通过撰写观后感，我们能够发掘影片中的道德和伦理问题，通过观后感的写作，我们能够更全面地理解影片传达的信息，路路文书网小编今天就为您带来了思政课观后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
思政课观后感篇1
没有一个不爱自己国家的国民。我当然也不例外，我爱养育了我14年的土地，她是举世闻名的四大古国，她是有着浩大历史神秘的国家，她是如此美丽，如此伟大。我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。
说到对她的爱与敬仰，那真是发自内心而来。
每天上学的早晨，我们都会面向五星红旗敬礼，我们带着红领巾，右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的。
祖国在我的心中是我们共同的心声。我爱这块土地，因为这是生我养我的`故土。我爱祖国的语言，是因为从牙牙学语始起，它就伴我成长。它蕴含着民族精神，铸就民族性格，它还是我们立足世界的名片。祖国在我们的心中不是一个抽象名词，而是一个个具体可感的形象和事物。
自古以来，人们都爱把祖国比喻为“母亲”。是母亲的乳汁，哺育了中华民族的亿万儿女。诗人说，祖国是长江，祖国是昆仑，祖国是东方的晨曦，祖国是南海的晚霞，祖国是塞北的松涛，祖国是岭南的花季，祖国是与你有着血缘的人民大众…………
我们是祖国母亲的儿女，我们深爱着祖国。
此时此刻，我们指向说一声：“我爱你!母亲!我爱你，中国!!”
思政课观后感篇2
今天，是我平生最特殊的一堂课了。
在这特殊时期，即便是疫情也无法阻止我们的学习，没能按时开学却不因这而妨碍了课程的进程，线上课使我们在家就可以学到自己的专业知识，不会因为无聊而去随意消磨时间，也可以让自己在这段特殊时期充满活力！老师们化身“主播”进行线上课的方式很有趣，使用幽默诙谐容易让人理解的话语授课。让我们不仅学到专业课知识，还享受到了课堂。虽不在学校，我们却也能感受到老师们备课的辛苦，“明明是教师，却都熬成了主播”。给我们上直播课并不是那么简单的事，背后的努力和付出不言而喻，“老师们，您辛苦了！谢谢你们！”。
对于那些不幸感染_的人来说，这场病痛是他们人生中的一场苦难，在苦难面前，有人自怨自艾、有人轻易放弃，有人却不气馁，活出了勇气和信心。
对于我们来说，这个新学期注定是“特殊”的，因为疫情的关系，我们要推迟到学校学习的时间，而要在家里开启新学期。离开了熟悉的课堂和老师，独自在家学习的日子会让我们自己感到新奇甚至有点慌乱。要知道，世上唯一不变的就是变化本身，没有什么事情会一成不变的，生活中、学习上，到处都是挑战，眼下的学习状态，对我们来说，就是挑战，如何去应对呢？
应对挑战从来不是一句空话，而是从当下的一时一刻、一举一动做起的，比如调整心态，逐渐让自己进入学习状态，赶紧收收心；给自己列个规划，哪个时间点睡觉，哪个时间锻炼，做到心里有数；宅在家里，脱离了课堂的学习氛围，更应该要求自己养成好的学习习惯，为新学期打下基础。
危机也是契机，希望通过这场疫情，我们能有更多的思考和成长。
思政课观后感篇3
9月25日下午，我观看了思政奥运大课，聆听了马龙、杨倩等奥运健儿的故事，我深有感触。古语讲“胜者为王，败者为寇”，可此次奥运会上的人情温暖，让我对成败有了更深入的理解。
在今天的思政大课中，英雄的中国奥运健儿们分享了自己的奥运幕后故事，这些故事，让人为之动容，也生动地诠释了奥林匹克精神。令我印象最深的是，巩立姣拿了下女子铅球项目金牌，这也是中国奥运史上的首枚田赛金牌。这枚金牌，她用了21年，在一次又一次的`比赛中，她不断突破自我，不断努力，永不停歇。“之前虽然受过很多苦，但是最后因为一个理由让我留下来，那就是梦想，为了梦想我可以再努力一点”。作为新时代的青年应在奥运精神的指引下砥砺前行。
每一届奥运会都是一个外交的舞台，有竞逐，更有突破。期待着久困于疫情中的各国人民能够有更多交流，达成更多共识，为全球抗疫、经济复苏贡献各自的力量。
中国奥运健儿以自己的方式，讲述中国故事，以自信和自强为祖国的发展留下了新的注脚。看完后我和舍友的心久久不能平复，我们认为我们应该学习奥运健儿永远向上、奋斗拼搏的精神风貌，在平时的生活学习中砥砺前行，让青春在接续奋斗中绽放光芒。
在思政大课上再一次见证了我国运动健儿们的历史性瞬间，看得我热血沸腾，也会饱含泪水，为之骄傲。台上一分钟，台下十年功，每一枚奖牌都用无数汗水换来的。我为奥运健儿加油！
思政课观后感篇4
今天上午第二节课，我们六年级师生共同观看了内蒙古自治区教育厅、内蒙古广播电视台精心制作的“强国路上、你我同行——20__年秋季学期全区大中小学生同上一堂思政课”。学生特别感兴趣，看得特别投入，观看完以后，纷纷表示特别励志，也想成为视频中那样的优秀人物。
思政课回顾了内蒙古百年的强国路上，涌现出了许许多多的杰出人物，他们为了内蒙富强靓丽勇于担当，奋斗不息。
视频中，几位新时代的榜样人物，更好地诠释了当代中青年的精神风貌，他们是我们内蒙古人的骄傲，也是我们内蒙古人的榜样。王俊博，一位医科大学的毕业生，来到兴安盟成为一名乡村基层干部，他很快融入了农牧民的生活，用脚步丈量了乡村的每一寸土地。他扎根基层故事的告诉所有的年轻人，生活在这个伟大的时代是幸运的，时代赋予了我们更多的出彩机会。我们每个人也可以像他一样，脚踏实地，挥洒热血，实现自己的人生理想，成为时代楷模。强国路上，你我同行！
鄂尔多斯的杨莉老师，用她最朴实的语言，最平凡的行动诉说着：她是一名普通的数学教师，在三尺讲台上辛勤耕耘三十一载，成为学生们心目中的好妈妈。她每天早于学生来，晚于学生离开，这一坚持就是31年。“31年，我一直在平凡的岗位上做着一件非常平凡的事情，我希望通过我的行动来影响周围的人，给他们带去满满的正能量，这是我的愿望，也是我坚持这么多年的动力。”杨老师所经历也是我们每一位老师历经的，希望自己以杨老师为榜样，成为学生心目中的好老师!
今天，经过思政课的教导，同学们也更加明白“少年强则国强”的道理，这样内涵深邃的思政课，就是最有营养的精神养料，对孩子们的人生的引领。我们的学生现在是小学生，将来就是祖国强国路上的生力军，历史的挑战移交到他们的肩上之前，埋首蓄力，练就过硬本领就是孩子们现阶段的担当方式。我们是小学生，但我们有一个共同的名字：新时代的新人！青春少年，不负韶华，强国有我！
思政课观后感篇5
人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情。是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一。热爱祖国，是中华民族的传统美德，是每个公民的神圣义务。我国是一个领土辽阔、历史悠久、民族众多、有着灿烂文化和优良传统的文明古国。
中华民族自古勤劳俭朴，重礼仪，讲道德而且具有聪明才智和创造能力，他们一代一代的用自己勤劳的双手建造着自己的祖国，美化着自己的家园。热爱祖国的思想和行为，在人类社会生活中具有调整个人与国家、民族之间的关系，协调个人与全民族活动的道德意义。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国，为祖国和民族的利益英勇面向或立下丰功伟绩的人，都会名垂青史，为世代所崇敬和歌颂。
反之，那些背拳祖国、出卖民族和人民利益的人，总是要受到人民的咒骂和唾弃，乃至遗臭万年。因此，热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》，作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。热爱祖国，具体说，就是每个民族成员从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民。
热爱祖国的山河、扞卫祖国的主权和领土完整，维护国家主权尊严;热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化;热爱祖国的和平统一，维护各民族的大团结，反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为;热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛，并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。
