通过作文的内容我们能知道一个人的内心世界，通过写作文，我们可以学会如何运用修辞手法和比喻，让文章更具魅力，以下是路路文书网小编精心为您推荐的我敬佩您作文优质5篇，供大家参考。
我敬佩您作文篇1
他常常穿一身笔挺的西装，脸上挂着无比灿烂的笑容，说话的声音温柔又有磁性，举手投足之间，散发出儒雅的气质。他，就是令我敬佩的教我二胡的老师——刘小婴。
每当我兴致勃勃地来到音乐教室，推开虚掩的大门，就能看见刘老师早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。虽然他是位男老师，但耐心却好得出奇。有一回，我有一个音一直没按准，本想糊弄过去就算了。坐在一旁的`刘老师皱了皱眉头，说：“田艾，你上一个音没拉准，咱们重新来一次。”我有些烦躁，仍然按自己的把位来回拉了几次，拉出的音调不是高了，就是低了，没有一个调是准的。刘老师和蔼地看着我，笑了笑，说：“没关系，我再来教一下你，找到感觉再练就会好一些了。”说完，刘老师走到我背后，双手搭在我的左手上，把我的几个指头重新“微调”了一下，然后再按压琴弦，这次出来的音就很准了。我暗自庆幸着有这么一位耐心的老师，如果换成脾气暴躁的老师，多半被骂得“狗血淋头”吧。
刘老师不仅耐心好，技艺更是高超，他可是重庆市民乐团的二胡首席呢！
有一次，刘老师教我揉弦技巧。他拉出的声音悠扬婉转，丝丝入扣，直挠得人心里百转千回。而我，拉出的声音用“鬼哭狼嚎”来形容都不为过。在乐曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表现欢快、热情的，也有表现喧嚣过后的冷清的，刘老师拉得恰如其分，而我呢，总也找不到这种情感的区别，就是一味地揉而已，毫无内心的波澜。为什么老师能拉得这么有感情，这么到位，而我却只能是这个水准？刘老师一语道破天机：“每天练习，理解每一个作品的含义，把自己当成是曲中人，经过几十年的浸润，你也能拉这么好！”
经过刘老师细心的辅导，我的二胡水平也日渐提高，我梦想着有一天也能像刘老师一样，拉奏出美妙动听的曲子，给人们带来听觉上的享受。所以，我会把自己对刘老师的敬佩当作学习的动力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩您作文篇2
老师，一个熟悉的名字；老师，一张和蔼可亲的面孔；老师，一位没日没夜为我们操劳的人；老师，一位能帮助我们成功之的人。
我的班主任陈老师，就是这样的人。陈老师长着水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定认为陈老师只是一位普通的老师吧？其实，陈老师身上还有许多值得我们敬佩、尊重的地方。
陈老师日日夜夜为我们忙碌，在双休日也要放弃自己的休息时间为我们备课；陈老师每时每刻都不停歇，全班每人写一份作业，陈老师要批改那么多份作业；陈老师作为一位班主任，还要在指导我们在各项活动中做好。老师，用汗水为我们铺起一条学海之，用青春点亮我们的未来，用自己的.生命为这个创造人才！
上次，陈老师的孩子生病了，其实陈老师不应该来学校给我们上课，应该回到家里去照顾孩子，而且，陈老师昨天夜里一直在照顾孩子，一宿都没有怎么睡觉，嗓子也哑了。可是，陈老师仍然带病来给我们上课，上课前，陈老师说完这件事情后，我的眼泪快要流出来了，陈老师放着家里高烧40度的孩子不管，还带病来给我们上课，陈老师真是一位好老师！
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
老师，您真伟大！您不仅是一位尽职的老师，还是一位伟大的母亲，更是一位我值得敬佩尊重的人！
我敬佩您作文篇3
走在干燥安静的路上，你会想起谁？躺在温暖的床上做着甜甜的梦，你知道是谁在工作吗？她是——王阿姨，我很佩服的一个人，一个敬业的清洁工。
王阿姨在平凡的工作中做了不平凡的事情。他工作兢兢业业，勤勤恳恳，总是打扫最脏最累的地方，用她勤劳的双手为人们创造一个美丽干净的生活环境。
不管天气是热是冷，王阿姨都认真的清扫路面。
我记得严冬的一个早晨，刺骨的北风呼啸着雪花。天还没亮，我就起床跑了，看到王阿姨认真工作。扫马路真的很难。沿路有厚厚的一层冰，冰里有树叶，冰上有薄薄的一层树叶。王阿姨推了一辆三轮车，停了一会儿，拿起一把大扫帚把冰上的树叶扫成一堆，然后拿起一个垃圾筐托住树叶。突然，一阵风吹来，扫来的树叶漫天飞舞，撒得到处都是，王阿姨却什么也没说，又扫了一遍。有些树叶被冰夹住了，她拿起一把大铲子铲冰。冰太硬了，铲不动，王阿姨就用脚踩铲头边缘，铲扎进冰里，冰裂了一条缝。她费力地铲掉了一大块冰。最后铲冰的时候，王阿姨脸上露出了笑容。王阿姨冒着刺骨的寒风，推着三轮车去了垃圾站。这时，她的脸冷得像红苹果，手冻得发青，却没有听到一点怨言。
我曾经问过王阿姨，你为什么要当清洁工？她笑着对我说：“因为没有清洁工，我们的生活环境会变得难以想象。当我选择这份工作的时候，我会认真去做！”
多么普通的一句话，却表达了王阿姨为人服务的良好品质。他无私的奉献真的很感人。
我敬佩您作文篇4
那天我正翻箱倒柜地寻找着一份资料，就在忙碌寻宝过程中，我竟无意中翻出了一张照片。那是我的小学毕业照，在第一排坐着一位老师，她正笑吟吟地看着我。看着她那亲切的笑容，我突然忘记了时间，陷入了沉思。
记得那天，上课铃响了，我们大家都端正地坐在那儿，等她来给我们上语文课。可是，一分钟，三分钟，五分钟，却始终没有看到那熟悉的身影。有人终于忍不住了，拿出了上节课的作业，开始写了起来。班长也没有办法，就组织大家开始了自习。也不知等了多久，终于等来了语文老师。她气喘吁吁地抱着课本跑上讲台说道：“同学们啊，你们也知道老师比较忙。对不起啊！接下来请同学们把书翻到第58页”
这时我才想起来，她不仅是教了我们五年的语文老师，还是担负全校师生餐饮大事的主管，每天都要很早到校，在食堂里来回穿梭，忙里忙外。今天肯定是食堂里有什么事，才上课迟到了。想到这里，心中的那点怨气也就烟消云散了，反而生出了心疼！
“叮铃铃”电话响了起来，打破了课堂的平静。我们的目光都从书本上移到了老师身上。老师立马抽出手机，摁住了关机键。那种毫不犹豫和坚定，让我们对她产生了更多的好感。
下课后，她让我把课堂作业本抱到她办公桌上。看到她的办公位时，我大吃一惊：桌面十分干净，桌角放着一盒润喉糖。看糖盒的模样，就知道老师经常服用。放下本子，我一低头，又看见了桌下的垃圾桶中许多用完的笔芯。我想，老师真是不容易，每天给我们上课，嘴巴都说干了，喉咙都说哑了，都要吃润喉糖了！回到办公室还要不停地批作业！还要忙食堂的事！我以后一定要认真听课，不让老师操心，不给老师丢脸！
回到了现实，我看着手里的毕业照，看着老师的笑脸，心想：是啊，老师这样的人，兢兢业业，默默奉献，为我们学生操心劳力，真是让人敬佩呀！
我敬佩您作文篇5
我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的'解决了矛盾。
当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。
于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。
辛苦了！于老师。
