一个切实可行的方案可以帮助我们实现战略目标，要想将方案写好，需要对组织内外部环境进行全面的分析和评估，路路文书网小编今天就为您带来了快乐暑假活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
快乐暑假活动方案篇1
为使学生在暑假中过得既愉快又有意义，能让学生在玩乐中获取知识，在学习中获得快乐，培养学生实践能力和综合素养。在此，我校倡导学生在暑假中开展“我的暑假我作主”学习与实践活动，等拟定如下方案。
一、指导思想
更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。
二、组织形式
社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。
主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。
三、主要内容
分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。
一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。
三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。
四、具体要求
1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。
2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。
五、活动总结
1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。
2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。
3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。
快乐暑假活动方案篇2
一、活动名称:科学发展，走进华庭;红色共建，畅想未来
二、活动主题:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭
三、活动背景:20_年，深化创先争优主题实践，按照上级党建工作部署和要求，弘扬践行北京精神，发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生，我们肩负着崇高的历史使命和社会职责，用心投身到首都大学生城市发展服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的:透过结合建筑环境学的相关专业知识，帮忙社区居民改善室内环境，主要涉及室内co2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的室内建筑，给居民改善室内维护结构的推荐，减少空调的负荷，倡导可持续发展。
宣传部分
工具:桌子，从物业那里搬。大约5米左右长。当天视状况而定需要搬多少桌子。
负责人:王庚。徐菁华，彭玉林，陈鹏协助。
一、小知识宣传单:负责人:徐爽
1、空调的健康使用和日常维护宣传单
2、社区保健小知识宣传单
3、养生保健小知识宣传单
二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子??
1、展板资料:室内空气参数测量简介
1)、室内tvoc的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
2)、pm2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片)
4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片)
5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片)
2、横幅资料:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭
信息与控制工程系学生党支部
三、调查问卷:负责人:王金婕
活动当天，要调查居民对此刻室内环境的评价，以及居民在应用空调时所遇到的问题，尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。
四、互动问答题:负责人:牛爱林
互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题，活动当天与居民互动，答对后可发放小礼品一份。
五、联大红星卡:负责人:孟子??
为了能够向社区居民带给便捷的服务以及力所能及的帮忙，在社区发放有联大红星姓名、联系电话以及服务资料的星光服务卡。
我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机构，建立便民信息库，搭建一个便民服务平台，以便更好的联系群众、服务群众、为社区群众排难解困。
星光服务卡主题:我的梦中国梦室内健康梦
六、宣传组当天室外活动流程策划:
1、参加活动小游戏
2、填写调查问卷
3、发放小知识宣传单
4、观看展板资料
5、入户测量报名
七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带，并做好设备清单。
博客部分
一、基本信息:
博客名:携手联大生化，共建红色华庭
活动特色:除了星光服务卡，添加建环专业介绍，期望主创带给今年的活动特色。
联大红星活动:加入建环专业介绍
相册管理:对已有照片进行修改，修改，分类，并更新此次共建活动的照片。
红色知识:添加新党章，两会，社会主义核心价值观，优秀党员事迹等资料。
红色文化:每一天将国内、国际发生的大事进行实时更新，这样既能提高博客的访问量，又能够让人们实时了解国内及国际形势。
空调小知识:将名称改为生活常识。放一些有关空调的养护，维修的常识，环境的知识:空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些资料。
养生保健小知识:
1、将名称为养生保健小妙招
里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括:长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、将其分成几个篇章展示:
养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇;
养生之运动篇;养生之疾病篇。
活动进行时:按发展进度更新此次活动的资料，要求各个模块负责人活动后及时上交活动资料的书面宣传材料。
快乐暑假活动方案篇3
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有好处的假期，结合学校的实际状况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动资料：
根据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动状况;
2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
快乐暑假活动方案篇4
一、活动背景
当代的大学生，从小积累的课本知识，课堂中老师的理论讲解，已经到了必须的程度。但一提到实践，要么就是缺少经验不敢去做，要么没有坚强的毅力，害怕吃苦，到头来总是做不好。大学生社会实践活动就是一个生走向社会、走近生活的平台，是一个展现大学生综合素质的舞台，是青年学生受教育、长才干、做贡献的重要渠道之一。院里结合我院的实际状况，经院里领导研究决定，学院鼓励学生继续开展形式多样、资料丰富、具有社会好处的暑期社会实践活动。
二、活动目的
让大学生接触社会，慢慢的了解社会里的各种事物。深入基层，与基层群众、领导沟通交流，培养大学生的办事潜力，让其亲身体验其中的艰辛，从而珍惜大校园园的学习时光。
深入基层，了解国情，利用所学的专业知识服务于社会，增强学生的服务意识和社会职责感。
在艰苦的实践环境之中，磨练大学生的意志，使他们不断克服自己的弱项，充分发挥自己的长处服务社会，培养良好的品格，充分展现大学生良好的精神风貌，也能够提高大学生的综合素质，为校园培养优秀学生打下了坚实的基础。
三、活动好处
社会实践活动给生活在大都市的大学生带给了一个广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层民众以及领导们交流谈心，接触他们的日常生活，旁观他们的为人处事，去发现他们内心深处的想法，让我们的思想在一齐碰出新的火花。这样的社会实践活动能够让同学们学到很多课本上学不到的东西，对自身能够提高自身各方面的素质潜力，充分的肯定自身的价值;对于社会来说，能够增强社会职责感，也能够提升社会总体性的素质。在这种活动中，慢慢的学生会产生一种意识，把自己的利益等与社会、国家联系起来，这就是大学生走出校园，走进社会的第一步。
四、活动时间：五月
五、活动对象：学院全体学生
六、活动流程
1.宣传
2.宣传分为贴海报、自习室走班宣传、网络宣传和宣讲会4种类型。
3.制作宣传海报两张，分别贴于系楼、理阶;制作宣传视频;
七、海报资料要求：
a.活动详细介绍
b.实践活动调研报告为一次校级比赛
地点：理阶
时间：某周一18：30
首先给同学们简单的介绍一下暑期社会实践，让大家了解一下它的基本形式;
播放各种类型主题的ppt和学长学姐以前去实践时的视频，让大家看到学长学姐们的风采和体会到他们的艰辛;
让参加过社会实践活动的学长学姐们分别讲诉他们的实践经历以及这些实践活动给他们带来的心得体会，从而让我们产生一种想自己去尝试的感觉。
八、活动宣传
自习室走班宣传、网络宣传、qq群、微信、人人网等进行宣传、宣讲会
附注：在宣传的同时，我们能够组织一次小型的周末社会实践活动。
例如：能够和院青协联合举办一次周末特殊助教活动或者火车站志愿者服务活动
九、活动方式
能够为2种：
志愿报名，参与即给学分制。先吸引学生报名参加，参加完这种活动后说不定会引起他们的兴趣;
给每班限定最少名额参加。
透过这样一个小型的公益活动，让同学们简单了解一下社会实践活动，从而来引发他们的兴趣。
培训参赛队员使其规范的完成社会实践报告
把报名参加同学们的调研主题进行分类
报酬类：勤工俭学、家教、零工;
服务类：义工、支教
相关单位实习
让参加过的学长学姐进行分类培训，培训的资料有：
a.了解什么是社会实践报告;
b.社会实践报告的类型;
c.社会实践报告的格式;
Ⅰ.标题
Ⅱ.摘要
Ⅲ.正文
Ⅳ.结束语
Ⅴ.谢辞
Ⅵ.参考文献
Ⅶ.附录
d.完成社会实践报告的主要步骤;
e.社会实践报告的规范要点。
活动可行性分析
校园的重视
暑期社会实践活动是大学生走入社会的平台，可磨练大学生的意志，培养良好的品格，也是校园培养优秀学生的平台。
公益性
部分学生心地善良，拥有一颗奉献的内心，社会实践活动就是一座很好的桥梁。
经验丰富的培训
学长学姐们培训会给参赛队员带来很大的便利，会让他们很顺利的完成这类活动。
得到的收获
暑期社会实践活动会给我们带来很多课本上学不到的知识，也会锻炼我们的意志，提高我们的素质，对未来的发展有很大的帮忙。
活动要求
实事求是，不弄虚作假，要保证时间、资料的真实可信，不走形式。
遵守实践单位的规章制度，不懂的必须要虚心请教，认真学习，树立良好的大学生形象。
保证自我人身、财产安全，并建立必须的联系方式。
个人对暑期社会实践活动的想法：
大学生社会实践是引导我们大学生走出校园，走向社会，接触社会，了解社会的一个舞台，它能够对一个大学生使其本质性的改变。我个人觉得有兴趣的学生会有不少，我们要极力宣传，把宣传工作做好，让大家更加了解这个活动，从而投身进来。
也许暑期社会实践离我们太远了，大家好多不是很了解，我们能够先开展一个公益性服务活动去引导大家，然后培养他们的兴趣。
暑期社会实践以前大家都曾打过证明，可能自己去经历过，但我认为大部分学生没有亲身去体验过，不明白他能给我们带来什么。适当的时候能够每班开展关于社会实践活动的学习，让学长学姐来讲诉他们的经历与经验。
快乐暑假活动方案篇5
一、组建团队
参加20--年学生暑期社会实践的学生务必是20--年12月之前仍在校的学生。
要求每个参加暑期社会实践的团队由6～10人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。
团队务必有1名指导老师。
-注意：团委不受理个人实践;没有参加组团的学生参加回乡度假社会实践，并撰写实践报告。
二、确定实践地点
团队可根据自身的实际状况自行联系实践地点。
为方便联系，团队可于4月23日(周一)～4月30日(周一)9：00～17：30到校团委信息中心(华山活动中心206房)开具相关证明。然后由实践团队自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明(原件或传真件)。
三、做出实践计划
具体化：选定活动资料，确定实践课题和活动计划。
专业化：根据实践地实际状况，结合专业特点，充分发挥学科优势。
书面化：用a4纸打印书面材料，于5月30日(周四)以前与立项登记表等所有要求的书面材料一同上交至各学院团委。
四、申报立项
1.立项申报：各团队可于5月29日(周三)前填写《学生暑期社会实践团队立项登记表》，填好有关资料并打印立项登记表;填写团队队员个人职责书。团队由负责人所在学院团委负责管理。
2.等候批复：到各学院团委盖章，征得各学院团委的批复同意。
3.材料上报：于5月30日(周四)将《20--年学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明和实践计划、所有已签字的团队队员个人职责书等所有书面材料上交，申请实践经费，等待审批。
其中以学院为单位组建的实践团队(包括跨学院组建的团队)将立项材料上交到负责人所在学院团委;研究生会组建团队交到研究生团委;校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委信息中心(华山活动中心206房)。
注意事项：
1、经费申请截至5月29日(周三)，各实践团队请及时完成申报工作。
2、上交书面材料清单：
(1)立项登记表(请按相关说明准确填写并打印，签章齐备)。
(2)接收单位证明(注明实践地接收单位负责人名单以及联系方式，能够是传真件)。正式立项务必有实践地接收证明，特殊状况(如无具体实践地)请上交书面说明材料，否则不予资助。
(3)所有已签字的团队队员个人职责书。
3、如有问题，请到校团委询问。
五、立项及经费审批
1、立项申报过程中，各学院团委可对自己学院的实践团队进行管理，并要及时对立项信息进行核实，对不符状况的资料进行修改。
2、5月30日(周四)立项申报全部结束后，各学院团委推荐本学院社会实践资助团队，并打印学院团队总表盖章。
3、6月6日(周三)前，各学院团委将收齐的所有实践团队书面材料连同已盖章的学院团队总表上交至校团委。
4、校团委对推荐的资助团队予以审批，初步确定透过立项的团队名单和各团队的经费资助数额，经费审批结果公示3天。
六、动员会议
7月上旬，校团委召开实践团队领队动员会议，下发有关材料，明确注意事项。
七、出征仪式
7月上旬，将召开20--年学生暑期社会实践活动的出征仪式。
八、领取活动相关物品
出发前，各团队到校团委领取前期实践活动有关物品(如校旗、宣传资料)(详细状况请注意校团委暑期社会实践的相关通知)。
九、最终确认信息
各实践团队在实践出发前一周内，到校团委确认并登记。
十、开展实践
暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。各学院团委要及时对本学院团队的实践状况进行指导，确保实践团队安全顺利完成实践。如有问题，及时与校团委联系。
在实践开展期间，要求各实践团队用心向校团委提交实践成果和实践感言，并及时反馈团队实践信息;用心联系媒体做宣传报道，向校团委至少提交2篇新闻稿。
十一、总结工作
1、材料上交
开学后第一周(即9月3日～9月10日)各团队将实践成果的电子版上传至校团委，并将其他实践书面成果上交。
其中以学院为单位组建的实践团队(包括跨学院组建的团队)将书面材料上交到领队所在学院团委;研究生会组建团队交到研究生团委;校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委办公室。
需上传的电子版材料有：
(1)团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文等);
(2)团队总结报告1份;
(3)团队实际参加人员名单;
(4)团队个人小结或实践课题成果(每人1份);
(5)至少6张比较有代表性的活动照片。鼓励电子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存为jpeg格式;
(6)ppt展示文稿(要求有电子版的照片)和团队自行拍摄修改的dv短片(选交);
需上交的书面材料有：
(1)当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词;
(2)接收单位评语(即实践活动意见反馈表);
注：
团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，期望各团队予以高度重视并按照规范进行操作。
有dv短片的实践团队将dv母带直接上交至校团委，供团委制作暑期社会实践光盘(制作结束后我们会将母带返还团队)，并将在评比过程中给予加分。
2、成果展示交流
开学后，各学院团委鼓励实践团队自主举办形式多样的成果展示交流活动，召开学院实践团队报告会和经验交流会，同时将实践成果上传至校团委。
十二、报账
算清所花费用，整理好不少于最终资助金额的发票，于9月17日(周一)～9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校团委办公室报销实践资助。
十三、评奖表彰
9月13日(周四)～9月20日(周四)，各学院团委对实践团队进行初评，并于9月20日将实践团队所有书面成果材料连同已盖章的学院实践团队总表上交至校团委办公室。
9月下旬，校团委将根据各团队实践状况，对团队及个人评奖，修改有关材料。
快乐暑假活动方案篇6
旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并透过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、资料丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教资料丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作潜力。
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览著名景观采访实习资料丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作潜力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：新世界小记者教育基地
开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
活动费用：
具体安排：咨询电话：
第一天上午：这天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻修改、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军应对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5：00之前回营)
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描述
下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5：30前回到新世界指导站，结束夏令营。
快乐暑假活动方案篇7
一：夏令营的宗旨和目的
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二、组织单位：___
三、活动主题：
我与美术共同成长
四、活动目的：
丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。
五、课程设置：
国画创作(基础课)
课程简介：
1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。
2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。
六、活动要求：
1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。
2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。
3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。
4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。
5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。
6、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。
七、活动类型
1、自立型a营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
2、体验型b营、d营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
八、活动时间
1、a营：8天;b营：5天
2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
八、备注事项
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。
5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。
快乐暑假活动方案篇8
一、 活动主题和活动目的：
活动主题：文明首都，北京之旅
活动目的：为了提高学生的身体素质，舞蹈爱好者的艺术水平，我校舞蹈培训部举办暑期北京之旅夏令营。
二、 组织机构：
主办单位：北京市文化艺术职业学校
承办单位：北京体育大学附中舞蹈教学区、北京华艺远创教育咨询有限公司
三、参加对象：
6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。
四、活动时间及地点
时间：20__年 月 日— 月 日结束，活动时间为八天。
地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)
五、活动安排
学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练;观看优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。
六、活动费用标准
每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。
七、特别说明
凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。
010-_____
活动日程表
报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境)
开营典礼
参观营区，发放统一配备(家长离校)
课程安排：
第 一 天
06:30—07:20 晨跑、晨练
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
08:10—11:50 四节舞蹈专业课
12:00—15:00 集合点名 午餐、午休
15:00—16:30 两节舞蹈专业课
17:00—19:00 晚餐(自由活动)
19:00—20:30 经典舞蹈影片赏析课
20:30—21:30 盥洗 写生活日记
21:40 查寝、熄灯休息
第 二 天
06:30—07:20 晨跑、晨练
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
08:10—11:50 四节舞蹈专业课
12:00—15:00 集合点名 午餐、午休
15:00—16:30 两节舞蹈专业课
17:00—19:00 晚餐、休息自由活动时间
19:00—20:30 晚自习课
20:40—21:40 盥洗 写生活日记
21:50 查寝、熄灯休息
第 三 天
06:30—07:20 晨跑、晨练
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
08:20—11:50 四节舞蹈专业课
12:00—15:00 集合点名 午餐
15:00—16:30 两节舞蹈专业课
17:00—19:00 晚餐(自由活动)
19:00—20:30 晚自习课
20:40—21:40盥洗 写生活日记
21:50 查寝 熄灯休息
第 四 天
06:30—07:20 晨跑、晨练
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
08:20—11:50 四节舞蹈专业课
12:00—15:00 集合点名 午餐、午休
15:00—16:30 两节舞蹈专业课
17:00—19:00晚餐、准备汇报演出
010-56216601
19:30—20:30 汇报演出
20:40—21:40 盥洗 写生活日记
21:50 查寝 熄灯休息
第 五 天
06:30—07:20 晨跑、晨练
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游
08:30—12:00 参观鸟巢 水立方
12:10—13:30 集合点名 午餐
14:00—16:00 参观北京体育大学院校
16:30—20:40 返回学校就餐、自由活动
20:40—21:40 盥洗 写生活日记
21:50 查寝 熄灯休息
第 六 天
06:30—07:20 晨跑、晨练
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游
10:00—15:00 八达岭长城游览
15:10—17:10 返回学校晚餐、自由活动
21:40 盥洗 写生活日记
21:50 查寝 熄灯休息
第 七 天
04:20 起床 上车出游
05:10 参观天安门升旗仪式
06:10—10:00集合、早餐、参观故宫
10:00—11:50 参观北京天文馆
12:40 返回学校午餐、午休
17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)
20:40—21:40 盥洗 写生活日记
21:50 查寝 熄灯休息
第 八 天
06:30 起床，洗漱
07:20 早餐
08:00—08:20 集合点名
08:30—09:30 结营仪式 全体人员合影
09:40 家长参观学生宿舍、内务和培训基地、总结每日一记
10:10 各家长带领学生离校，结束八日夏令营活动
注：学生家长应在08:20汇报演出之前到达学校，学校内有专人负责接待。
