一个具有长远眼光的方案可以为组织带来长期的竞争力，只有充分重视活动方案的制定，我们才能有效地组织和管理活动的各个环节，以下是路路文书网小编精心为您推荐的教师团建活动方案6篇，供大家参考。
教师团建活动方案篇1
为了迎接“五四”运动，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。
组长：xx副组长：xx
评委：xx
本校30周岁以下青年教师。
5月5日(星期一)下午
电教室
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的`平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张(10分);
②脱稿演讲、语言流畅(30分);
③内容详实、生动，自己撰写(30分);
④语言标准、富有感染力，用词准确(20分);
⑤用时恰当、时间在3—5分钟之间(10分)。
4、参赛教师每人上交一份演讲稿。
教师团建活动方案篇2
一、活动主题
为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在共青团成立__周年之际，校领导委托校团支部开展“五四”青年教师活动。
二、活动领导小组与参与人员：
组长：__(校长)
副组长：__(副校长、活动总指挥)、__(工会主席)
成员：__
参与人员：我校30岁以下(含30岁)的年轻教师：
三、活动时间：
20__年5月3日——20__年5月5日
四、活动地点：
张家界市桑植县
五、活动程序：
(1)5月3日：出发到张家界市桑植县洪家关村，观摩伟人故居，感受伟人艰苦朴素的作风。
(2)5月4日：上午与贺龙中学进行学术交流，下午攀登天子山。
(3)5月5日：返校，做好下周上课准备。
六、相关人员安排：
①：请教务处主任负责安排调课。
②：负责安排教师在贺龙中学听课，活动资金的管理与报账。
③：__老师负责整个活动过程的饮水供应。
④：__老师(人员签到统计)、吴轻舟老师负责采集活动相片。
⑤：__老师负责教师在张家界期间的安全工作(安全小组人员安排：__)。
⑥：__老师负责此次活动的宣传和制作展板。
七、相关要求：
①：参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发，逾期不候。
②：听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。
③：在张家界时要注意安全，尤其在山顶注意防滑防寒。
④：听课的老师写好听课笔记与听课心得体会(下周一上交到z老师处)。
⑤：本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。
教师团建活动方案篇3
一、活动目的：
为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高;为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量;为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。
二、活动对象：
28周岁以下的教师。
三、活动内容和评分标准：
1、板书设计;主要考核对教材的.理解和粉笔字和绘画等能力。
2、“三师教育”主题演讲比赛;
3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力;英语为原文朗读;美术为写生;音乐为器乐、声乐自选;计算机为电脑小报;体育为口令。
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。
第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。
第三阶段：总结，表彰，活动。
五、评委组负责人：
组长：李汉银
板书设计组负责人：
三师演讲组负责人：
学科特色组负责人：
六、时间安排：
1、4月18日
讨论活动方案
2、4月19日
组织学习方案
3、4月25日
组织实施
4、4月30日
公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。
七、评奖办法：
本次基本功比赛设单项奖和组织奖。
1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲比赛取前6名。
2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。
教师团建活动方案篇4
活动目标：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历;
2、带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”，培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣;
3、通过开展中秋节活动，让幼儿和家长在积极的参与中，体验合作与交往的快乐;
4、通过活动增进家园共育关系、推广品牌宣传、建立品牌公益形象。
活动准备：
1、制作园所活动装饰，营造温馨氛围;
2、制作嫦娥、玉兔、吴刚、桂树等kt板在园内摆放;
3、活动当天装扮：
教师：嫦娥/仙女、玉兔、吴刚等服饰;
孩子：兔子头饰，嫦娥/仙女等服饰;
4、节日相关背景音乐(如《爷爷为我打月饼》《小老鼠赏月亮》、《十五的月亮圆又圆》、《但愿人长久》等);
5、彩色卡纸，彩笔;
6、写好灯谜的彩纸，灯笼1个(可自制)。
活动过程：
1、开场：
给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。
2、园长致辞：
介绍园所理念，活动意义，对园所的未来的展望，对家长和孩子节日的祝福。
3、才艺秀：
托小班：手指操《小月饼》小小月饼甜又甜，大大月亮圆又圆，嫦娥玉兔来相约，中秋佳节齐团圆。
中大班：诗朗诵《月姐姐》月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八，九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。
4、月亮姑娘做衣裳：
(1)讲故事《月亮姑娘做衣裳》(附故事);
(2)为家长分发彩色卡纸和彩笔，引导家长带孩子思考从初一到十五，月亮的不同变化，画出5个不同的月亮。
5、亲子猜灯谜：
以班级为单位，家长和孩子一起上台，抽取老师手中的灯谜，看看哪个班猜中的多。
6、尾声：
亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“五彩缤纷绘中秋”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节!
教师团建活动方案篇5
为培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神，强化青年教师之间的团队合作意识，增进青年教师之间的沟通了解，锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质，提高集体主义意识和团队合作精神，我园特举行此次拓展训练活动。
通过一系列的体验式活动和心理游戏使团队成员之间心灵与情感达到深层次的互动，以心态管理为重点，把互动和体验融入教学，把体会和分享变成游戏，把游戏和体验转化为力量，激发团队潜能，提升团队的凝聚力、执行力和沟通力，以促进团队综合素质的`提升。
一、活动主题
磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队
二、培训目的
通过拓展训练活动，培养青年的集体主义观念和团队合作意识，磨练顽强意志，增进沟通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引导青年教师为幼儿园发展建设做贡献。
团队凝聚力 增强团队精神，提升团队凝聚力；通过团队活动使员工之间彼此更加熟悉，增进感情与交流，建立对幼儿园更强的归属感，信任感和责任感。
缓解工作压力 在一种轻松愉悦的活跃气氛中放飞心情。 燃烧激情 树立团队成员对团队目标的一致性，创新意识，激发团队实现目标的激情，为今后工作做铺垫。
三、参加人员：
全体青年教师（参加3月份朗诵比赛人员32人）
带队：高兰荣 贾艳春 姜立静 于晓燕 许风莲
于景军 范冬梅 合计39人
四、活动时间
20xx年xx月xx日上午（7点—11点）和20xx年xx月。
五、活动地点
幼儿园实验基地和幼儿园活动室。
六、活动内容
以劳动实践和体能训练、拓展项目为主，重点在个人的挑战与突破、个人与团队的沟通与合作、小组的竞争与共赢、团队的融合与突破进行设置课程，每一个项目都有侧重的训练方向和分享体验，解读个性原理，呈现沟通秘诀，团队志向卓越。 具体内容：实验基地体验劳动生活 拓展基地开展破冰、七巧板、汉诺塔、盲阵、挑战150、生死电网等项目体验
七、活动准备：
公共汽车、矿泉水、创可贴
八、活动具体安排
服装：幼儿园统一服装（根据天气粉色运动上衣或棉服）运 动或休闲裤子，便于劳动训练的鞋子。
时间：xx月xx日上午（周六）要求7：00之前幼儿园门口集 合，坐中巴七点准时出发，教师自行乘交通工具去的需上报幼儿园，注意路途安全。劳动体验内容听从基地主任安排。
xx月xx日，服装同上，8：20幼儿园活动室集合。
九、纪律要求
全体参加人员，严格按照安排的时间活动，服从领导、教练统一安排，积极投入到训练工作中，不得私自活动，脱离团队，否则按照违反幼儿园规章制度处理。训练中发挥不怕吃苦、团结协作精神，并注意操作安全。
十、其他
1、每位参加人员必须提供身份证姓名、号码——为学员购买拓展训练专业保险，电话号码。
2、自带水杯。
3、有伤病的教师需说明 ——山东拓展网会根据培训安 排提前做好相应的应急准备工作，并向有伤病的队员提供专业的准备建议。同时便于培训师在培训现场做出妥善的安排。
4、 民族、饮食禁忌、其它注意事项——保证向每一名队员提供最贴心的服务。
5、请参加教师自行填写信息，xx月xx日下午2：00之前务必完成。
教师团建活动方案篇6
在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的'团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20xx年5月举行本校教师卡拉ok歌唱比赛。具体安排如下：
一、比赛人员：以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。
二、比赛地点：学校体育馆
三、参赛歌曲：紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。
四、报名时间：各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。高一组组长：刘必有高二组组长：袁友良
五、高三组组长：曹国华后勤组组长：齐文健
六、参赛服装：自备演唱服装，整齐、美观即可。
七、比赛奖项：个人一等奖(1名)个人二等奖(1名)个人三等奖(2名)
四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。
团体一、二、三、四等奖
八、评委：学校行政
九、伴奏音乐收集与制作：
欧文灿
十、表演嘉宾：
王亚西等神秘嘉宾
十一、主持人：
王旭
十二、评分标准：
音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。
