写事迹是起到了一种提纲挈领的作用，为了记录自己的一些事迹，我们可以将事迹材料写好，以下是路路文书网小编精心为您推荐的村“居”先进工作事迹材料5篇，供大家参考。
村“居”先进工作事迹材料篇1
xx在xx林场负责行政工作，他紧紧围绕xx林场社区发展大局，立足未成年人成长实际，坚持真抓实干，开拓创新，较好的完成了各项工作任务，推动了xx社区工作特别是未成年人成长工作健康发展，为青少年的健康成长创造了良好的社会、家庭环境。几年来，在党委林业局的直接领导下，在完成社区各项工作中成绩显著。他的突出事迹主要表现在以下几个方面：
一、加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境
关心下一代工作是行政工作重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是党政领导的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，近年来，xx坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入到林场工作议事日程，坚持每年定期召开专题会议讨论、部署关心下一代工作。有计划、有目的定期开展关工组织骨干培训，提高其道德修养、业务素质，为做好关心下一代成长工作奠定了坚实的基础。
二、健全组织，不断壮大和优化关心下一代工作队伍
动员、组织退休的老同志投身关心下一代事业是做好未成年人思想道德教育工作的前提和基础。近年来，xx认真挖掘全场关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。他首先把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来，加入到关心下一代的工作行列。至目前为止，己吸纳25名老同志投入到未成年人思想道德教育队伍中，从而形成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍。其次，从老同志实际出发，做好组织工作。他根据老同志的特长，分别组织老同志成立了社区未成年人教育辅导员队伍，爱国主义、革命传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等，定期开展教育活动。
三、开展法制教育，增强法制观念
为了进一步加强青少年的法制教育，林场积极配合学校、综治办，定期组织法制报告团深入学校、社区作法制报告，采用以案说法，剖析犯罪原因，引导学生、社区青少年勤奋学习，立志成才，深受师生及家长的欢迎。另一方面他认识到要想青少年健康成长必须提高职工群众的法律意识，通过家长言传身教来影响青少年的成长。他积极与桃南派出所联系，请他们到xx来给职工群众讲法制课。开展警民共建文明社区活动，收到了良好的效果，提高了职工群众的精神文明素质，为青少年的健康成长创造了和谐家庭环境，打下了良好思想基础。
四、维护社区社会稳定，为青少年的成长创造良好的社会环境
青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心未成年人教育工作，是中华民族复兴的希望所在。青少年的成长必须有一个稳定的社会环境，稳定是成长的基础，xx林场前些年未成年人刑事案件年年发生，给林场的发展特别是青少年的成长带来了负面影响，xx来到xx林场后首先加强社会治安管理，建立健全各项规章制度，组织成立了社区未成年人思想道德教育领导小组，并全力开展工作，经过几年来的努力工作，社会治安明显好转，消除了黄、赌、毒不法行为，从根本上维护了社区稳定，杜绝了青少年刑事案件的发生。为社会的进步、经济发展、青少年的成长创造了良好的社会环境。
五、密切联系未成年人，热心为未成年人服务
xx十分注重未成年人的成长，他经常到困难的职工家中了解孩子的学习情况，上学有什么困难，积极为他们筹措资金帮助，几年来林场为15名困难家庭的孩子提供资金近万元，他个人出资助学达到2000元，在他的带动下，xx社区掀起资助贫困学生的助学风气，为未成年人求学成长提供坚实的物质保障。
总之，xx热爱社区未成年人思想道德建设事业，工作踏实，无私奉献，依法办事，作风正派，清正廉洁，认真履行职责，密切联系群众，热心为未成年人服务，得到居民群众的拥护，在居民群众中尤其在未成年人中有较好的影响、较高的威望。充分发挥了党员干部的先锋模范和中流砥柱的积极作用，以无私奉献的精神对三个代表的重要思想做出最朴实的诠释，以自己的实际行动见证了共产党员的先进性，体现了共产党员全心全意为人民服务的宗旨，得到了广大社区青少年和单位职工群众的拥护和爱戴。
村“居”先进工作事迹材料篇2
个人简介
青春，男，蒙古族，本科学历，鄂尔多斯市蒙古族中学数学教师。2000年7月毕业于内蒙古师范大学，2000年8月起任教于鄂尔多斯市蒙古族中学至今，期间担任班主任12年，担任年级组长、德育工作14年。
从教十八年来，青春老师始终坚持教学一线工作，兢兢业业、辛勤耕耘，培养出一批批优秀学子。他师德高尚，以德树人、以爱育生，深知德育工作的重要性，以树立学生正确思想、培养良好品质为根本，努力加强学生思想品德教育，赢得广大师生的尊敬和爱戴。
勤勉育人，灵活教学
青春老师从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，为人师表、诲人不倦。工作中以校为家，热爱集体、无私奉献，在认真完成本职工作的基础上，提意见、做创新，苦心孤诣，为民族教育贡献了一份力量。在教学上，他注重全面培养学生的综合素质,不仅教他们学习专业知识,更强调在学习过程中使学生受到科学、社会人文精神的熏陶，从而使学生形成良好品德；注意分析学生的特点，正视学生之间的差异性，根据不同学生的不同学习情况采用灵活多样的教学方法，将集体教育与个别教育辩证统一起来，积极营造平等、和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
他处处从学校大局出发，从不因为个人事情耽误正常工作。本着一丝不苟的态度，坚持教学以实为本，育人从实际出发，坚持出满勤、干满点，从不迟到早退。他全身心地投入到教育教学和学校各项工作中，作为年级主任，团结同事，认真听取其他教师的意见，本着“求同存异”的理念积极协调年级各项工作。在2018年的高考当中，所管理的高三年级取得历史性突破，理科班600分以上一人，改变了学校缺乏高分的窘境；文科班最好成绩名列自治区第五、第六名，文理科合计500分以上44人，一本、本科上线率达74.5％、95％。
理解学生，公正以待
青春老师不歧视任何一个学生，力求公正地善待每一个学生。积极与学生交流、沟通，努力拉近与学生的心理距离。多年来，他以他的真诚、公平、正直赢得了学生的信任，构建了民主平等的师生关系。在班级管理中，他深知沟通是第一要义，只有真正深入学生，密切交往，才有利于了解学生，促进学生良好个性的发展和创造性的培养。他平易近人、善解人意，走下高高在上的讲台，走进学生中间，走进学生心里。从学生角度想问题的他，得到了学生的“芳心”。
他始终认为，只有了解每一个学生的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的不同经历，了解他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的教育方法、手段来进行教育。在这样的理念支持下，2005年青春老师所担任班主任的131班获得市级先进班级体称号。
锐意创新，成绩斐然
在“新课改”的特定历史背景下，青春老师积极探索高中数序教学新模式，创新教育教学方法，努力探寻适合学生的课堂教学模式，采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习等教法，因材施教、学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得到充分发展。他锐意进取、敢于创新，精心备课、认真上课，课后听取学生对教育教学的意见，深刻反思，及时改进教育教学方法。
在努力探索、大胆实践之下，他以踏实的工作态度，无私奉献的工作精神，取得了一系列傲人的成绩，获得社会、学校、师生的认可。2013年被评选为校级优秀工作者，2014年荣获内蒙古自治区蒙古语授课高中数学基本功一等奖，2016年被评为鄂尔多斯市高中数学教学能手并荣获鄂尔多斯市蒙授高中数学课堂教学设计比赛一等奖，2017年鄂尔多斯市蒙语授课中小学数学优质课比赛中获得高中数学一等奖。
如今，青春老师依然站在三尺讲台上，对教育的热忱丝毫没有退减，对孩子们的爱与日俱增。为了满园春色，为了桃李芬芳，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用爱托起明天的太阳。
村“居”先进工作事迹材料篇3
xx，男，19xx年7月年出生，大专文化，19xx年加入中国共产党，19xx年5月参加工作，xx年1月任xx县xx镇xx社区党总支委员、居委会主任。原本在镇土地所工作，xx年受组织委派到xx镇xx社区工作，xx年4月调西苑社区。17年来，任劳任怨，勤奋工作，受到上级和社区居民的高度评价。多次被评为县、镇优秀共产党员，xx年以来，连续当选为县、镇人大代表，在从xx年至今的历次换届选举中均连续高票当选为党总支书记和社区居委会主任，在历次对社区干部测评中他的满意率都达到xx%以上，成为群众信任的好主任、贴心人。
一、 勤奋学习，坚定政治信念，加强自身修养。
多年来，无论是在镇政府、还是在社区，他始终不断充电适应新形势新环境，破解工作中的新问题新情况。
一是不断加强政治理论学习，武装自己的头脑。通过学习，使他的思想觉悟、政治素质、发展意识、民本意识有了很大的提高，更深刻的认识到社区工作对于建设和谐社会的重要性，明确了今后工作的方向。
二是加强业务知识学习。努力学习研究社区建设、管理等相关业务知识，特别是xx年4月份调西苑社区以来，他更是抓紧时间进行学习，努力掌握政策，熟悉情况，钻研工作方法，提高业务及管理水平，力求以最快的速度进入角色，适应环境，适应新的工作岗位。
二、努力工作，全心全意为辖区居民服务
一是集中组织开展了“在职党员干部进社区”等活动。建立西苑社区党员微信公众平台，以在职党员服务基层、服务群众为基础，促进在职党员在社区亮身份、树形象、作表率。
二是争取上级资金新增西苑小区八盏路灯，对环城西路居民区下水管、下水道进行维修。
三是对辖区内8家生产企业进行安全消防检查、特别是对辖区内两所幼儿园检查，做到情况明。
四是对辖区内餐饮业进行彻底调查摸底登记，目前辖区有餐饮业17家，并上门逐一通知参加县食品药品监督管理局餐饮业安全培训班。
三、加强文艺队伍建设，顺应时代文化潮流。
xx始终把发展和繁荣社区文化看作是一项“民生工程”，经过多方协调和努力，目前社区在文化队伍建设方面体现了专业、规模、服务一体化。
专业化是xx经过对社区群众的摸底走访，选任擅长文艺、有文化修养的居民杨有凤作为社区文化联络员，协助社区文化工作顺利开展；同时，聘请县文化宫鲍莉莉同志为文化活动指导员，在组织居民开展文艺节目编排时，鲍莉莉对节目进行指导，而且还对文化队伍成员进行专业知识培训与实践舞蹈动作、快板说书技巧指导，使社区文化队伍走向专业化、规范化。
xx经常说到一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。时常告戒自己，担任社区党总支书记、居委会主任，管事不大，责任不小。你的一言一行代表的不是你自己，而是一级组织的声誉与形象，上有千条线，下有一眼针，做好了就会给党争光，否则就有损于党的光辉形象。
作为一名基层社区工作人员，xx始终恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言，为社区的各项事业将一如既往地奋斗着。
村“居”先进工作事迹材料篇4
毕业于牡丹江师范学校的徐慧艳同志自2012年参加工作以来，便担任了小学班主任工作,自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。她面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
一、在思想上，她力争上游，要求进步。
为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，她积极学习“三个代表”重要思想和“以德治国”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。她的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作；目标是努力把本班的'学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时，她还学习一些政治理论，例如黑龙江的“四大精神”，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，教育学生，使他们从小养成勇敢顽强、勤俭节约的好思想、好习惯。
二、在工作中，她尽善尽美，全心全意。
辅导员的工作是平凡的，她之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱，她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，她正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，她抓住学生的心理特点，把“红苹果”分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。课余组织学生开展“和风筝一同飞上蓝天”的实践活动，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人生观、价值理念，她还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，奋发向上。就这样，这个班在她的带动下，成为了全校文明班级的典范，被光荣地评为“文明班级标兵”、“优秀中队”等。
在工作中，她提倡创新，不断改变活动方式，丰富活动内容。就以选拔班干为例，她组织学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信心，使同学们相信自己，各项活动跃跃欲试，发现了不少同学的闪光点，为日后的工作也准备了一手好的材料。也正是这样勤勤恳恳、全心全意地为学生服务，得到了领导的好评，多次被评为“县级优秀班主任”
村“居”先进工作事迹材料篇5
杨xx，总务主任，一直从事学校学生营养餐管理工作。工作中兢兢业业、不辞劳苦、全身心投入。怎样才能让学生吃到放心的营养餐，他始终不断探索着、践行着。
一、用艰辛换取放心
他是分管后勤总务和安全工作，是保管员又是分管责任人，还担任一个班的数学课，工作繁杂。全天候投入学校各项工作，无暇抽身照管家庭、照管孩子，他告诉妻子：“领导把工作交办予我，是对我的信任，我不能辜负这份重托，要让学生吃得放心、吃出健康，家里你要多辛苦一下。”为此，他不记得失、严格按照学校管理规定，验货、出库、巡查、叮嘱、指导，从出库到餐桌，随处可见其身影。
二、放心就要做到无微不至
他深知，食品卫生安全是关系到每一位学生身体健康的大事。首先，在物资的采购上严格把关。学校每天购进的物资，他都要一一的检查，如发现质量问题，及时与供货方联系，要求重新配送。他的`原则是坚决不让有质量问题的物品进入学生的口中。其次，在食物的加工上严格把关。要求工作人员把蔬菜清洗干净、红白两案分开、“三防”到位、做好器具消毒。有一次，她发现土豆洗得不够干净，立即对厨师提出重新清洗的要求，真正做到了发现问题及时纠正。再次，在学生食用上严格把关。每天营养餐时，他都会到每个班检查学生的饭盒是否洗干净，饭前是否洗手，教室是否通风，搜集学生反馈回来的信息，如：学生们最喜欢吃的是什么菜，菜的咸淡程度怎样如何等。
三、放心就是规范化的.机制建设
他高标准要求食堂卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，餐具、器械搁放有序，清爽整洁。在他的精心安排下，使一个仅有50多平方米的加工场所完成了近800人营养餐加工任务，且井井有条。每周对厨房进行一次大清扫。如发现工人在工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。他时刻盯在食堂，生怕哪里出现问题。他发现厨房地面脏乱，马上安排清扫，工人们忙不过来时，他主动承担清扫任务，由于我校食堂的面积太小，在炒菜的过程中油烟铺满地，地面很湿滑，他就叫工人们用洗衣粉清洗，保证了工作人员工作时的安全。他严格要求工人把分配到各班的营养餐用罩子盖住，以免蚊子飞到饭菜中造成不卫生和不安全。
到了夏季，他又着重做好食品卫生工作。苍蝇易于进入餐厅和操作间。在较高的气温条件下，食品腐败速度加快，在食堂的各个门口，挂了防蝇帘，对蔬菜保存使用护蝇罩。腐烂的蔬菜不使用，变质的肉类不加工，发现有变质迹象，宁肯浪费也不能让职工食用。他及时检查维修电冰箱、消毒柜，保证正常运转，发现问题，及时联系维修。坚持生熟食品分开存放，发现厨师、工作人员的个人卫生不整洁，他就立即提出建议。他按照岗位责任制，加强检查、监督，落实各项措施，保证让学生吃上放心饭、卫生饭、安全饭。
四、放心就要做到不分彼此。
缺水了，他亲自去疏通。机器坏了，他拆卸维修。所有工作，并没有因为是领导就动口不动手。我校虽然处在镇中心位置，但严重停水缺水。为了保证学生能按时吃到营养餐，他每天在人们还在呼呼睡觉的时候就必须早早起床，带领工人引来自来水，保证了营养餐的顺利进行。可他从没一句怨言话。他经常说，不要把营养餐看成仅仅是一顿简单的饭菜，它担负着增强学生身体素质的重要任务，因此要把营养餐做成不仅有营养，而且还好吃，受学生欢迎的一顿饭。
总之，该同志从事着我校学生营养餐的管理工作，为了实施好营养餐工程，能让学生们安全地吃好，他默默无闻，全身心地投入到工作中去，真可谓是呕心沥血，兢兢业业。
