演讲稿是我们在进行演讲的依据，演讲稿需要将个人见解传达给在场的观众，路路文书网小编今天就为您带来了保育员爱岗敬业演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。
保育员爱岗敬业演讲稿篇1
各位领导，各位同事：
大家好！
我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。
冬天的早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗？”我点点头说：“是呀老师好冷，”“老师，我的.手很热，我给你暖暖手吧，”“不用”还没等我说完我的手已在他的小手中了。
突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“丁老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。
保育员爱岗敬业演讲稿篇2
尊敬的各位评委、各位领导：
您们好!
今天我能参加第一幼儿园保育员竞职演说，感到无比激动和自豪。改革崔人奋进，竞争激励向前。感谢组织、感谢在场的各位给我这次竞职演说的勇气和力量。使我个这普通职工再一次站在演讲台上展示自己。下面我就从三个方面对我所竞职的岗位向各位领导和评委作如下陈述：
一、我的基本情况
参加工作至今，在工作中，为了出色地完成领导交给的任务，我始终以服务为宗旨，从点滴小事做起，怀着对工作极其饱满的热情，抱着努力在工作岗位上做好服务，使领导放心、同志们舒心的愿望。自觉参加政治理论学习，积极钻研工作业务，不懂就问，不会就学，积极主动向经验丰富的领导和同行们学习请教，这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高，工作能力不断增强，均能按质按量如期完成各项任务，得到了领导和同事们的好评。
二、我对所竞聘岗位的认识及优势
我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的未来。保育员肩付着神圣职责。工作中必须具有较强的事业心和责任感，必须把满腔热血倾注在服务育上人;树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。经年累月的工作实践锤炼了我对所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。特别在机关幼儿园工作，使我累积了一定的保育员工作经验。我坚信自己能胜任保育员岗位工作。
三、我的履职打算
假若领导和评委信任我、支持我，我将在自己的工作岗位上，按照学校领导的安排布置，不断总结经验、发扬成绩、克服缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，牢记“用高质量服务、赢全方位满意”的宗旨，为学校发展作贡献。具体将从以下几个方面努力：
1、转变观念，提高素质，增强服务育人意识提高思想认识，认清形势，找准位置，端正态度，明确职责。始终用“全心全意服务教育教学，群策群力做好保育工作”的思想来武装自己。牢固树立“校园无小事，事事皆育人”的理念，不断提高素质，增强育人意识，学习相关教育教学理论，特别是素质教育理论，使其在日常工作中更好地发挥育人作用。
2、创造优美环境，为素质教育的实施，提供美的享受
人才的培养一靠教育、二靠环境。营造人才成长的优美环境，可以促进培育优秀的校园文化，可以促进人的素质的提高。古希腊教育家柏拉图经常与学生一起在花园边散步、边讨论、边学习。柏拉图的学生亚里士多德也是这样办教育。孟子之母为教育孟子，三易其家，其目的还是为了找一个好的环境。所以我将尽心尽力地做好环境绿化美化净化工作，为实现环境育人默默奉献。
3、言传身教，潜移默化
身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低，直接影响学生的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做好服务育人。
4、尽职尽责，做好安全保卫工作
学校安全重于泰山。我将用高度的责任感和事业心承担好学校交给我的一切安全责任，想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。
5、全面履行保育员岗位职责，认真遵守幼儿园工作人员行为规范
各位评委、各位领导，“沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我会在平凡的工作岗位上学习英雄，做好绿叶。我深知：虽然前路漫漫，但大家的鼓励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量!
这次竞职成功，我将以此为新的起点，同学校领导和老师一起在教育改革的征途上义无反顾，勇往直前，同时，我也坚信：第一幼儿园在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带领下，幼教工作必将取得全新的进展，第一幼儿园的明天必将更加灿烂，更加辉煌!
谢谢!
保育员爱岗敬业演讲稿篇3
我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。
冬天的早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗？”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用”还没等我说完我的手已在他的小手中了。
突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“丁老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的'小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。
保育员爱岗敬业演讲稿篇4
谈到这里为止啊，我才算是真正决定要在我们公司留下来。你想，摆在你面前的是充满生机与活力的工作氛围，还能满足对工作基本要求（不呆板，不固定，一个月能到市外四次“旅游”），好的发展前景且经得起考验的公司与产品（产品又能让大多数人认可），换做谁，他不意留下来为公司倾洒热血，奉献自己的青春，实现自己的梦想与抱负啊！
的确，一个员工要想在一家公司有好的业绩，首先他得对公司及公司的产品认同，得让他心甘情愿的留在公司！但是公司只有能力吸引他留下来还远远不够，还得有能激发员工潜能使其竭尽全力工作的催化剂，我想我们公司能刺激我激发潜能的因素有三个：第一个是薪资，我们公司的产品价格高提成下来的钱多，也就是说只要努力就能赚多钱，虽然目前员工薪资平均水平不高，但一个月赚一两万甚至更多不是空想，只要条件达到就能实现况且条件的实现也不是幻想，毕竟我们公司就有前例，而我同学们现在工作的其他公司有的月销售额可能就达不到一两万，更别说提成了，虽然我现在赚不了那么多，但至少存在这种可能，而这一点其他有的公司是没法比的！这是薪资的正面诱惑引导我去产生挖掘自己的潜能的想法，另外就是反面逼进，一个月就六百到八百底薪，勉强够花，但假如我只拿底薪的话说明我白给公司干活，就没有工作（为赚钱而工作的工作），还不如在家闲着，更可怕的是我买衣服咱整，委屈自己一下可以不买；要有个同学聚会呢，厚厚脸皮先不请客；那要是生病了呢？我总不能不看病，是吧！但是只拿底薪的话，我失去了最起码最现实的一点保证，这就从反面刺激我产生挖掘潜能的想法！
打个简单的比方，我们公司就像一片浩瀚的森林，我是生活在其中的一只猎豹，我每天只要躺在树桩边就有小动物经过来送死，但是只要我每天努力奔跑捕捉猎物，那么我就可以顿顿饱餐且满足我对肉食的欲望及胃口！你说我能抱着不主动出击守株待兔的心理生活在猎物丰富的大森林里吗？！况且不奔跑猎物时有特殊情况发生，我连温饱问题也不能真正解决！第二个我可以从客户的回执函中了解到各个行业不同层次的人物能收益多少，市场能做多大！并且也扩展了我的认知视野，知道了许多不知道的东西！
正因为这种好奇心的驱使，也叫我有努力工作来邀约的想法与冲动！第三点就是我刚大学毕业，没有什么人际关系网，但打电话约的都是企业单位的老板，有他们联系方式以后，能在他们身上出单是我的最重要的目的，但是不成的话，我可以给他们相互介绍认识，互帮互助，如需要的话，让他们以后成为我的好朋友或者可以是我的关系网的一份子我不敢想，但至少他是我潜在的客户源，假如有朝一日我离开公司了（只是假如，至少现在没有这想法）可以是我下一个产品的潜在客户！！
一个公司能留住一个员工并具备激活他奋进的'活化因子固然重要，但是要想成为一个优秀的员工，他背后就必须有一个乃至多个的杰出同事及领导层人物为其工作鼓励指教导航，我刚到公司就有热心同事王思远和现在的时经理教我邀约，使我熟悉工作流程，我发现我们公司的经理都平以近人，特别是我的上司郑经理，总是在关键时候给我建议告诉我该做什么怎么做，还给予支持。
记得有一次到焦作下市场，我去的时间和别的同事有冲突导致那天就我一个人去，结果他就说他陪我去，我们两个一块到了焦作，在物资城相会，也正由于这次下市场，我收集来的客户签了单，和他在一起的时候，就不感觉他是我的经理，平时有时就在一起吃饭聊天说笑，沟通起来也没有丝毫的芥蒂，我就愿意把工作中遇到问题的最真实的想法告诉他，他也乐意给我指正解决。他还在下班后给我们培训，让我们增强对产品的认识，提升我们的能力，增加我们的技能。
比如，杀单这一块，从零经验到谈合同，我就是他一手带出来的，虽然现在能力还欠佳，但我会努力做的更好！还有现在我们部门的时经理，对我也是十分关心，有啥事的话，直接找她，都是她帮我解决的。你想啊，遇到这样一个领导团队，一个优秀爱才的将军我们能不跟随他一心一意干下去吗？至少我愿意！这也是我能够好好发挥展现自我才能的一个必要条件。
保育员爱岗敬业演讲稿篇5
言传身教，潜移默化
身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低，直接影响学生的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做好服务育人。
尽职尽责，做好安全保卫工作
学校安全重于泰山。我将用高度的责任感和事业心承担好学校交给我的一切安全责任，想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。
全面履行保育员岗位职责，认真遵守幼儿园工作人员行为规范
各位评委、各位领导，“沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我会在平凡的工作岗位上学习英雄，做好绿叶。我深知：虽然前路漫漫，但大家的鼓励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量！
这次竞职成功，我将以此为新的起点，同学校领导和老师一起在教育改革的征途上义无反顾，勇往直前，同时，我也坚信：第一幼儿园在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带领下，幼教工作必将取得全新的进展，第一幼儿园的明天必将更加灿烂，更加辉煌！
保育员爱岗敬业演讲稿篇6
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好!
我叫于静，是来自-x公司饮服中心的一名员工，首先非常感谢学校工会举办的这次演讲比赛，同时也非常感谢公司领导给了我这次上台演讲的机会。今天我演讲的题目是《爱岗敬业，无私奉献，共同铸就-美好的明天》。
平时，我们经常说“爱岗敬业”，那么，什么是爱岗敬业呢?我认为“爱岗”就是热爱自己的工作，热爱自己的工作岗位;“敬业”就是用认真负责，一丝不苟，兢兢业业，一心一意，精益求精，无私奉献，千方百计地做好自己的工作，并为之努力创出佳绩。
也许有人会说，我干工作，只要完成任务，你就应该给我发工资，干嘛还要强调爱岗敬业呢?
我们知道，后勤服务公司是一个由员工构成的群体，我们之所以在一起，是因为我们有一个共同的目标----那就是：为全校万余名师生提供优质服务，为科研、教育教学提供后勤保障，创造安全、卫生、优美的学习与生活环境。可以这么说，-的命运、后勤服务公司的命运就是我们每个人的命运，我们和-、后勤服务公司是“一荣俱荣”、“一损俱损”的关系。也许我们一个人改变不了-和后服公司的命运，但是，由个人聚成的群体一定可以让我们的-、我们的后服公司发展壮大起来。所以，学校和公司的发展、壮大对我们每个人都是有利的，与-和公司同命运、共呼吸，是我们必然的、无悔选择!
就拿我们饮服中心的一线员工来说吧，不论刮风下雨，酷暑严寒，他们早班每天凌晨4点起床，晚上7点半才能下班，辛辛苦苦为师生做出热气腾腾，香甜可口的饭菜。工作过程中严把采购验收关、规范操作关、规范销售关、剩饭剩菜处理关等等。当听到师生说一句“食堂的饭菜还是挺好吃的”他们就心满意足了，再苦再累也无怨无悔。在我校学子餐厅有位默默无闻在食堂岗位上无怨无悔的工作了30年的陈琴芳师傅，1983年3月她来到我校学生食堂工作，她在平凡的工作岗位上做出了许多不平凡的业绩，出色的工作成绩一直得到大家的认可，多年被学校评为“优秀员工”，并获得“-省伙专会20-年服务明星”称号。她说：“能到-来工作，是我一生的荣耀;做好后勤的份内工作，是我多年来的追求，我要把一生都奉献给学校，奉献给学校餐饮工作。”多好的员工，多么质朴的语言，听了真为之动容;还有我们维修中心的师傅，最脏的、最累的、最苦的地方总有他们的身影，记得有一次5号教学楼的三楼北卫生间与二楼南卫生间排污管接连堵塞严重，当时粪水渗的满地都是，在这样又臭又脏的环境下，水电保障中心的赵宝利师傅、姜廷开师傅、周国忠师傅组成的维修小组，第一时间赶到现场，因卫生间堵塞分别在三楼北卫生间和二楼南卫生间，而两个地点的其他楼层的卫生间用的都是同一个排污管，为了不使事态的严重化，因此其他楼层的卫生间必须停止使用，采取全层封闭措施，在这紧急关头，由物业中心员工组成的协作小组，立即封锁了所有卫生间并贴出暂停使用的告示。为了能尽快解决问题，还师生一个方便、卫生的环境，维修中心的三位师傅团结协作、不顾脏臭并耗尽全力的在最短里时间里分别解决了两处卫生间的堵塞问题，有了他们及时又专业的抢修，保证了5号教学楼1-5楼所有卫生间的正常使用;看到有些教师、职工早出晚归，全身心地投入工作，都没时间去市场买菜，有些学生生病了没胃口或不便到食堂用餐，怎么办?后服公司的领导看在眼里，记在心里，他们绞尽脑汁，想方设法，开展创新服务活动，进一步提高了后服工作的质量，方便了师生的用餐。如：从今年开始，我们开通了常纺后勤服务微信平台，与师生零距离接触。通过这一平台，每位关注着可以随时了解食堂的最新菜品介绍;查询每周教工窗口净菜品种;有事不便到食堂用餐的师生，我们也可以送餐上门;校园设备损坏了，可以通过报修服务平台得到及时修理;还有失物招领启事等等。这些为师生服务的新举措，得到了广大师生和学校领导的首肯。
我们的后勤团队，在学校领导的正确指导下，每一位职工都是后勤坚固的基石，都是企业坚强的后盾!就是因为有这样一大批爱岗敬业的员工，他们老老实实做人，踏踏实实做事，认真负责，开拓创新，精益求精，把服务教学、服务科研、服务师生的宗旨深深地印在心里，默默无闻地奉献着，创造着一个又一个诸如“节水型校园”、“生态园林单位”、“常州市餐饮服务示范单位”、“-省平安校园”、“食品卫生等级a级单位”、“高等学校文明食堂”、“高等学校文明宿舍”、“巾帼文明岗”“-省高校后勤先进集体”等辉煌的业绩。
一直以来，我们伴随着学院一起成长，当看到崭新的大楼拔地而起时，内心充满着欢乐;当看到学生们一茬一茬走出校园走向自己满意的工作岗位时，我们感到无比的欣慰;当学校成果频频得奖时，又会是那么的自豪;当我们的服务得到师生们的肯定时，我们又是由衷的激动!-是我家，兴旺发达靠大家!为了这个共同的事业，共同的追求，让我们携手并肩，再接再励，共同铸就-美好的明天!
谢谢大家!
保育员爱岗敬业演讲稿篇7
尊敬的各位领导，评委老师，各位朋友：
大家好！
我是d号选手dd——是wmk审图中心的一名工作人员。今天，我演讲的题目是：我自豪，我是审图人。
朋友，当你漫步虞城街巷，徜徉在凝固的音符之间；当你伫立在高楼之尖，俯瞰那城市的美景之时，你是否觉得我们的家园无比美好？如果提起谁
是这美好家园的建设者？你的脑海首先会闪现出那挥汗如雨的建筑工人，当然你也会回忆起那充满睿智的决策者，也许你还会想到那伏案耕耘的设计师……然而，你是否知道？在这其中还有一个岗位在默默的闪光，那就是我们的审图人。
审图这份职业并不显眼，普通，平凡，却十分重要，它是城市建设中承上启下的一个关键程序，是工程建设整个链条连接点上的'一颗铆钉，它关系着工程建设的质量，关系着人民群众生命财产安全，关系着全市经济建设发展。我们审图中心，是一个团结的集体、一个创新的集体、一个不断自我超越的集体，自成立以来，先后荣获了施工图审查机构先进集体、优质服务先进单位、科技进步先进单位等多项荣誉，去年，被市委市政府命名为“文明单位”。
高效的管理从制度开始，我们实践着。按照建设局要求，狠抓队伍建设和作风效能建设，“讲学习，比学风；讲和谐，比服务；讲作风，比效率；讲纪律，比形象”在这里已蔚然成风。优质的服务从微笑开始，我们努力着，窗口人员每天忙碌着接审、登记、分配和协调……，牢记服务宗旨，带上心中的微笑，那是为了一个共同的信念：优质服务树形象。高质量的审查从技术开始，我们坚持着，大家自觉学习规范，加强技术交流，掌握审查深度，严格执行标准，始终坚持着这样的理念：保障工程安全。
我有幸成为其中的一员，感到十分自豪，成长在这样一个奋进的集体里，总是充满着快乐与兴奋。在我的周围，有一群“讲大局，重服务，强管理，守纪律，树形象”的审图工作者，我们共同坚守着神圣的职业使命。
数不清有多少回，早过了下班时间，专家们仍在灯光下耐心地看着图纸，窗外已是万家灯火，寂静的房间只有翻阅图纸的沙沙声，他们专注地审阅图纸几乎到了忘我的境地，为保障施工图质量，主动义务加班加点，延长工作时间，那是中心不成文的“规定”，也是大家自觉的行动。望着专家们花白的头发、严肃的神情，一种敬仰之情在我心中悠然而生。这让我更理解了上班第一天领导对我的嘱咐：审图人比的是进取，要的是创新；比的是主动服务，要的是简化便民；比的是奉献精神，要的是廉洁自律。我清晰的记得元旦假日期间专家们集体审图的情景，他们埋头于灾区土门镇中学援建项目审查中，放弃了本该和家人团聚的时间，只为那些身处板房的孩子们能早日踏进宽敞的教室学习，能再次看到他们久违的笑容……
小时候，我常常做着一个梦，梦里的我追着那天边的云彩，云彩里有很多了不起的智者在绘就一幅幅美妙的建筑蓝图。那时候，成为一名建筑师，是我的心目中最崇高的理想。如今，云彩变成了斑斓的锦绣地毯，铺就在我的脚下，儿时的理想离我那么近，只待我努力去实现。
我自豪，我是审图人，一个肩负着审查事业后继有人、创新发展的新人。我内心热情澎湃，充满着自信与激情。巾帼何必让须眉，谁说女子不如男？作为一名审图队伍中的女性，我一定要爱岗敬业，敢于争先，发挥女性自身特点，像我的前辈一样，在审图这个平凡而又光荣的岗位上，无私奉献，默默耕耘。我将融入我们这支优秀的团队，展示自我风采，实现自我价值，为wmk工程建设又好又快发展做贡献，为日新月异的城乡建设添光彩。
谢谢大家！
保育员爱岗敬业演讲稿篇8
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的'素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.
我是美德丽幼儿园的一名普通老师，美德丽幼儿园是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，孩子们在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们以“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”的师风来鞭策自己。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!
