帝，我是创造主宰这个世界的上帝，由于我太忙了，想好好的休息一下，于是和我的天使同事商量了一整天，也就是你们的一万年。我得走了，我得回到天使同事身边继续工作。我必须在6点钟声敲响之前，得到老师为我安排的同桌的友情，不然就没机会了。”突然，他头上长出一个光圈，背上长出一对洁白的翅膀，飞上了蓝天。
上帝的门与窗作文篇8
24世纪，由早初的单车、汽车演变成了飞船、母舰，工作早就没有人做了，全部都由机器人代替。
早上，莫夫被电子闹钟叫醒，打开超大频电视，开始吃机器人保姆做的美味早餐。突然，电视上出现了一行飞字：最后的拍卖会。主办方：上帝；地点：帝国大厦199楼；时间：今天8：00-12：00、“哦，最后的拍卖会？有意思？……”莫夫自言自语的说，然后又对着机器人说，“约翰，帮忙整理下，我上班去了。”走出家门，望着洁白的建筑物，莫夫感觉有些不对劲，“绿色！”莫夫明白了，原来唯一的一棵人造树被破坏了。
莫夫飞身跨上空中飞车，拍卖会现场早以人山人海，“哇，人真多。”莫夫将车放在空中停车场时，上帝来了，旁边还有两个可爱的小天使，许多人在默默地祈祷。上帝开始宣布拍卖的东西：“这是一株草，这是一升水，这是一罐空气。”慈祥而又不失威严的声音在空中回荡，人们开始窃窃私语，“这有什么了不起啊。”“是啊，这算什么东西啊”议论的声音嗡嗡地传到了上帝的耳边。“上帝，怎么办，我们好心帮助他们，却……”小天使拍着洁白的翅膀，悄悄地扯着上帝的衣角说道。
上帝在空中画了一个圈，便出现了世界各地的繁荣景象，很美，令人眼花缭乱，“啧啧，”赞叹声彼此起伏。上帝又在空中一挥，大颗大颗的酸雨撒下来，花树草木在瞬间消失、灭亡。你们要记住：“如果没有了这三样东西，你们同样也活不下去。”上帝威严地说道。
“我买，10亿！”……“我买了，20亿！”莫夫说道，无数的声音，越来越高的价格，“看来，他们知道错了。”小天使小声说。“你们愿意提高自己的环保意识吗？”上帝问，“愿意！”人们异口同声地回答。于是，上帝开始从第一天到第七天创造世界，当人们走到外面，发现不知何时，外面长满了参天大树，不知名的.小花，小草，遍布整个地面。
早上，莫夫吃完早餐，没有按惯例跨上飞车，而是漫步在开满鲜花的青青草地上，望着湛蓝的天空，从心底里发出了会心的微笑。
