博物馆活动策划7篇

时间:2024-04-05 作者:Trick

在活动前大家都会做好充足的准备,需要在活动策划方面下功夫,要想制定一份明确的活动策划,打工人们明白有哪些小心的地方吗,路路文书网小编今天就为您带来了博物馆活动策划7篇,相信一定会对你有所帮助。

博物馆活动策划7篇

博物馆活动策划篇1

活动目的:

1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。

2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识,()达到学以致用的目的。

3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感

4.在活动中增强学生的团队合作意识,尝试进行合作学习。

活动策划: 七年级综合学科

活动方案:各学科布置研究课题,以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现,每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册,制作成a4版面图文并茂的杂志。要求有目录,照片注明拍摄者姓名,文字注明撰稿人,每本杂志中至少有一种全组的活动合影。

活动主题

活动场馆

课题

宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理

宋代石刻艺术

参观宋代石刻艺术展,拍摄照片,记录,

选取展览中有代表性的艺术作品,从数学角度分析它们的美

“万卷书,万里路”

古代中国基本陈列馆

选取感兴趣的探险家(推荐:张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和),在参观的过程中收集与他们有关的图文信息,关注他们的足迹所至,在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处,画出路线图。

制作文物名片

夏商西周的文物

名片要求有图有介绍及选择的原因;

了解列夫托尔斯泰和他的时代

列夫·托尔斯泰与他的时代

参观展馆中“列夫·托尔斯泰与他的时代”展品(油画、版画、素描、雕塑、手稿等)从多个角度,了解这位伟大文学家的一生,走近世界文豪的精神世界。

近代社会发展阶段及其原因

参观复兴之路展览

从1840到20xx这一百七十多年的历程中,中国社会是如何发展的?导致这种发展的主要原因是什么?请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。

附录2:【家长通知】

家 长 通 知

尊敬的家长:

您好!根据市教委的统一要求,海淀区围绕"践行社会主义核心价值观"为主题,组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长,我校七年级定于12月11日(周四)上午开展走进国家博物馆活动。

活动地点:

国家博物馆

活动时间:

12月11日 7:30——12:20

活动费用:

此次活动费用由学校承担。

活动要求:

一、 集结要求;

1.穿校服,按时到达指定位置集合。

2.听从指挥列队等候上车。

二、 乘车要求:

1.学生有秩序上车,要礼让。

2.携带好自己的行李,按要求摆放。

3.行车过程中安静有序,不离开座位,不影响司机。

4.保证车辆卫生、整洁。

5.乘车途中不要将头手伸出窗外,确保人身安全。

三、 活动要求:

1.带好饮用水,严禁购买未经卫生许可的食品,中午回学校进行午餐。

2.听从带队老师和辅导员的安排。

3.根据活动要求携带必要物品。

4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。

5.遵守活动要求,注意安全。

6.有事及时向班主任或带队老师反映,杜绝自作主张。

7.遵守活动场所各项规定。

四、 下午安排:

下午按照课表上课,放学时间17:00.

北京育英学校 七年级

20xx、11、16

附录3:【人员安排】

12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排

博物馆活动策划篇2

活动主题:

践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆

活动目标:

开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进

活动背景:

1、落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动,组织中学生走入国家博物。

2、引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物,丰富学生的生活。

前期筹备:

1、各学科教师了解国家博物馆的展览情况,根据学生特点和需求,对国家博物馆先行介绍,对相关知识进行梳理,设计出切实可行的教学方案、活动方案,引导学生的博物馆学习能够落到实处。

2、学生就老师提出的`问题,先期进行了解,比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。

3、前期学生准备好相机、记录纸笔等,分好小组,做好参观前的物质合作准备。

过程实施:

1、12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合,各班清点人数。

2、乘车到达"国家博物馆"后,学生分组活动,认真倾听讲解员的讲解,并且认真做记录。

3、下午返回学校后,利用班会课时间,学生交流,制作展板、ppt准备和更多的同学交流,获得更多收获。

博物馆活动策划篇3

一、时间:9月26日(周三)下午3:00----4:00

二、活动地点:乌审旗博物馆

三、参加对象:幼儿园全体大班小朋友及老师

四、组织老师:幼儿园全体老师

五、具体安排:

1.联系博物馆:请行政部协助9月25日踩点。

2.班主任平日加强安全、环保教育。

活动意义:参观博物馆是一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口。带孩子参观博物馆目的是激发其探求知识的兴趣,培养博物馆意识,并通过这个窗口渗透进历史、人文、科学启蒙知识的源源活水,从小奠基较为深厚的文化底蕴,为其日后进入学龄期发奋学习、增长知识才干,打下良好的基础。

六、注意事项:

@认真观看展品(非动手区的展品不能动手摸),不随便乱跑,不大声喧哗,不随手丢弃果皮和废包装纸。做好安全、环保教育,让孩子养成文明参观的好习惯。

@博物馆的展览知识含量较高,对幼儿来说有时会觉得深奥枯燥,难以坚持看下去。老师最好提前查阅和温习一下有关的'知识,准备几个相关的故事,在参观的途中讲给孩子听,这样孩子边听边看,就会感到妙趣横生,享受到博物馆文化的乐趣。

博物馆活动策划篇4

为贯彻省市文物局《关于开展20__年度“5.18”国际博物馆日宣传活动的通知》,更好地发扬博物馆的教育功能,让__市民更多地感受家乡的历史文化,充分展示__传统文化和丰富历史资源,使__市民更好地感知历史、热爱文物,增强群众文物保护意识,现结合我区实际情况,制定如下宣传活动方案:

一、活动目的

通过开展博物馆日系列宣传活动,让__市城区居民了解“国际博物馆日”,向普通百姓传递文化、用文化传递孝道、传递社会正能量、做活文化遗产。以此次宣传活动为依托,搭建博物馆与公众沟通与互动平台,紧扣“博物馆讲述难以言说的历史”这一主题,创新活动形式,加深公众对博物馆的了解,提升公众对历史文化需求的认知,营造全社会共同关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围,推动博物馆事业更快、更好发展。

二、 活动主题

“博物馆与有争议的历史:博物馆讲述难以言说的历史”。

三、活动意义

通过此次活动开展将“隐藏在深闺”的博物馆文化送到群众身边,通过开展向市民提供现场讲解、答疑等形式,让普通百姓了解、熟悉__区辖区内的历史文物。同时,以流动展板、流动博物馆的形式向市民展示传统文化,讲述博物馆藏品的历史来源及社会功能,讲述藏品背后的历史故事,有效传播历史文化知识,培养__市民的文化自信心和历史责任感。

四、活动时间

5月18日

五、活动内容

1、精准送文化、流动博物馆走进南池公园。__文物局联合__市博物馆、__街道办事处联合开展“__市流动博物馆展览走进__街道办事处南池公园”系列活动。联合举办《__市博物馆精品展览》,广泛宣传文化发展成果,大力弘扬儒家文化、运河文化。开展“心手相牵送文化”的公益行动,用图片展览、赠送图书画册、生动讲解的方式为普通百姓“架起”一座与历史文化沟通的桥梁,展现博物馆努力造福社会,促进和谐__的历史平台。

地点:__市__区__街道办事处南池公园北门

参会人员:__市__区副区长、__市博物馆馆长王莉、__街道办事处党委书记 、__区文物局局长李爱国、市文物局相关负责人、博物馆相关负责人、__文物局相关负责人、__街道相关负责人。

2、非国有博物馆系列宣传活动。__市__区辖区内__古床榻博物馆、__市__区金石艺术博物馆、__市汉文化博物馆、__市天丰博物馆4家非国有博物馆免费对外开放,悬挂热烈祝贺“5.18国际博物馆日”横幅。

3、文化遗产专栏宣传活动。联合__区新__报开展文化遗产专栏,做好__区文物保护宣传工作。

六、工作措施

1、加强组织领导。为了保证这次宣传活动安全有序开展,取得实效,成立__区5.18国际博物馆日宣传活动领导小组。

2、落实工作任务。此次文化集中宣传活动、系列文化展示活动,是深入推进文化强区建设,加大华夏文明创新区建设的重要举措。各街道镇、各级文物保护单位要高度重视,及早着手安排宣传活动,落实工作任务,确保宣传活动实效。

博物馆活动策划篇5

xx简牍博物馆是目前国内外唯一一座集简牍、保护、整理、研究和陈列展示于一体的新型现代化专题博物馆,也是长沙一个重要的`文化景点和对外开放窗口。为全面认识人类发展史及人类历史上不同时期的不同文字与书写材料,我中心党委决定组织广大党员参观长沙市简牍博物馆。具体方案如下。

一、活动时间:

20xx年8月26日上午10:00-12:00。

二、参加人员:

1、20xx年8月26日顺天支部大会到会预备党员;

2、其他自愿报名参加的党员。

三、报名方式:

1、当天参会党员会后现场报名;

2、有意参加活动的其他党员可在本支部qq群内报名,并留下联系方式。或与我中心流动党员管理服务部工作人员谭新辉联系,联系电话:xxx。

报名截止时间:20xx年8月24日上午12:00。

四、活动形式:

馆内参观学习。

五、活动流程:

1、8:00开始预备党员签到、收取转正汇报材料;

2、8:45召开支部大会;

3、10:00参与活动的党员在我中心服务大厅集合,由中心工作人员带队前往市简牍博物馆;

4、10:15到馆后在大门广场集合留影,合影后跟随接待人员进入馆内开始参观、学习;

5、11:30参观完后即在馆外解散,党员们可自行继续参观。如自行进馆参观需带本人身份证。

六、注意事项:

1、根据当天实际参加预备党员转正会议的党员人数,活动时间会有小幅度调整。

2、自愿参加活动的党员请于活动当天9:45前到达我中心服务大厅签到。(地址:长沙市芙蓉中路二段80号顺天财富中心10楼)

3、所有入馆参观人员及携带物品必须通过安检后方可进馆,较重的物品可在服务台寄存,贵重物品随身保管。

4、在参观过程中要严格遵守博物馆内相关规定,维护馆内环境卫生,请不要大声喧哗、吃零食,不乱扔垃圾、乱摸文物,按工作人员要求浏览。

5、全展厅严禁使用闪光灯拍照。为确保文物安全,请听从馆内工作人员指挥,如果不能照相请大家严格遵守。

博物馆活动策划篇6

一、活动简介

1.活动内容:

a:组织班级同学参观温州博物馆,在温州博物馆中学习、领悟、感受温州的历史、书画、陶瓷以及工艺等。

b:组织班级同学在温州博物馆附近、温州大学城展开对温州传统文化的调查,了解温州人以及来温求学的学子们对温州传统文化的认知,此外,希望在调查过程中同样加深对其他地域文化的了解。

c:组织班级同学开展总结,谈谈对本次团日活动的收获。

2.活动意义:

以弘扬“五四”精神,传承和弘扬中华优秀传统文化为主线,以推进校园文化建设为载体,通过组织开展班级“温传——走进温州 面向传统文化”团日活动,继承“五四”精神,深入挖掘中华优秀传统文化资源,大力营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围,领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼,在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信,振奋民族精神,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,积极探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,努力为培育和践行社会主义核心价值观作贡献。

3.活动主题:“温传”——走进温州 面向传统文化

4.活动时间:20xx年5月6日

5.活动地点:温州博物馆

简介:温州博物馆是一所综合性地方博物馆,创建于1958年,原址在江心屿。20xx年,位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。新馆总投资1.6亿元,建筑面积26000平方米,展区总面积12000平方米。设历史馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆、临展馆、王维新铜版画馆七个专题陈列。其中王维新铜版画馆展出著名铜版画家王维新先生捐赠的个人作品及其收藏的铜版画珍品共百余件。

二、活动流程

1.活动准备阶段。

①通过班级微信平台、微博展开对本次活动的宣传,调动同学参与活动的`热情,加深同学们对本次团日活动目的的了解。

②将班级同学分组,并选举产生队长,每组同学分配具体工作,为最后班级讨论做准备。

③准备“温传”调查问卷,分配摄影工作,调查去温州博物馆的公交路线。

2.活动举办阶段。

①参观温州博物馆。

②调查民众、学生对温州传统文化的认知。

③班级活动讨论会。

博物馆活动策划篇7

一、活动主题:

喜迎城运徒步健身远离火灾珍爱生命

二、活动目的:

1.开展“我与城运同行迎城运看红谷”徒步健身活动,营造喜迎“七城会”良好氛围,引导学生积极参加文明、健康的`健身活动。

2.沿途欣赏红谷滩优美的新区环境,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3.参观消防博物馆,模拟体验火灾现场逃生,提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

三、活动时间:

4月21日(周四)上午8:00—12:00

四、参加对象:

3—6年级学生

五、活动形式:

1.徒步3公里,学校至江西省消防博物馆

2.参观消防博物馆

3.乘车返校

六、注意事项:

1.师生头戴太阳帽,身穿宽松、舒适服装,脚穿运动鞋,便于行走。

2.校车配带药箱跟随师生队伍,随时应对突发事件。

3.活动中教师要提高警惕,时刻注意学生安全,有情况及时与负责人联系。

4.参观博物馆,各班教师要听从负责人安排,组织学生有序参加体验活动。

七、学生作业:

写一篇活动感想日记,班主任挑选3-5篇于4月29日前交政教处。