自我鉴定可以提高我们的自觉性和自律性，培养良好的习惯，通过自我鉴定，可以发现自己在解决问题和创新方面的思维能力，下面是路路文书网小编为您分享的高中毕业鉴定自我鉴定推荐8篇，感谢您的参阅。
高中毕业鉴定自我鉴定篇1
时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。在高中三年来，我收获了很多。我是一个热爱学习的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上，我能积极的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。
高中，我人生旅途中最重要的`一段，在这里我获得了丰富的知识，健康的体魄，我对未来充满信心。以下我将我三年的成果写下高中生毕业自我鉴定：
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，有一些文学作品曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
高中毕业鉴定自我鉴定篇2
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的`精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
高中毕业鉴定自我鉴定篇3
高考已经结束了，从我走出最后一科考试的考场开始，我就从高中毕业了。虽然不知道我交出的答卷会不会让自己满意，但至少我努力过，不管结果怎么样，我都可以接受。三年时间真的过的很快，好像昨天我才进入高中，今天就要毕业了。进入高中第一天的场景还历历在目，我却已经要离开这所我学习了三年的学校了。
高中这三年，我的成绩虽然不是班里比较好的，但也处于中等水平。我在学习上从来没有让父母操心，很自觉的学习。虽然有的时候成绩会有起伏，但都在可接受范围之内。从我上学以来，我的家庭作业从来不需要我的父母催我去做，回到家的第一件事就是写作业，写完作业再玩。因为这样的习惯，我在高中的作业一直完成得比较好，巩固了我在课堂上学的知识点，让我更好的掌握知识。写作业是巩固知识的一个最好的方法，如果你在课堂上学懂了，但不去做，很快就会忘记。只有通过不断的练习，才能够加深记忆。
最让我遗憾的事情就是在我进入高中之后，出现了偏科的现象。在上初中的时候，我的各学科的成绩都比较的均匀，保持的也很稳定，成绩都很不错。但在上高中之后，我出现了很严重的偏科现象，有些科目能够有九十多分，有些科目却不能及格。这个现象从高一就有了，但我努力了很久，在高考的时候，都没有改变这一现象，只是比高一的时候稍微好一点。这是我最为遗憾的事情，也是我高中唯一一件努力之后没结果的事情。
相比于进入高中时候的成绩，我虽然没有很大的进步，但也在不断的进步。从进入高中开始，我的目标就很明确。我不满足于当时的成绩，我想要进步。每一次考试，我的成绩都有进步。虽然进步的幅度不是很大，但三年积累下来，也有了比较大的进步。我这三年，一直都在努力的学习。因为我知道，我之前这么多年的学习，也只是为了高中打基础，为了我能够在高考的时候取得一个好的成绩。虽然现在成绩还没有出来，但是我相信，我一定能够取得一个让自己满意的成绩。
高中这三年，我时刻遵守学生守则上的规章制度，没有做过违反纪律的事情，老师也经常对我们进行一些品德教育。在毕业的时候，我相信我是以一个品德优异的学生身份毕业的，我相信自己在大学里，也能够坚持学习，让自己变得更优秀。
高中毕业鉴定自我鉴定篇4
我于20xx年*月考入**市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗下面是我对高中阶段的个人鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
几年来，一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了很多名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
高中毕业鉴定自我鉴定篇5
走过了春夏秋冬，走过了三个四季的轮回，走过了难熬的高三，走过了残酷的高考。现在终于迎来了我的毕业，但是一时间我又开始接受不了我要毕业的事实，因为整个高中阶段承载了我太多美好和难忘的回忆。回顾我这三年的点点滴滴，发现我并没有虚度这三年美好的青春时光，有的全是这三年的努力拼搏，所以我也没有遗憾。
我是家中的独生子，所以我从小就被父母寄予厚望，他们花钱花心思的重点培养我，就是希望我能考上一个重点大学。所以为了不辜负他们的期望，我从小就对自己的.要求很高，所以在来到高中后，我更加严格的要求自己了。因为我深知来到高中后，会有来自各个城市，来自各个初中学校毕业的高材生，要比我更加的优秀比我更加的聪明。竞争压力也只会越来越大。所以我只能不断的提升自己，不断的努力学习，才能够不被他们比下去。
从高一刚进学校的时候，学校里就进行了一次摸底考试，那个时候我就明白了“天外有天，人外有人”这句话的道理。因为在我们以前学校足够优秀的我，在那次的考试中，我的成绩居然排在后面了。要知道这个成绩要是放以前的学校，不知道会有多少同学羡慕，多少老师会夸张。但是到高中却不一样了，那些从其他学校出来的比我成绩更优异的同学不知道多多少。可我我并没有气馁，也没有因此放弃自己，而是在我清楚与他们的差距后，我就开始追赶了起来。
在课堂上，我每节课都做到了认真听讲，认真做笔记。老师说的每一句重点每一个考点，我都用心记在了心里，记在了课本里。我没有他们聪明，但是我比他们勤奋，我励志要笨鸟先飞。所以在课后，我也不放松自己，一抓到时间就跑去问老师我不懂的问题，所以办公室的老师们都基本已经认识我了。在假期里，我也不像其他的同学出去玩，而是把这些时间都花在了补习上，我要把我薄弱的科目都补上来。经过这三年的长期坚持，经过这三年的不懈努力。我终于在高三把我的成绩稳定在了班上前几名，老师的表扬也成了家常便饭。在高三的最后阶段我更是不放松自己，每天逼自己学习的时间超过整整十个小时。所以我才能以一等一的优异成绩考上了重点大学，没有辜负老师这三年的培养，也没有辜负父母这么多年来为我花的心血。我也明白了我不是为了父母在读书，而是在为了我自己而读书。
这三年的努力没有白费，这三年的青春也没有浪费，它让我变得更加自律，变得更加热爱学习。我只想说，付出总是有回报的，如果没有得到回报，只能说明你还不够努力。我只想说，大学等着我吧！我来了！
高中毕业鉴定自我鉴定篇6
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题，能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 高三参加市歌唱比赛，获得市级二等奖。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 在高考中努力发挥，考个好成绩，报答父母的养育之恩和老师的辛勤教育。
作为新世纪的高中生，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的'中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业鉴定自我鉴定篇7
高中生活是人生中一个重要的阶段，从踏入校门的那一刻起，我就决心，决不辜负这三年的时光，严格要求自已，要在学习上，在思想上有一个大的跨越。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党。力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。任物理科代表时工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。.
在学习上，我能端正自己的学习态度，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，多次在理科竞赛中获得名次。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
高中毕业鉴定自我鉴定篇8
珍贵的三年高中生活接近尾声，特此总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，高中仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于高中的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多其他学科知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的`理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
