羽毛球社团月计划7篇

时间:2023-08-30 作者:tddiction

大家在准备下一个月的工作之前,都要写好月计划,只有认真写一写月计划,才可以让自己的工作少走弯路,下面是路路文书网小编为您分享的羽毛球社团月计划7篇,感谢您的参阅。

羽毛球社团月计划7篇

羽毛球社团月计划篇1

一.活动目的

为庆祝"十一"全运会的到来,以及国庆节的喜悦,我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召,举办"激情飞扬"羽毛球比赛

二.活动名称

"激情飞扬"羽毛球比赛

三.活动地点

山东中医药大学体育馆

四.活动时间

1.报名 十月下旬

2.比赛 十一月上旬

五.活动范围:全体在校学生

六.比赛项目:男子单打 女子单打 混合双打

七.活动流程

1.递交申请书

2.待批准后,进行宣传(海报宣传为主,由宣调部负责)

3.报名分组(由于场地费过高,且羽毛球损耗量大,对非会员收一定费用)

4.正式比赛

5.比赛结束后开总作总结会议

八.比赛安排

1. 工作人员提前整理场地,并有负责人安排裁判员

2. 参赛者提前15分钟入场,听工作人员的安排

3. 比赛开始后,裁判员负责执裁,并简单向参赛者介绍比赛规则

4. 比赛结束后,工作人员负责整理场地

5. 堆比赛结果进行整理,并张贴喜报

九.比赛相关事宜

1.选手需提前15分钟到体育馆,凭签入场

2.场馆内要保持好良好秩序

3.裁判员必须秉承"公平·公正"的原则,做到"友谊第一,比赛第二"

4.参赛选手需听从裁判的判罚

十.奖项设置

单打{男,女}:一等奖三名 二等奖五名 三等奖八名

混双:一等奖三组 二等奖五组 三等奖八组

十一.活动经费

包馆费用预计:500元

羽毛球费用预计:15×10=150元

羽毛球社团月计划篇2

转眼一学期的兴趣小组兼校队训练告一段落了,羽毛球兴趣小组是在培养兴趣的基础上为校队选拔和培养优秀人才。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手,在原有中高年级的基础上又注入了新鲜的血液,一年级新生从培养兴趣着手,从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球,而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照计划达成目标。现将羽毛球兴趣小组工作总结如下:

1、本学期的训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的体质状况,做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,科学训练,提高学生技术水平的同时增强体质,提高身体素质,做到全面发展。

2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

3、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性,大队员带领,小队员学习已经成为我们的队风,大队员做陪练小队员接受指导是常见的事,小队员学习他们的技术技能,大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。

4、通过训练,让学生在羽毛球学习中获得经验,体验成功,树立自信心,使学生对这项运动更积极参于。

5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定,肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标,让他们清楚地知道羽毛球运动技术水平和战术水平是要求精准的,要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练习技战术。

这一学期的训练虽然结束,但是我们有更远的计划和目标,我们正在筹备寒假的训练计划和训练内容,寒假我们主要抓学生的身体素质和基本技术,培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练,针对性的加入专项技术练习,提高学生动作的稳定性和落点的准确性。

为了迎接今年5月的市比赛,我们抓好xx、xx年队员的强化训练,除了挑选优秀的去参加市专业队集训,还对准备阶段做出了训练计划和要求:

(一)第一准备期:在巩固基本技术基础上,以提高步法手法为重点,加强各基本技术和球路训练。教师参与,用点对点的方式来训练队员的球路和落点。加强全面身体训练,增加速度、力量训练。

(二)第二准备期:基本技术训练应提高落点准确性,加强基本技术、战术和步法等综合训练,增强战术意识;组织队内和校际间交流赛,提高实战经验。

在培养兴趣的同时,提高技战术及体能、体质,增强对羽毛球运动的深入了解,使学生不仅成为会欣赏、会参与、高水平的星湾人,还要让他们的水平冲出园区争取在市比赛中取得骄人的成绩。

羽毛球社团月计划篇3

一、指导思想:

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制订本计划。

二、活动安排:

建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。活动任务

1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

三、活动时间:

每周星期四下午

指导教师:孙希芹 李秀珍

四、活动地点:

弘艺楼二楼羽毛球场地

五、活动安排:

1、首次活动前就将学生分组,指定一名组长,负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械,保证活动的正常。

3、为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师必须在活动前布置好比赛场地(含网),每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时,教师一定要分组分别指导,让训练到位。

5、教师要多安排对抗赛。

六、活动要求:

学生训练课的内容、形式、要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习羽毛球的基础。本学期,着重训练学生的发球练习,推挡练习、接发球练习和移动练习,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落球点准确击球,从而形成学习羽毛球的教学模式。

七、安全措施:

1.教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,下课集中报到,不让一个学生迟到早退。

2.学生分组活动时,教师一定要在场,且巡回监控,及时掌握动态,发现问题及时解决、处理,教师要不离开学生训练场地。

3.课前做准备操,为激烈对打做准备,避免运动受伤。

羽毛球社团月计划篇4

新的学期新的开始,回顾过去,展望未来。我觉得羽毛球社团在20xx年的各项工作中总体上做的还不错,会员们都积极参与、支持协会的日常活动。但是,美中还是有点不足,那就是每次社团上课的时候,总是会有几个学员不会来上课。

因此,在20xx年新的一学期里,我希望协会里的每个部门能够尽到本部门的职责,督促每个学员,尽量做到每次上课每个学员都能够按时来上课。上课的时候每个学员都认真听讲,学好教练教的每个动作要领,做到一定时间后,每个学员都能够达到一定的水平。最后,我希望羽毛球社团在新的学期里能够做的更好,协会的各种活动能够圆满完成。当然,协会在新的一年也制定了一些基本的工作计划:

一、做好协会的常规活动

继续开展日常的活动,加强会员之间的交流,促进会员羽毛球技术的提高,在延续以前活动的基础上,多多开展会员之间的比赛。针对这一学期时间的短暂性,有目的的开展活动,促进会员们综合素质的提高。

1、对社员做一个理论上的培训。具体的措施有:找一些关于羽毛球规则的视频让大家学习,并请教练来进行详细讲解。

2、在第一点的基础上对社员进行基本动作的培训。具体的措施有:在体育馆让教练来教社员基本功,并可以进行小组间的竞赛。学得好的可做些适当的奖励。

3、在第二点的基础上可在社团内组织竞赛,让大家知道自己的水平怎么样,并且由社团的相关人员对每次比赛的成绩做相关的记录,对成绩不是很理想的会员在平常的训练中多关注点。

4、当每个人的水平都稳定后,可在各学部之间展开友谊赛,进一步提高水平。

5、到这时,已不满足在校内的比赛了,可在社团内选拔一批技术好的会员,代表社团出去跟别的学校开展友谊赛,让会员们结交更多的朋友,相互学习,来使自己有更一步的提高。

6、社团除了训练,还可以搞一些娱乐活动,来让会员们放松一下。具体有:可以开展社团文化节,邀请全校的学生、老师一起来参加。也可以跟别的班级联谊出去春游,可以在学校里出黑板报,来提高社团的知名度,使更多的同学想加入我们协会。

二、开展与其他协会的特色活动

准备联合其他协会开展联盟趣味活动,组织其他协会的会员们在一起开展活动,加强与其他协会的交流,给会员们带来快乐。

1、准备社团联盟晚会活动

在一学年各个协会活动接近尾声的时候,社团部联合学院各个协会,举办一年一度的社团联盟晚会,当然,晚会的内容要体现各个协会的特点,每个协会都要有自己的特色节目。所有,在这学期一开始,协会就要积极准备自己的'节目,发现有才艺,有表现欲的会员,积极准备晚会活动。

2、准备与其他协会联谊

在每个月,协会都要组织一次与其他协会的联谊,可以与其他协会一起组织去搞户外活动,来增进同学们之间的友谊,让会员们认识、结交更多的朋友,增强同学们的体力。

3、准备社团文化节

学院每年都会有一年一度的社团文化节。因此,到每年的第二个学期,协会都要积极策划几个节目。其中,必须要有一场针对全院师生的羽毛球比赛,让更多的老师、同学来了解我们羽毛球社团

4、国定节日竞赛

每年都有几个国定节日,在这几个节日中,我们协会也可以组织只针对我们本协会成员的竞赛,让会员们过一个快乐又有意义的节日。

5、写一份学期总结

在每学期结束的时候,让所有会员都写一份学期总结,总结一下这学期,自己在协会学到了什么东西,在接下来的时间里,自己有什么打算等等。

20xx年,新的开始,羽毛球社团将再接再厉,联合广大会员积极并圆满做好协会的各项活动,完成既定的计划,使羽毛球社团越做越好,成为学院一个优秀的社团!

羽毛球社团月计划篇5

活动主题:羽毛球颠球比赛

活动地点:大学生活动中心门口

活动组织人员:羽毛球协会各部门负责人和干事

参加活动人员:羽协会员和非羽协会员的所有在校同学活动奖品:会员会费购买的拍柄手胶和耐打羽毛球活动过程:

1、提前几天让协会办公室干事通知会员到时带拍子去我们的活动地点参加活动,并告知会员活动的一些步骤和奖项,让会员积极报名参加。

2、参加活动的同学基本到达后,我们会向会员讲解比赛的具体内容:

a、每4个同学一组进行pk,在一分钟内用拍子颠的羽毛球数最多的晋级下一轮,若有同学在比赛的过程中羽毛球掉落的,则该同学直接淘汰。

b、到进行完4组后,每组胜出的4位同学进行最后对决,要进行正反拍颠球,每次正拍颠完后,接着反拍颠,正拍和反拍颠的一组球算一个,看一分钟谁颠的球最多。颠球过程中,必须一正拍,一反拍,球不能掉落,若有同学违反,直接淘汰。最后取两位同学,第一名奖励一个手胶,第二名奖励一个耐打羽毛球。

活动注意事项:

1、我们的各部门的高手比赛前都要给参赛的同学进行表演示范。

2、参加过活动的同学不能再继续参加活动。

3、干事要在活动时做好计时和统计颠球个数的工作。

4、为了提高干事的积极性,到所有同学比赛结束后,我们也会安排干事进行pk,最后同样颁发奖品。

活动意义:

1、让所有同学体会羽毛球运动带给我们的乐趣,在羽毛球运动中,颠球可以活动手腕和力量,还可以培养击球时的手感,尤其让会员知道提高羽毛球技术的重要性,使同学们对羽毛球运动有更深入的了解。

2、通过给同学颁发拍柄手胶和耐打羽毛球奖品,我们可以给同学介绍一些平时所不知道的专业羽毛球装备,例如手胶等,这也是传播羽毛球运动文化的一种途径。

3、同时,这也是宣传我们协会的一种好方法,能够突出参加我们协会的趣味性和我们协会的专业性(教练、器材、场地等)。

羽毛球社团月计划篇6

一、课程介绍

羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。

在教学过程中要充分考虑二年级学生对羽毛球技术的掌握能力,教学生颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的练习,以此来培养学生对羽毛球的球感。同时,教学生跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的脚步练习。让学生熟悉羽毛球运动中最基本的的步法,为以后打好羽毛球做好良好的准备。

二、课程任务

1、培养学生树立“健康第一”的思想,积极参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯。

2、帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身的习惯,为终身体育打下坚实的基础。

3、提高学生的组织能力、欣赏水平等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,推进素质教育实施。

三、教学内容纲要

1、基本技术:颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的技术。

2、基本步法:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。

3、教学比赛:羽毛球教学比赛。

4、身体素质(跳绳):力量素质;耐力素质;灵敏素质;柔韧素质;速度素质。

四、9课时的学习内容

1、(一课时)羽毛球运动、场地的介绍

羽毛球的正确握拍方法

羽毛球颠球

2、(两课时)羽毛球的正确发球姿势以及动作

学习羽毛球发球

3、(两课时)复习羽毛球的发球

学习羽毛球的接球

4、(两课时)羽毛球对空高击球

羽毛球对空高挑球

双人对打高远球

5、(两课时)基本步法练习:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步

羽毛球社团月计划篇7

一、活动目标

1、较好地掌握羽毛球的发球、击球等基本技术

2、提高体能水平,激发学习兴趣

3、树立学习羽毛球运动的自信心,培养坚强的意志品质,

4、学会处理竟争与合作的关系。

5、培养组织协调能力,团结他人的良好习惯。

二、活动内容

三、活动实施

⑴方法:根据学生的技术水平进行分组,进行合作式教学,发现启发式教学,体验成功式教学,促进学生愿学、乐学、会学。

⑵活动计划:每周下午5点到6点。

⑶场地与设备:以学校操场为主要教学场地,辅以空教室或学生自主练习。

四、活动评价

建议兴趣小组的评价以活动过程中的`学习态度(15%),体能(20/%),运动技能(25%),情意表现(20%),合作精神(20%)。

⑴、建立完整的考评考勤制度。

⑵、加强学生参与学习的时间记载,保证科目的学习时间。

⑶、积极探索学生互评、自评的功能与策略,实现评价的科学化、民主化,提高学生的学习效率,并帮助学生养成良好的体育习惯,为终身体育打下坚实的基??