在写作过程中，保持个人的独特声音是提升作文质量的关键因素之一，作文的写作过程是一个自我发现的旅程，能够帮助学生更好地认识自己，下面是路路文书网小编为您分享的学古文作文6篇，感谢您的参阅。
学古文作文篇1
五年级的最后一个暑假，真是太不爽了，如垃圾场堆得垃圾那么高的作业本（没那么夸张），想起老师慈祥的坏笑，简直要抓狂了。
本以为，五年级最后的一个暑假可以过得开开心心、快快乐乐的，可是，老师那张笑脸后面有一个“不能说的秘密”，我竟然大胆的想象出了老师在办公室邪恶得笑，唉……
这次，刚到达85分的我，又碰巧的进入了a等成绩，这真是太巧了，真是不幸中的万幸，竟然没被老妈“五马分尸”。老妈就先别提了，这个，老师才是关键。这次老师写的暑假作业真是太太太太过分了，什么抄词组啊！抄词语盘点啊！竟然还要抄三遍，真是气死我了，最最气愤的是，还要去买本《初中生必背古诗文50篇》，还要背……苍天啊！我犯了什么罪啊！竟然这么惩罚我，我还在为我的钱钱默哀啊！
那本书被邝其毅“空运”回来之后，看了n多遍，还是看不懂，试着背又一点头绪也没有，什么出师表啊！鱼我所欲也啊！都是典型的难背，然后试着去背超短的古诗，终于开窍了，先理解古诗和古文的大致意思，再用心的读两遍，就试着背，但是我这死脑筋啊！就是转不过弯，死记死背都不行，这就是我背古文的“死穴”啦！
记得上次，我在背《关雎》的'时候：
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”在我在想象《关雎》里面的画面得时候，突然，一个叫我最讨厌的叫声出现在我的耳根。
“姐姐，吃饭啦！”介就素我最讨厌的妹妹，外表纯洁，但是，内心是很邪恶的说，每次什么东西都跟我抢，气死我了，所以我们是死对头。
那臭家伙把我的细想给搞乱了，画面变得模糊，刚刚背得好好的古文，在我的记忆中消失了，我刚刚背的都白背了。真是气死我了。
古文啊！我真是恨死你了！如果不没有你，我的暑假可以有个圆满的句号，可是有了你，我的暑假一直都是省略号，不知道下个学期，我会不会死的很惨呢？同学们敬请期待。
学古文作文篇2
又一场厮杀已浮上眼前，铁骑雄兵，已挡不住千万将士的昂扬斗志，一场快意恩仇化作了兵戈上那逼人的寒气。新的历史就此诞生，真正的王者即将叱咤风云。
——题记
这是一次让世界惊讶的见闻，这是一部惊叹历史的不朽之作。当陕西潼关秦始皇陵兵马俑的所有发掘工作宣布完成时，展现在人们眼前的，是那个千年前一统中国的大秦王朝。秦文化以迅雷不及掩耳之势奔腾汹涌地席卷现代人的心灵。
如果说曾经有珠穆朗玛峰的高度令人崇敬，也曾有亚马逊的河水以长度闻名，更有东非大裂谷的深度令人望而却步，那么在今天，泱泱大国的兵马俑将空前绝后的为世界演绎“完美”的更高层次含义，那不是大自然鬼斧神工般的运作力，而是智慧的时代由文明所繁衍的亘古文化。
这片宏伟的.历史馈赠带我们领略了“大秦文化”。
不过几年的樱红柳绿，弹指间，它已完成改革，并且是一场历史的变革。至此，它褪蛹成蝶，开始了征程。秦国正在凭借强大的军事力量鲸吞六国。而六国集百万之众，万担粮草，气势磅礴的“合纵征伐”。六国已兵临城下，剑拔弩张只在一线之间。秦国泰然自若，大开城门迎天下，在秦国眼里，六国的雄兵百万不过一缕硝烟。
它雄风一震，百万众即吓破胆，逐鹿中原，六国已被撕裂，大势去矣，天下定。
随后，秦始皇统一思想，统一度量衡，秦文化迅猛的传遍中华大地，这期间的典故事迹更是成为一段特色代代传承下来并以一种神奇的方式紧紧抓住我们跳动活跃的心。
今天，倘若我们再寻一方净土，再评一场厮杀，欲指点江山，欲激扬文字，俯察一次秦俑的壮阔，华丽而细腻，生动而精彩，千姿百态的神色又可否按捺得住内心赤诚的报国心？
望着落日的余晖，心潮再次涌动，眼前那场排兵布阵，那个昔日帝国的铁骑雄兵，还有他，一代枭雄万层楼上指点千军的身影，耳畔响起的冲杀声渐行渐远。
战鼓擂动，军旗飘摇，天下莫若，谁笑傲群雄。
秦，一段千古文化。
学古文作文篇3
自古文人多思乡
江南梦
很早很早，就听语文老师常常嘴里念念叨：“自古文人多悲秋”。秋天，似乎就是一个被诅咒的季节，在这个季节，黄叶飘落，冷风袭身，惹得文人一心思乡。而乡愁，也似乎成了文人在秋天里唯一的思绪。
太白望月
李白，一代伟大的浪漫主义诗人却是长年流落在外，居无定所。一晚，他心中那股强烈的思乡之情在心头沸腾，他想念自己的家乡，想念自己曾经朝夕相处的.家人。然而现在，他又如何能见得了自己的亲人。那晚，他再也无法入睡，于是，起身推开窗户。一片银色的月光直射入房中，顺着月光，他抬头仰望那轮明月。明月中，他似乎看到了那久别故人对他频频点头，只是一眨眼，便又在他眼前消逝。原来这只是他的幻想而已。百般无奈之下，李白只能独自吟下：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
瘦马感夕阳
“夕阳无限好，只是近黄昏”。对于夕阳的缺憾，又何止是李商隐一个人的感叹。他，依靠在一棵枯竭的老树旁，偶然看见一只独自飞行的乌鸦，心里便像压了一块石头一样沉重。眺望远处山头，炊烟袅袅，时而传来阵阵流水声。此情此景，更是令人惆怅。唉，只能牵着一匹瘦马，独自走在寂静的小道上，看着西边那一轮浑圆的夕阳，怎能不叫人感叹。古道上，马致远愁肠百结，却也只能在心底哀叹：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而他的这一声哀叹，又何尝不是游子心底撕心裂肺的痛啊！
唉，圆，何为圆？一种所谓团圆的东西，却是许多人一生想圆的梦。而这个梦，却似乎永远都是一个圆不了的梦。那个梦，只能圆在人们的心中。
学古文作文篇4
一提到古文我就会想到枯燥二字，在我的印象中，它简直就是“天书”！但上周的一堂课让我开始对古文充满兴趣，并且慢慢喜欢上了它。
上个星期五下午，我们到东南大学礼堂上一节古文公开课。上课铃一响，我们抱臂坐直。一位漂亮的老师站在讲台上，微笑着说：“同学们，我姓朱，你们可以叫我老朱，下面让我们一起轻松愉快地上课，手不要抱那么紧。”
这堂课从一个小故事开始：一次，有个人出差坐火车，不知不觉睡着了，鼻涕慢慢流到嘴巴，于是口鼻之间开始了一场口水大战。怎么大战呢？朱老师边讲边演大战精彩过程，同学们笑得前仰后合，课堂气氛顿时活跃起来。
这时，黑板上出现了“口鼻之争”的古文，如“口谓鼻曰：我精通古今是非，尔有何功居上我？”朱老师开始逐字逐句讲解，联想到刚才的故事情节，大家都觉得不难。“故事继续，口鼻争高下时，眼睛很快加入进来。你们说说眼睛有什么用处？”大伙你一言我一语讨论起来。老师小结同学们的想法：“概括起来，眼睛的用处就一个字‘看。”这时，黑板上出现两个小短语“近鉴毫端，远观天际”。朱老师讲解了意思后，问：“这是一组对仗句，你们知道对仗句在古文中又叫什么吗？”我们都摇摇头。朱老师在黑板上写下“骈”字，“此字读啥？”我迅速举手，老师点了我，我响亮地回答：“读pián。”老师边竖大拇指边说：“棒极了。两马并驾，两物并列，成双对偶为对仗，所以对仗句又叫‘骈句。”
随后，朱老师又绘声绘色表演眉毛、耳朵如何不服的'过程，并逐字逐句讲解古文。至此，五官之争告一段落。最后，朱老师说：“五官争到这里，主人终于发话了。到底主人发何话，请同学们开动小脑筋写一写。”不一会儿，大家就写好了，朱老师让三名同学表演了自己的作品，并一一作了点评。这时，下课铃响了，整堂课在欢声笑语中圆满结束。
学古文作文篇5
从前，有一个白家庄，这里有一个村民，他的生活特别拮据，再加上好逸恶劳,田里的庄稼都枯死了,他整天为吃穿发愁。
有一天，他心生邪念，想去邻居家偷点东西来吃。
深夜,他迅速翻过邻居墙壁，小心翼翼地走进邻居家。
突然，他借着皎洁的月光发现了一只又大又肥的母鸭。它全身的毛雪白雪白的，羽毛极其柔软。他眼前一亮，一把就抓在了手里，然后迅速翻过院墙，跑回了家中。
他趁着夜色,拿起一把锋利的菜刀，狠狠地向鸭脖子砍下去。只见“血光四溅”，他又迅速拔掉鸭毛，把鸭的肚子剖开，取出内脏，再冲洗一下，把鸭子放到锅里，熬了几个小时，便狼吞虎咽地吃完。
当天夜晚，它觉得脚特别痒，像有什么东西在挠他的脚。直到天亮，他发现，自己全身的皮肤长满了鸭毛，全都是雪白的，只要一摸就钻心地疼。他非常害怕，请了无数的`名医，他们不是被吓跑，就是称此病无药可救，这让他痛苦不堪。
第二天晚上，他梦见一个披红色袍子的老者，他大声地说：“你的病是老天在惩罚你。必须让丢失者骂你，你的鸭毛才会脱落。”
说完，他便化作金龙飞走了。第三天一早，他明白梦中仙人的指示,他想：这邻居老翁是个很文雅的人，只要是什么东西不见了，从不会告诉别人,更不会骂别人.
那个小偷去找老翁，小偷想了想说：“你的鸭是某甲所偷走，他最怕别人骂他，你只要骂他几句,可以警告他将来重新做人。”老翁笑着说：“我哪有空闲骂他这个恶人。”最终他也不骂。
小偷有点尴尬，不得不将实情告诉了老翁。老翁听了，狠狠地骂了小偷一顿，之后，他的病不治而愈了.
此后，他改过自新，靠劳动致富,再也不干坏事了。
学古文作文篇6
1、它山之石，可以攻玉。——《诗经、鹤鸣》(别座山上的石头，可以取来制作治玉的磨石;也可以用来制成美好珍宝。意思可引申为借助外力，改己缺失)
2、瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》(比喻避免招惹无端的怀疑)
3、城中好高髻，四方高一尺。——汉乐府民歌《城中谣》(讽刺了上行下效而造成的迫求时髦的不良社会风气)
4、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》(登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大)
5、人事有代谢，往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》(世界时刻发展变化，不可扭转。翻译：人间的事情都有更替变化，来来往往的时日形成了古和今)
6、草木本无意，荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》(万物兴败自由规律)
7、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈《调张籍》
8、挽弓当挽强，用箭当用长、射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首》((把握重点)
9、功高成怨府，权盛是危机——王迈《读渡江诸将传》(身居高位，更应谨慎)
10、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》(世事变迁，物是人非)
11、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。——、李白《上李邕》(可作为年轻人自我鼓励之语。翻译：孔子还说过“后生可畏”，大丈夫不可轻视少年人)
12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》(新事物代替旧事物)
13、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词》(创新)
14、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》(新事物代替旧事物)
15、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》(奉献精神;借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者，而对那些不劳而获的剥削者以无情讽刺)
16、尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句》
17、只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。——、释文向《过苕溪》(比喻新生的事物推动或替换陈旧的事物，不断前进)
18、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》(高瞻远瞩，人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远)
19、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
20、不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香。——、高明《琵琶记》(磨砺，付出与收获)
21、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》(实践出真知)
22、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》(创造便利的'条件)
23、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼《水调歌头》(思亲;齐庞辱,忘得失，超然物外;世事难完满)
24、一湾死水全无浪，也有春风摆动时。——戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》
25、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》(赞美人才辈出，或表示一代新人替换旧人，或新一代的崛起)
26、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁《史记》(做事情竭力而为，做得出色)
27、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》(相知和沟通必须是双向的)
28、不入虎穴，焉得虎子?——《后汉书》
29、天时人事日相催，冬至阳生春又来。——杜甫《小至》(时光飞逝，珍惜时间、珍惜当下)
30、不以规矩，无以成方圆。——《孟子》(比喻只有通过规则与礼法的约束，才能使人品行方正,谨守礼法。)
31、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》(由己推人，由今推古)
32、差以毫厘，谬以千里。——·班固《汉书》(细节决定成败)
33、尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》(各有长短，彼此都有可取之处)
34、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡《雪梅》(人各有所长，也各有所短)
35、从善如登，从恶如崩。——《国语》(舍恶从善，需强大信念。翻译：顺从良善如登山一样艰难，屈从邪恶如山崩一般迅速。)
36、当断不断，反受其乱。——司马迁《史记·春申君列传论》(果断处事)
37、当局者迷，旁观者清。——《旧唐书》(客观看待事物)
38、得道者多助，失道者寡助。——孟子《孟子》(坚守道义)
39、多行不义必自毙。——《左传》(坚守道义)
