通过写作文，我们可以激发内心的创造激情，探索新颖的观点和想法，作文应该立足于实际，通过真实的故事和情感传达作者的思想和观点，路路文书网小编今天就为您带来了我喜欢这样的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
我喜欢这样的作文篇1
3月22日，杭州市西兴实验小学又迎来了新一学期的综合实践活动。今天，全校同学将会在不同的时间向着不同的地点出发，开始一次不同的体验与学习。其中五年级组的同学们已经坐上大巴向杭州丝绸博物馆出发了，让我们随着她们的脚步一起去看看吧！
“到了到了”！同学们迫不及待地跑进了博物馆。首先映入眼帘的是一幅巨大的桑叶图，好不壮观。紧接着最吸引人眼球的是一个由丝绸制成的“吊灯”，据说有25000根丝绸呢！这让同学们都听得目瞪口呆。接下来的东西更让大家大开眼界了：有用金丝制成的龙袍、三寸金莲、古代女人的旗袍、蚕的复眼模型、纺织机、彩蚕……从一双双兴奋小眼睛中，我看到了无比的惊喜和快乐！这就是我们与众不同的第二课堂，让同学们开心接受知识的第二课堂。
大家还观看了动画片，了解了蚕的一生。看着它由一个“小黑点”成长为白白胖胖的蚕宝宝，最后吐丝做茧，破茧而出化成飞蛾，为繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在为人类，为下一代作出贡献，这种无私奉献的精神是值得我们学习的。
最后，有的同学还学习做了扎染。一块块各式各样创意无限的小花布的诞生也无不歌颂了这丝绸的神奇与魔力。
这次第二课堂让同学们收获了许多，在这里他们感受到了丝绸的重要性，懂得了生命的价值，学到了无私奉献的精神。丝绸，你的魔力将永远闪耀在每个同学的心中！
我喜欢这样的作文篇2
从小到大，我做过许许多多令我深感自豪或后悔的事情。其中有一件事令我非常自豪，每次提到，我总会非常高兴。
我很喜欢看小说书，看见别人兴致勃勃地看书，总要去借一些好看的书。
一次，我看见表哥在看一本小说，那本小说是我盼望已久的一本。我心想：哇！这是顾漫的力作，几个月前就绝版了，我一定要借到手。于是，我便说：“表哥，你能把这本小说借给我几天吗？我保证，礼拜天之前去你家还。”他爽快地答应了。
星期六中午，表哥打电话来催，我正好看到倒数第五集。唉，真扫兴！我不无遗憾地想。但是，我真的很想看完最后五集和番外啊！就这样，内心的私欲与承诺展开了斗争。“反正晚点还也行，不如看完了再还！”私欲说。“不行，不行！”承诺又警告我说，“你承诺了别人的事情就要做到！”最终，我心想：一定要还给表哥！答应了别人就要遵守诺言，否则别人会永远不信任我，就永远不会再借好看的小说给我了！我坚定地回答表哥：“今天下午三点，我准时到你家还书！”
三点到了，我也到了他家，准时地把书还给了他。表哥高兴之下夸奖我说：“表弟，你真是一个守信用的好孩子！我就让你把书看完再走吧！我昨天刚看完了顾漫新出的《杉杉来吃》，就送你吧！”我受宠若惊，兴奋得一蹦三尺高，欢呼起来：“耶！表哥万岁！”
这不是一个很好的结局吗？我不但没有失信于人，而且得到了奖励。有借有还，再借不难。只有遵守诺言才能赢取别人的信任。
我喜欢这样的作文篇3
对于不同的人来说，生活是不一样的。有人认为生活有意义，而有些人却不这么认为。在我看来，只能认真对待生活，生活才会认真对待你。
生活如同课堂
我们眼中的课堂是指上课，而心灵中的课堂是生活。
还记得一年暑假，在回家的途中见到了一位小朋友，小朋友冲我笑了笑，如同阳光一般温暖，我也向他挥了挥手，向他走去。我从口袋里拿出刚买的糖果，俯下身递给了小朋友。远处一位母亲跑来，一下把我的手推开，将小朋友护在身后，说：“你小姑娘年纪轻轻不学好，学怎么拐卖小孩儿？”转身对小朋友说：“不是说不要随便吃陌生人给的东西吗？”语气中充满着担忧和愤怒。我说道：“阿姨，您温柔一点，小朋友都要哭了，而且您没有证据，凭什么说我是绑架犯？”阿姨冲着我，手对着地上的糖说：“就凭这颗糖。”我有些无奈，说：“那一颗糖也说明不了什么吧，而且只是觉得小朋友很可爱，正巧买了糖罢了。”小朋友拉拉阿姨的衣角，眼眶红红的，说：“妈妈，真的没有，这个姐姐很好的.，好温柔的。”阿姨看着他，又看看我，我与她一同笑了。
虽然遭人误会，但我还是相信生活中的好人多。
生活如同难题
“这题怎么这么难啊！”我一手撑着头，另一只手拿着笔，不知道如何是好，看这一道数学题，我做不出来！
突然间，我灵光一闪，似乎有了一些头绪，然后开始动笔写，结果发现还没有写几步就又走进了“死胡同”里了。我很是发愁，总是有一丝的灵感，却用着用着就没了。
没办法，我准备去问同学，结果问了三四个同学，给出的答案都不一样，那怎么办？我该信谁的，他们的步骤都对吧。一时脑子里一团乱麻，我便去问了老师，老师给我讲了三遍，我还是没有听懂，请求再讲一遍，我的脑袋飞速的转着，跟上老师的思路，终于，得出了最后的答案。
生活也会遭遇“数学题”吧，也会是一样难解，但总归是人出的，总不会写不出来，生活也是一样。
生活如同过山车
我们总说的一句话：“人生总是起起落落。”有的还可能会一落千丈。生活就好比过山车，有时愉快，有时艰难。
我感觉坏运气全都集在我这里，但又不全是。有一次，我在课堂上准备上课，看着黑板擦放在了黑板间的夹缝中，打开白板肯定会卡住，不禁就喊了两句，指着黑板，结果同学们看着我，忽然哄堂大笑，我脸上多了一抹红。而下课后准备去操场，却一不小心扭到了脚，艰难地在楼梯上挪动，心想：“我怎么这么倒霉啊！”
不过好运气也来了。下午，同学给我带了糖，连一直不上qq的好闺蜜也和我聊天。我真的超级开心。
我喜欢这样的生活，可能会有不好的事情发生，但同时也会伴随着好事情。我喜欢这样的生活，喜欢这样有意义，有挫折，大起大落的生活。
我喜欢这样的作文篇4
生活，多姿而又多彩，美丽而又奇幻，艰难而又甜蜜蜜，正是如此，我才喜欢这样的生活。
——题记
生活多姿多彩，一首曲子拉起生活的姿，一幅画绘出生活的彩，用一首曲子，用一幅画展现出生活的姿与彩。
“噔噔噔……”上楼的脚步声早已传到我的耳朵里，一听那脚步声便知是妈妈回来了，我也早已收拾好我的乐谱，装在一个袋子里，等着妈妈推门而入。钥匙在锁孔中转动起来，今天的生活又拉起一首曲子。
我们匆匆忙忙赶到钢琴室，我长吁一口气，还好，没有迟到，但同时我内心深处又盼望着迟到，因为我知道这一周自己并没有好好练琴。
指针一分一秒的转动，手心早已冒出了汗。
脚步声再次响起来了，老师走了进来，我的心早已提起，手中抓着的纸也早已湿透，一首曲子还没有弹完，便被老师叫停，她询问我这周是不是没有好好练琴，我涨红了脸，不敢扭头去看母亲，便低下头，紧紧地抓着琴凳的边缘，小声回答：“嗯。”时间极其缓慢地走着，一个小时的课程也就悄然结束了。我不敢走，害怕那样的目光，也害怕指责，但所有的一切都发生了转变。
母亲走过来，坐在我的身旁，嘴里并没有说什么，只是握住我的手，在我抬起头的.那一刹那，我看到了鼓励的目光，我的信心再次被激起，便开始更加努力的练琴，即使手一次次被书页划破，也仍咬牙坚持。
生活好似乐谱，也像一支带刺的玫瑰，但似乎这样的生活让我由衷地喜爱。
“快点，排好队，再来一遍。”我穿着舞蹈服，在舞蹈室艰难地做着基本功，每一个下腰的动作都如此的艰难，“前桥，后桥”也使我心生胆怯，学民族舞的我似乎有些想放弃，但并没有，我进行了一次又一次的自我突破，把舞蹈动作做到最好，把动作练得更加标准一些。
生活中，总是不甘于面对失败，总是一次次想突破自己。
“嗯，对，往这边点，”美术老师在我的身旁进行指导，我学着动漫、素描、水彩，当这些全都压下来时，我竟一时蒙头转向。我刚开始学素描时，只是觉得它画出来很有特色，黑灰白三种颜色竟可以制成一幅美丽的画，当真正学起来之后才知道什么叫不易，画笔好像总不听自己的话，该加重笔画的没有加重，线条也总是不均匀，画一幅画总是弄得手上脏乎乎的，但每当艰难的完成作品后，却又总是充满着甜蜜。
生活，像一颗糖，总是先苦后甜，用最单调的颜色绘出最美丽的画。
翻开乐谱，打开音乐，展开画纸，发现生活多姿又多彩，有些苦但总是甜的。因此，我喜欢这样的生活。
我喜欢这样的作文篇5
从幼儿园到小学四年级，我遇到过许许多多的老师。可这些老师之中绝大多数在我心目中就像是天上的白云，风一吹就散了，给我留的印象不是很深刻。但有一位老师就像天上的恒星，时刻照耀着我，这位老师就是我三、四年级的语文老师——李新梅老师。
李老师在我心目中之所以与众不同，是因为她有一张能说会道的嘴。不管我在学习上还是在生活上遇到多么困难的事情，李老师都能在最短的时间内做通我的思想工作，让我尽快投入到学习中去。作为四年级的学生，我们已经开始露出叛逆的苗头，课堂上爱跟老师讨价还价，下课后在教室内外肆无忌惮的大吵大闹，可是李老师从不批评我们，而是凭着她那三寸不烂之舌把我们说的心服口服！在教我的两年中我更喜欢李老师的语文课，在讲新课之前总是先引导我们先借助于网络了解课文背景，然后在课堂上让大家分享这些信息，这样就大大的提高了我们学习的兴趣，又能牢牢的记住课文中的知识点。妈妈曾经模仿广告里的台词：“有了李老师，妈妈就再也不用担心你的学习了！”李老师上课的另一特色就是作文课，在写作文之前她会给我们创设一定的情境，让我们参与到这个主题之中。通过亲身体验我们写出的作文既生动又形象，并且内容还很丰富。最令我值得骄傲的是，在李老师的精心辅导下，我有两篇作文被校刊选中，就因为这个妈妈表扬了我好几次呢！
看到这里，大家是不是都很羡慕我有这样一位好老师呢！当然我非常庆幸我能遇到这么好的老师，一位与众不同的老师！
我喜欢这样的作文篇6
一笔渲染，好字呈现，一曲岁月，流连忘返，一个小城，承载希望，这样的生活，我喜欢。
墨水扬——书法生活
一笔浓墨挥洒出一张张我的书法。墨水中折射了我的生活。我自小坚持书法，因为我不仅可以从宣纸中唤醒沉睡的墨水，亦可从浓墨中窥探文人雅韵，如此，我的书法生活甚得我爱。
这是一次书法比赛，更是我展现自己的绝佳机会，我登台，望桌上一应俱全，我的心顿时冷静下来，将袖子调至最合适的档位，拿笔，点墨，浓厚的狼毫被我一甩倾泻，滴滴蕴含深厚，落在宣纸上，纸墨气味弥漫着台上，也将我赋予了力量打开了月光宝盒，我窥探到了以前我的书法生活。一日日的苦练，一次次将深夜的墨色投掷使用，连我的砚也被磨得斑驳有迹，最终我抛开前人摹本踏前人之厚基寻找我的书法生活于是我来到了这个比赛。
回神，一幅好的作品已成蝶，最后的墨水我书写了我的名字，一眼望去看到了刚练习书法的名字，重合，两个名字跨越时空，点燃了我最喜欢的书法生活。
试卷览——青春生活
眼前一片人群，却无半句话语声，所有的“才子佳人”屏息直腰低头，手中的笔却从未放下，嘀嗒，嘀嗒，时间走到了现在，考试现场，我再次书写我的名字在最熟悉的`试卷位置，我拿起试卷翻阅，语文试题被我一个个细细浏览，目不转睛，拿笔将我的见解写到试卷上，更是我的青春见解落到卷子答题卡上，从中我的一笔一画都透露着我的青春生活，笔走龙蛇，我想起了初入中学时的骄傲与张扬，第一次考试，我亦是这样的书写，字体中充满乖戾与傲慢，剑走竖直，我看见了我八年级以来的沉稳与冷静，此时我的心态已经平稳沉静，第八次考试，我的试卷上一片整洁，笔迹清晰可循。而现在，亦还是一张试卷，我用了龙蛇和竖直走在试卷，窥探我的青春生活。
七年级的张扬，八年级的沉稳，以及现在我的冷静，无一不在彰显我走过的青春岁月。
小城起——居住生活
一个古韵小城依山傍水但又处在交通便利的中原，这里河在远处奔腾，山在近处翠绿，我就在此居住。
小时，河就是我们家乡的象征，河旁一片树林，笼罩着多少孩子们的凉荫，而河边又有一片沙滩，照耀着孩子们的金色时光。我喜爱这样的生活。
而现在小城里，又有了许多景观“落英缤纷”樱花大道，标志建筑——新世纪广场，每处都是自然清新，而我也在这样的居住环境中承载青春岁月，书写梦想启程。
我喜欢这样的生活，束发带给我的大气磅礴，青春给我的沉稳冷静以及居住城市给我的自然清新，都给予了我一个新的生活。
我喜欢这样的生活。
我喜欢这样的作文篇7
从四年级开始，我便喜欢上了英语，因此对英语老师有一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给教育事业，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是两鬃银霜。
读四年级时，新的英语老师给我留下了最深的印象。她是一位苗条的女教师，姓刘，头发乌黑发亮，不大的眼睛里总发出柔和的光，一脸的笑容让同学们感到特别亲切，同学们总是甜甜地叫她“missliu”。
笑，是美好的。在我心目中，刘老师的笑容是最灿烂最美的。以前，我以为老师是最让人害怕的人，然而，刘老师在每一堂课上几乎都用笑脸面对我们，使我一下子明白：老师们并不是那么令人害怕，而是和谐可亲的！刘老师的笑容给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
但刘老师也有发火的时候。记得有一次，英语老师值班，数学老师布置完家庭作业后离开了。一下子同学们没人看管，就开始大闹天宫了，有的站起来说话；有的随意走动；就连坐得好好的同学们也“不安份“了。教室里人声鼎沸。此时，刘老师走进教室。眼看这个情景平时温柔的笑容消失了，马上变得严肃起来。全班同学马上吓得静下来，教室里鸦雀无声。她严厉地说：“谁让你们可以这闹的呀！”同学们沉默不语，好像意识到自己的错误。刘老师语重心长地说：“同学们，鲁迅先生说过，浪费自己的时间就等于在慢性自杀，你们与其浪费时间，还不如做作业，看看书。既有效利用时间，又可以多学一点知识，何乐而不为呢？”啊！这是刘老师对我们的期盼，她希望我们多学学知识，成为有手之才！我一直用刘老师的话来告诫自己，当成为座右铭，有时间就看书了解更多的课外知识。
说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？
