写好一篇观后感，我们自身的语言组织能力一定都有所提高，欣赏完一部经典影片后，相信小伙伴们一定都有养成写观后感的好习惯，以下是路路文书网小编精心为您推荐的张从顺·张子权观后感推荐7篇，供大家参考。
张从顺·张子权观后感篇1
二是宣传引导，激发乡村活力。第一稽查局通过向当地民宿经营者发放自主制作的以案释法宣传手册和个税宣传册，针对经营者提出的疑难问题，进行面对面政策辅导，切实把便民服务送上门。通过向当地村民发放《移风易俗树新风》宣传册，倡导健康文明的生活方式，破除陈规陋习，形成良好的社会风气，进一步弘扬社会主义正能量。
三是志愿服务，增添文明魅力。第一稽查局党员干部事前广泛征求顶村村的帮扶需求，为当地村民开展word及ppt技能培训，增强村民干事创业能力，助力数字乡村建设，激活乡村振兴新动能。党员干部秉承为人民服务的宗旨，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累精神，帮助打扫村居卫生，助力美丽乡村建设。
张从顺·张子权观后感篇2
2019年4月15日下午，部门全体党员共同观看了电影《天渠》。电影讲述了共产党员、村书记黄大发几十年如一日，克服艰难困苦，带领群众在绝壁上开凿出一条生命之渠，称为天渠，实现了脱贫致富的奋斗历程。这部电影的内涵是希望，传递着共产党员的奉献精神。
电影对我产生了极大的触动和震撼。作为村书记的黄大发始终把全村人的困难放在心上，急民之所需，为大家而忘小家。在尝试失败之后，他意识到之前的所有努力之所以失败都是因为没有知识作为支撑。通过在水利局的学习，终于研究出了可行的方案，最终成功。这情节中我意识到了知识的重要性。盲目蛮干只会事倍功半，而在科学知识的指引下，我们就能事半功倍。时代在进步，科技技能日新月异，我们作为共产党员更加要注重自身的修养，拓展视野，在各自的领域中吸收相关的先进知识，响应习主席的学习强国号召。更要把知识融贯到生活工作中，转变为效率、生产力。
蓝天白云下，每个中国人的脸上都会绽放幸福的笑容，不再有为生活所迫，我相信。
张从顺·张子权观后感篇3
一谈到强势总会令人望而却步。在中国或中华文化长久倡导的含蓄内敛的浸润下过于直接、猛烈的冲击总会为人们所不接受。
诚然，强势介入的教育也令学生咋舌。一定程度上它会扼杀学生的个性，阻拦学生的创造，甚至错误的介入会致使学生误入歧途，可以说是当今倡导多元成才，创新驱动发展的大敌了。但是我认为强势介入并非百害而无一利，它甚至可以促进成才。
悬崖勒马我们都听说过。马奔驰到悬崖边上，马背上的人及时勒住缰绳，避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势介入。如果一个学生当初所选择的路就是错的，那么这时候的强势介入对他非但不是扼杀而是救赎。
如果在他所选择的道路上呢？
荀子说：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。如果一根木头，它想成为一个车轮，那么輮便可以助它达成理想。试想如果它只靠自然生长，要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的功夫了。
同样的道理，一把剑，若非就砺如何利？宝剑锋从磨砺出，如果没有那块磨刀石，如果没有那番强制性的打磨，金属就只是金属，永远不可能削铁如泥。
輮和砺虽然只是外力强加于它们身上的，但对于它们的成器，輮和砺功不可没。
倘若你说那只是古代，那只是过去，是古人的思想过于保守了，那么我将很负责任地告诉你，你并不是没有受过强势介入或者说也许你正接受着强势介入的教育方式。
就拿初中生来说。
早自习时英语老师或课代表的听写是不是让你万般憎恶又无可奈何？那就是用一种强势介入的方式来督促你背单词、背短语、背句子。你能说它烦，但你能说它害你吗？写作文的行云流水，做阅读的畅通无阻哪一个不是它的功劳？
语文老师要求的古诗文背诵是不是有时让你无比厌烦？这也是一种强势介入的方式。古文记都记不住还谈何运用呢？
进一步说其实作业也是一种强势介入的方式。老师常通过布置作业，检查作业来促使你在课后复习。在做作业的过程中巩固所学知识，在不经意间让你将这些知识吸收掌握。
这样看来，强势介入只是另一种不同的教育方式，并非洪水猛兽，它有利也有弊，关键在于教育者的判断以及对强势这种度的把握。如果把握得好，强势介入也能促使成才。
张从顺·张子权观后感篇4
?情书》是1995年日本上映的纯爱电影，在1998年引进国内。当时看完《情书》后，被电影唯一一封能算得上情书的信一直感动着，容易的二句话却藏着无尽的思念。“你怎么样？”“我非常不错！”。
博子是电影中去世的男主藤井树的未婚妻，藤井树二年前在一山坡上意料之外死亡。二年来，博子怀着对藤井树的无比思念与伤痛中度过，于是寄出了一封到“天国”的情书，结果居然收到了回信，回信的是与博子未婚夫同名的女生，以前也是同班同学。伴随频繁的信件来往，博子也知晓了自己未婚夫以前的暗恋故事。相信大伙看电影的时候也会跟我一样，会有的迷惑，就是切换场景的时候，二个完全相同的女生，忽然在不一样的地方书写着信件，慢慢的往后看，才了解过来。
博子与藤井树是二个长的完全相同的女生，藤井树以前跟藤井树是同班同学，并而且暗恋着藤井树。在电影的回忆中，大家能看到男主为了接近藤井树，等待二个多小时的画面；在路上骑着自行车捉弄藤井树，给其戴头套；在借书卡的背面，偷偷画上藤井树的画像等等。看着回忆中的画面，被人感觉搞笑而伤感。搞笑的是电影里滑稽的镜头跟男主的有的“幼稚”的做法，伤感的是这何尝不是大多数人在羞怯的年龄不懂的表达自己爱恋的一种行为呢？只能通过一些“小动作”引起他们的注意或者只为了更接近他们一些。这种没办法表达出口，单纯的暗恋，没经历过的人又如何会了解呢？
看完电影，可能有人感觉博子非常可怜，感觉博子只不过藤井树的替代品。只不过由于长的像，才得到男主的一见钟情，我只想说这只不过表面看到的一层吧。另一方面的说，博子也是幸运的，博子遇见男主，爱上了男主，假如不是男主的去世，有机会结婚的，可以一生一世一块的。试问，假如你遇到一个跟你暗恋的人长的完全相同的人，你会喜欢，会想着去接近吗？答案应该是一定的，而且相处过程中，已经计划结婚了，这能不算幸福吗？还是只在纠结，博子只不过藤井树的替代品，那样，请问爱情到底是什么？哪种爱情是幸福的呢？
张从顺·张子权观后感篇5
为了提高全体干部职工的爱国、爱人民、爱公司的精神礼貌意识，8月17日公交公司在领导班子的带领下，组织职工收看了历史文献片《《信仰》。
经过观看《信仰》我深深的了解了，是什么造就了我们的党，是什么支撑着我们的党走过了这些坎坷不平的路？为什么在各个时期会涌现出一批批优秀的共产党员？为什么会出现方志敏、刘胡兰这样的革命英雄先烈？为什么会出现杨善洲、李林森、任长霞这样优秀的党员干部呢？答案就是信仰。
我们有了信仰，生活和工作有了奋斗的目标。国家要富强，民族要兴旺、公司要发展，靠的是什么？靠的是信仰。信仰的力量，来自内心的认可，共同的信仰让我们公交公司全体干部职工的心凝聚起来，心往一处想，劲往一处使。在英明的党组织的领导下，我公司培养了一批批吃苦耐劳、不惧艰难、敢啃硬骨头、能打胜仗、团结一致的公交人。全体干部职工的心放宽了，眼光放远了，我坚信，我们有本事、有信心、有把握把公司做大、做强。
?信仰》之后，最终明白了，公司领导的良苦用心，为什么8点在公司楼下点名，为什么天天让我们唱国歌、团结就是力量。为什么开展“四不为”“两学一做”活动。为了让我们有个进取向上，认真工作的态度，为了让我们拥有敢于担当，团结一致的工作精神。为了全心全意为人民服务，人民生命安全大于天的宗旨。
作为一名公交人，要深入领会每一次学习会议的精神，深刻把握领导在会议上，提出的一系列观点、新论述、新思想。切实把思想和行动统一到决策部署上来。以更加进取的工作态度，主动作为、敢于担当，为促进公司的创新发展，贡献力量。我作为一名普通的公交人，我的信仰和信念就是：
我是公交人，要热爱祖国、爱人民、拥护中国共产党。
我是公交人，要爱公司、爱同事、爱自我的工作。
我是公交人，要爱护公司的一切财物，维护公司的形象。
我是公交人，要一切以公司的利益出发，以大局为重。
我是公交人，要服从领导安排的工作，听从指挥。
我是公交人，要全心全意为人民服务，人民的利益高于一切。
我是公交人，要坚持一颗平常心、感恩心、职责心、上进心、爱心、善心。
张从顺·张子权观后感篇6
当我写这些文字的时候，正放着《情书》的原声音乐。似乎瞬间回到了，两年前通宵看电影的夜里。那时总是精力旺盛的寻找着每一个经典影片，然后不眨眼地看。现在也还是保持着这个习惯，可是很难再找到像当时看《情书》一样的感觉。
两个藤井树其中一个是女孩，两个女孩其中一个叫藤井树，两个男人其中一个已经走了。
两条看似平行的感情线，注定要被一颗一直迷惑的心和另一颗曾经迷惑过的心所连接。
一个名字两个回答，也许就是一见钟情的最好诠释。所有人都看得出两颗少年的心里的秘密。两个少年却在对方的世界里扮演了不同的角色，一个是日后久久不能释怀的初恋情人，另一个是琢磨不透就放弃琢磨的神秘人物。误会也许就是故事的动力，一个误会的产生必定回引起万千美丽的传说。男藤井一直在向女藤井暗示着自己的感情，也就是我最初被吸引的原因，也许是为了故事情节设置，女藤井始终没有明白男孩的心思。即使是在离校之前，男孩在书中留下的素描也没有被女孩看到。个人认为女孩可爱到白痴的地步，也许这就是男孩喜欢她的原因吧。
换一个角度，片子所描述的就是男孩最想看到的，也许片子所描述的和他的想法有一点出入。一个少年的感情不想被其他人所洞察，包括自己倾慕的对象。就像保守秘密一样，把这份感情放在心里最安全的角落里，只有自己能够抚摩怀念。所以他没再找过女孩，也许他死后也不想有人去打扰女孩，这份感情或者说当初的感觉只能是用来怀念的。不巧有一个真正爱他的博子，对爱的疑惑和一本旧相册帮助博子完成了这个心愿。
一封飞往天堂的信钩回了所有人对所有往事的记忆。女藤井回忆起了封存的美好时光，博子找到了男孩的秘密。博子意识到自己也是男孩美丽回忆的一部分。博子用清醒代替了失望，最后在雪地中用一声声呼唤和过去告别，重新回到生活中。与此同时，女藤井也找到了曾经那本见证这份感情的书，最后用酝酿良久的泪水告别了肺病告别了父亲的去世也重新回到生活中。
就像一个绳节被接开一样，过去的种种明朗了。遍布片子的白雪消失了，我想应该是春天吧，应该是那个逝去感觉的回归吧。
最后一个疑问：看了几遍还是弄不明白，树和博子是不是都由中山美穗饰演?
张从顺·张子权观后感篇7
这部影片写了妹妹安娜活泼可爱，姐姐艾尔沙有神奇的冰雪魔法。但是姐姐的魔法在气愤的时候发出的是冰尖；在高兴时发出的是纷纷扬扬的雪花。故事的开始写妹妹安娜找姐姐艾尔沙玩，缠着姐姐用魔法，玩跳“雪山”游戏，姐姐玩着玩着，一不小心滑到了，没有及时变出“雪山”，安娜跳空了，把头伤了。国王和王后听到艾尔沙的喊声也来了，看到安娜生命危急，找到地精，地精告诉国王安娜伤的不是心，是头，一会儿可以治好。但是要让姐姐学会控制魔法。艾尔沙担心再次伤到人，就把自己关了起来。
三年后，宫殿的大门都打开了，艾尔沙要接管整个国家。妹妹也高兴地跳来跳去，这时她认识了来参加开城仪式的汉斯，被汉斯的花言巧语给迷惑了，安娜想与汉斯结婚。姐姐艾尔沙不同意，在争执的时候安娜一不小心把姐姐的阻挡魔法的一只手套给抓了下来。艾尔沙的魔法暴露，逃出了皇宫。艾尔沙在逃跑的路上，她把脚控到湖中，湖面就结成了冰；她一甩手，一座座冰山就出现了。这时她已不知不觉把整个国家从夏天变成了冬天。安娜要去寻找姐姐回来，把冬天变回夏天。故事情节从此展开了。
艾尔莎天生就有冰雪的魔法，她手一挥就可能有雪花出来。如果是愤怒的时候，她手一挥就会变出很多冰刺来。艾尔莎脚一踏，地面上就会出现一大片雪花形的冰，非常地奇妙。艾尔莎造了一个可爱的雪人名叫奥洛夫。他是这个影片里搞笑的主角。比如，安娜给奥洛夫装了一胡萝卜鼻子，戳的时候不小心太用力了，鼻子就穿到奥洛夫的后脑勺了。还有一次，因为奥洛夫是在冬天的时候造出来的，他很想看看美丽的夏天。奥洛夫不知道他自己会融化，他竟然想象起了在大海边晒太阳，在美丽的花园里看花。奥洛夫的动作都很搞笑，我忍不住地哈哈大笑。
看完这部影片，我的感受是：爱是能温暖心的，爱是伟大的。安娜的爱融化了艾尔莎因恐惧而刻意强加给自己的禁锢，而艾尔莎的爱也融化了安娜所遭受的冰冻魔法。一边是各式各样的冰雪，一边又是暖意融融的爱情与亲情。
