学生在写作文时，应该学会如何组织材料，使文章逻辑严谨，层次分明，优秀的作文能够激发读者的共鸣并且引导他们思考问题，路路文书网小编今天就为您带来了爱团结作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
爱团结作文篇1
“团结就是力量!团结就是力量!这力量是铁，这力量是钢……”校园里，一首耳熟能详的《团结就是力量》久久回荡着。
六天的军训生活已经接近尾声了，我们面临的还有四项比赛。一天天的艰苦训练我们都挺过来了，到了验收成果的时刻，我们更要用出色的成绩回报辛勤培育我们的教官和老师。下一项比赛就是最考验团结协作精神的跑操了。此时此刻，每一名同学在脑海中一遍又一遍地回想着动作要领，一次又一次地握紧了拳头，力争拿到好成绩。
终于轮到我们班了。我在位置上站得笔直，心里却忐忑不安。要是发令时起跑慢了一拍，要是跑步时排面没对整齐，要是……正当我浮想联翩时，突然听到老师发令：“七(3)班!跑步……”瞬间，全体同学以迅雷不及掩耳之势将紧握的双手夹于腰两侧，身体微微向前倾，做好了准备。“走!”又一声令下，每一排、每一列的同学都同时迈出左腿、伸出右手，随着活力四射的音乐，方阵一步一步地向前挪去。此时的我们，犹如一个拳头，越握越紧，越来越有力，向着未来做出胜利的进发!
和着动听的音乐，广播中传来了“一!二!三!四!”的声声呐喊。“一!二!三!四!”同学们用尽全身力气大声喊道，这声音“比铁还硬，比钢还强”!这时候，我的心中又响起了《团结就是力量》。七(3)班就是一个集体，一个家庭，我们在为这个集体的荣誉努力拼搏，这每一步都深深地烙在校园的土地上。
比赛很成功，我们收获的不仅仅是二等奖的喜悦，更是用团结的力量换来的同学间的深情厚谊!
俗话说：人心齐，泰山移。只要我们齐心协力，向着胜利的彼岸共同前行，就是在为三年的初中生涯添上了绚丽的一笔。
团结!团结!力量!力量!永放光芒!
爱团结作文篇2
一天五官都在安静的休息，手无意间揉了一下眼睛，眼睛受了刺激，流出了眼泪到了了鼻子，鼻子忍不住一酸，让嘴巴打了个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻————耳朵上。
这时耳朵说话了：“手先生，你为什么打我呢？要知道，没有了我，你们就听不到声音啊！”“那算什么，要是没有我，你们都要挨饿！”嘴巴不服气的说道，“你们算什么呀，要是没有我，周围的东西你们的看得见么？我才是当之无愧的老大！”“没有我，你们已经无法呼吸，无法生存，你们还不认我为老大？！”
“是谁在吵？”脑司令发话了，五官立刻都到它的面前，七嘴八舌的刚才的事情说了一遍，要脑司令给评评理。大脑沉思了一下，说“如果谁可以同时去吃，去听，去看，去呼吸，谁就是老大！”大家听了马上费尽心思的去做，可惜谁也无法完成这个任务。这时脑司令语重心长的'告诉大家，“你们是一个集体，各有各有用处，离开了这个集体，谁也无法发挥自己的作用，谁也无法单独的过下去，你们一定要发挥团队精神，把自己的力量发挥到最大，这样大家才会更好呀！”
五官听了脑司令的话，都羞愧的低下了头，红着脸，在内心检讨自己的错误。从此他们团结友爱，互敬互爱，再也没的发生过类似的事情了。
爱团结作文篇3
我首先从脑子里浮现的念头是把它踩死，但我却被眼前的一切惊呆了!只见有只蚂蚁快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只见它站在甜甜圈那个“庞然大物”的身旁舔了舔，然后动一动触角，只是在等了一会儿，就一下子，四面八方都有两三只蚂蚁从我这汇集，只见蚂蚁们个个都来到甜甜圈一旁，我心想：真是强大的'交流方式，那只小蚂蚁只是动一下触角，就等于一下只拔了十几个电话，真是神奇的力量啊!只见蚂蚁们试图把甜甜圈抬起来，发出“吱……吱……”的声音，似乎在喊着响亮的口号，我也很想跟他们一齐喊。但是，我不懂他们的语言。在前几次举起失败中，蚂蚁们依旧没有停息过，他们一直在尝试，从来没想到要放弃，蚂蚁们的信念是如此的坚定啊!这是一种多么强大的精神力量啊!小小蚂蚁竟然会有这么大的力量!比起我们人类，我们人类可要向它们学习。
付出的努力是不会白费的，终于蚂蚁们团结、坚持的力量战胜了前方一切的阻力，终于把美味带回了蚂蚁巢，把美味带给了蚂蚁家族。
经过了这次观察，我发现其实蚂蚁并不弱，虽然渺小，但是他们的“大力”是因为他们拥有强大的坚持和团结的力量促使他们前进。所以我认为我们要和动物们、益虫们和谐相处，促进我们的智慧和能力，这样我们人类就能够进化到最高境界。
爱团结作文篇4
有一个狩猎队，把两群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，那对团结的羚羊分成了两队：老羚羊一队，年轻羚羊一队。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对岸跳过去。随即老羚羊紧跟后面也飞跃过去，只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下坠的身体突然升高，随后便轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊却像一只断臂了的鸟，笔直地坠入深涧，试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，秩序井然，快速飞跃，都达到了对岸。另一群羚羊也想这样过悬崖，他们老的不让着小的'，小的不让的老的，最后还是小的先过，老羚羊很是不服气，于是想出了一个办法，年轻羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一点，之后再踩一下年轻羚羊这样就可以跳过去了，他们商量完以后，心里暗暗自喜，当年轻羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年轻羚羊高多了，这样他们俩都掉下去了，后面组的羚羊有点害怕了，但还是准备跳过去。这一组，高低正合适，当他们俩跳在半空中时，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年轻羚羊却不甘心这样死掉，于是抓住老羚羊的腿一下，这下，两只羚羊又都掉下去了，吓的后面的羚羊都不敢过去了，就这样，他们死在猎人的手中了。
在我们的生活和学习中正是需要这种团结的精神。打个比方说：学习上，只有老师的努力是不行的，我们和老师也要团结，劲往一处使，心往一处想才行。 同学们，让我们一起以团结互助为荣，以损人利己为耻吧！
爱团结作文篇5
一根筷子是很容易折断的，但是一把筷子却不是那么容易了。我们人也一样，只要一起努力，便能战无不胜，
四川汶川大地震中，倒下的是楼房，屹立的是我们坚强的心。因为我们心连心，共同面对这一切，我们不怕!当地震的消息传开后，灾区来了一批又一批的救援队伍。其中，有些是自发组织的，他们为的不是任何荣誉，只是因为—-我们都是中国人!我们都是炎黄子孙!废墟地下压的是一个个中华儿女!这是砖块瓦砾所盖不住的，流淌在我们身上血液就像神州的河流一样永流不息。
当一个个生命的奇迹发生，我们已不在乎失去了多少，只是默默的感谢着上苍。死神没有带走坚强中国人的生命，他也许是被我们所感动了。就在灾区的千里之外，我们祈祷着，我们希望着。团结之歌在此时奏响!
不知你们还记不记得1991年的华东水灾。那年的五月六月，正值花开之际。可洪水泛滥使许多人失去了自己的家园。中国有十八个省，自治区，直辖市都遭到了洪水的侵犯。我们最可爱的军人们用自己的血肉之躯去抵挡洪水的肆虐。他们尽职尽责，勇敢的与洪水作斗争，他们是最可敬的。我们同样在渴望奇迹的.发生，同样在祈祷同胞们能平安活下去。团结之歌在此时奏响!
2008年8月8日，我们盼了7年。当它来临时，我们流下激动的泪水 ，因为我们为此真的付出太多太多了，有着太多的汗水，有着太多的艰辛，终于这场家门口的奥运会开幕了!我们不忘那年申奥成功的那声欢呼，当烟花一步步地迈向鸟巢时，我们的心为之所动，想想，这正是我们所作出的一份份努力。
运动场上，我们为我国健儿加油鼓劲，呐喊着，加油!加油!我们为你而骄傲!团结之歌在此时奏响!
团结起来，我们勇往直前;团结起来，我们克服万难;团结起来，我们创造奇迹;团结起来，我们是中国人!和谐的社会需要团结!
爱团结作文篇6
如果把每个民族比作一汪池水，那么56个民族无疑就可以汇聚成一片汪洋大海，56个民族的力量汇集在一起，这个力量就坚不可摧。同样的，校园难道不是56个民族的缩影吗?每个年级，每个班，都会有来自不同地区不同民族的同学。
经历过，感触更深。每次听到彝族的山歌，我的思绪就被扯回三年前。
她是彝族来的插班生，六年级了，小学都要毕业了，每个人都有自己的小圈子，小组分工的时候每个人都干着自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何况她彝族那边的生活习惯，似乎和我们格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我们，在我们下课聊天的时候，她总会站在一旁，嘴唇动动，但又不知道说什么。
就这样过去了大半年，她也习惯了孤独，下课的时候也是坐在自己的位置上发呆。
好像忘了是什么原因，学校要举行一次表演。小学的最后一次表演，大家都计划着要表演什么节目或唱什么歌，就算那些没有特长的，也报名了后勤工作。老师看着这么踊跃报名的我们，笑得合不拢嘴。下课，她走进了办公室。她看着老师，轻轻的说：“老师……我想报名……”她顿了一顿，“唱歌，可以吗?”老师看了看报名表，摇了摇头：“不行，唱歌的人都满了，这次唱歌的名额本来就不多……”她垂头丧气的走出了办公室。
表演开始，我们班的节目是在最后一场，可就在演出进行了一半的时候，那位要唱歌的女生突然捂着肚子，脸色苍白。这把老师和同学吓坏了，急忙把她送去了医务室，老师回来的时候，还有两个节目就轮到我们班了。
老师召集同学，问有没有谁愿意接替那位女生去表演的。同学们面面相觑，没有一个人敢出声。是啊，现在临时上场，都没有练习过，有谁敢上去呢?老师沉默了，同学也沉默了，一时间鸦雀无声。这时候，有一只手在最后一排伸了起来，慢慢的，很犹豫。老师看见了，愣了一下，同学们也纷纷向后看。她?她会吗?她看到同学不信任的目光，手又放下了。
老师似乎下了决心，对着她，说：“你上吧，但是你没有带磁带来，只能清唱了。行吗?”她很爽朗的答应了。
我们班表演的时候，所有人的目光都集中在她的那个小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，没有背景音乐也丝毫不影响她的歌声，那么好听，纯净，把我们带回了她的家乡。原本不喜欢她的同学，也开始认真的听她唱，唱完后，全场，至少是我们班，掌声雷动。我看见，她的眼里，有泪花。
之后，她变得开朗，活泼，会主动参与我们的讨论，小组合作也有了她的身影。她是我们班的一员。
是啊，只有一个班的人都团结在一起，力量才会更大，那么，扩大到一个校园，一个民族，一个国家。团结，才会更强大。班级是，民族亦复如是。
团结就是力量。
爱团结作文篇7
今天，我和爸妈去杭州植物园游玩。
我们一边走，一边欣赏着植物园里宜人的风景。走累了，我们来到爱鸟亭休息，我拿出沙琪玛悠闲地吃着。
忽然，墙角边的一群小蚂蚁吸引了我的注意。“他们是在寻找食物吗？”我纳闷地想。于是我把沙琪玛掰成碎末，放在地上他们要经过的地方。果然，他们纷纷围了上来。有几只胆大的蚂蚁绕着碎末转了几圈，还用触角碰了碰，仿佛在说：“快来快来！发现了可口的食物，没有危险！”可当我看到蚂蚁们试图搬运食物的时候，我摇了摇头，小小的蚂蚁怎么可能把像小山一样的食物搬走呢？只见更多的蚂蚁匆匆忙忙赶来帮忙了，他们搬的搬，推的推，扛的扛。他们都齐心协力，干得热火朝天，还有几个“大力士”举起了和自己身体差不多大的碎末。不一会儿，小山一样的碎末都快变成“细沙”了。蚂蚁们可真厉害啊！
看到这种景象，我真为他们如此团结一致而叫好。看来蚂蚁们也懂得“人心齐，泰山移”这个道理啊！
我家的寄居蟹
寒假里的一天，我和爸爸到三亚海月广场的'海里游泳。游着游着，忽然，脚下踩到一个硬东西，拿起来一看，原来是只寄居蟹。我们很兴奋，一共抓了10只寄居蟹，拿回家装在铁盘子了，放上海水养着。
寄居蟹有大有小，但他们都是一只螯大，一只螯小。而且，一些个头小的寄居蟹都喜欢爬到个头大的寄居蟹壳上，似乎把那些大寄居蟹壳当做“卧床”了。
突然，我耳边传来了叮叮当当的声音，原来两只寄居蟹在向对方“下战书”。一只寄居蟹挥动着大螯，似乎在说：“你过来！”另一只寄居蟹撞击着盘壁，也在说：“你过来！”双方僵持不下。后来，撞击盘壁的寄居蟹实在忍不住，身体一转爬了过去，另一只寄居蟹也冲上去，它俩打了起来。打着打着，那只撞击盘壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
观察，可以让人获取知识，可以让人了解自然。
爱团结作文篇8
如果你是工人，就要和同事一起工作，单位就是一个集体;如果你是乐团，就要和队友一起创作，乐队就是一个集体······总之，无论你从事什么职业都离不开——团结。但是友爱呢?在当今社会上，人们团结也不过是为了些利益罢了，所以只有团结+友爱才能达到合作的最高境界。
下面就是一些真实的故事：一名来自外国的教育家邀请几个中国的小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线彩球，线的一端露出瓶子。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶中取出了自己的彩球，总共用时才3秒钟!这位专家连声说：“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多拿出一两个球，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的团结友爱的精神。”由此可见团结合作的重要，但如果你觉得这件事不足以体现友爱，那就请读下面一篇故事。
如果不把这个大自然的居民公诸于世也许你们绞尽脑汁也想不出它们是谁，发生了什么事。哈，就让我来告诉你吧:在南美洲草原上，曾发生过一起令人惊心动魄的事，一个秋天的下午，一片临河的草原突然起火，呼呼直窜的烈火形成一个圈，慢慢的扩散，向草丛中央的一个小丘包围。丘陵上无数蚂蚁被逼的走投无路，这不时让我想到热锅上的蚂蚁——团团转。如果换成是我面对着熊熊大火也只有坐以待毙，但是这些小家伙并没有向命运屈服：只见蚂蚁以最快的速度抱成一团，滚做一个黑压压的“蚁球”，冲向火海。烈火将最外层的蚂蚁烧的噼里啪啦，读到这我似乎闻到一股焦味，本以为那些被烧死的蚂蚁会松开“双手”，但它们没有这么做，这时“蚁球”越滚越快，终于冲破火海，滚进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，大多数蚂蚁幸存了，但那些最外层，最英勇的蚂蚁牺牲了……蚂蚁们这种临危不惧、团结一致、为集体利益大无畏牺牲精神难道不值得我们学习吗?难道这不是一种团结友爱的精神吗?
