在作文的结尾要回顾主题，给读者留下深刻的印象和思考，想要让读者引起共鸣，我们所写的作文要有真情实感才行，路路文书网小编今天就为您带来了套路式作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
套路式作文篇1
今天，我要说的是数学方面的“套路”。数学的“套路”可不一般，简单的顶多绊你一脚，复杂的能让你追悔莫及。
记得有一次，妈妈买了一个蛋糕，让我来分一下。 我爽快地答应了。“为了公平起见，我们四个人来平均分，每人可以分得四分之一。” “别急，等下分!”小馋猫表弟拦住我说：“我今天上体育课活动量大，累坏了，这个蛋糕的四分之一实在太少了，我能不能多分一点呀，至少要分个五分之一、六分之一给我呀!”我一听，心里暗暗发笑，但还一本正经地说“好呀，就按你说的吧，五分之一、六分之一还是少点，还是“多”分点给你，分这个蛋糕的八分之一给你吧。”“好，还是姐姐对我好，就按姐姐说得方法分。”蛋糕很快就被平均分成了8份，我将其中的八分之一递给了弟弟。弟弟看着蛋糕，怎么看都觉得自己分得少，可搞不清楚自己究竟错在了什么地方。“弟弟，分数和整数不一样，并不是数字大就大。分数中，分母越大，说明分得份数越多，当然每份就越小了。”我看着发呆的弟弟说，弟弟这才知道被我“套路”了。我笑着说： “这样吧，我再给你1/8吧，这样我们大家就一样多了!”弟弟这才高兴起来。
你是不是同我一样感受到了数学套路的神通广大呢?那就让我们一齐学而思，思而用，学好数学，体会数学的乐趣吧!
套路式作文篇2
我还记得他，当他站在月光下，夜晚的凉风就像恋人的抚摸。然而，她站在楼上，用窗帘遮住身体，关上紧闭的窗户，放声大哭。
他们相爱，却不能在一起。
如此悲伤的感觉。
我想，如果这次完不成，那我就省省吧。总有一天，会大有用处的。他们在讨论自己喜欢的故事，包括我们以前不关心的，包括我们没有实现的愿望。其实这些都可以用文字来描述。
但是如果我们一直在这里，那将是一件幸福的事情。
我曾经在图书馆看过一本书，叫《四世同堂》。我想拿走它，但它最后没动。那种幸福不是每个人都能企及的。既然这种生活已经变得不可能，那就不要有一点幻想，也不要有任何想象。
我知道我们的日常生活其实充满了纯粹的美。当然也有一些不可忽视的小插曲，会影响我们的情绪，保证我们能有正常的情绪起伏。
我记得别人有了一些成绩，就会有各种流言蜚语，这就是他们的区别。如果我们都这样，换个身份，我想他们会有别的话要说。
人就是这样，也许他们就是这样，没有道德标准来衡量他们，因为他们从来没有过什么所谓的道德。
他们有的只是无尽的自私和永远建立在他人痛苦基础上的快乐。
套路式作文篇3
“哈哈哈！你被套路了！”教室里热闹非凡。一阵阵欢乐的笑声，如铃声一般清脆、爽朗，这里出了事？哦！原来是大家在玩谁是“套路王”的游戏。
你看，大家都已经准备好了，跃跃欲试。有的激动地举起了双手，有的兴奋地欢呼着，有的恨不得一步跨上台。
游戏规则是这样的：老师在纸上写了几个表示动作的词语，分别贴在六个同学的额头上，参赛同学可以互相套路对方做自己额头上的动作，如果对方按照这个词的意思去做，就输了，如果对方没有做这个动作，并且猜出这个词，就赢了！
游戏序幕拉开了，一位同学的额头上写着“转身”，我们骗她说：“你背后有只蜘蛛！”她听了吓了一大跳，“啊！”的一声大叫，向后转了个身，同学们“哈哈哈！”地笑了起来，笑得前仰马翻，她被我们套路成功了！另一位同学头上写着“说成语”，我们蜂拥而至到他身边，异口同声地问：“我们来玩成语接龙吧！”那位同学一脸的严肃和紧张，生怕被套路了，他果断地拒绝了，紧接着他脱口而出“说成语！”同学被他的聪明才智惊呆了，教室里顿时鸦雀无声。
转瞬间，潘宥翔来到我的身边，拍拍我的肩膀说：“陈予瑞，你的瑞字怎么写的？”我立马拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“瑞”字，心里嘀咕着：“这么简单的字都不会写！”等我转过身，看见潘宥翔已经笑得都快趴到地上了。我这才反应过来，原来我是被他套路了，我哭笑不得，只好乖乖地坐回位置上了！
同学们的笑声在教室里久久回荡，下课的铃声也随之而来了！
套路式作文篇4
同学们，你们在生活中一定见到过小数吧？今天我和妈妈去超市，在超市里也见到了小数的身影，而且我想让大家一起见识一下商家是如何利用小数来“吸引”顾客的。想知道这是怎么回事吗？快跟我一起去看看吧！
一走进超市，我就推了辆购物车冲了进去。超市里的商品琳琅满目，我先挑选了一些散称面包，上面标注的价格是6·30元一斤，6·30就是我们认识的小数喽！我们一共买了两斤，那就要6。30+6。30=12。60元，也就是12元6角0分，当然为了方便。我们一般只说12元6角，而省略后面的0分，小数也一样，12。60元一般也可以说12。6元，因为根据小数的性质，小数末尾的0可以去掉，去掉之后小数的大小不变。
然后，我们来到了水果区，芒果正在搞促销，我指着那个醒目的牌子说：“妈妈快看，芒果现在4元一斤，比平时便宜不少呢，买点芒果吧！”可是当我们走近一看，却发现牌子上标注的不是4元，而是4。99元一斤，已经相当于5元一斤啦！我们之所以会看错，是因为商家把数字“4”写得非常大，但小数点和“99”却写在右下角，小得几乎看不清，从远处根本看不到。我和妈妈不禁感慨，商家的“套路”真是防不胜防啊！为了吸引顾客，故意把整数部分写得那么大，而小数部分却小得基本看不见。看来，以后我们在看价格的时候，一定要看清楚啦！
套路式作文篇5
随着手机在生活中的普及，各式各样的小软件，小程序也开始层出不穷。
之前有一个疯狂词语的小程序，主要是让你填选一些词汇，这些词汇有些是常用的，有些是生僻容易混淆的词汇。因为现在人们越来越依赖手机，电脑，依赖拼音打字软件，有的只需打一个字母就能出来全词，所以这样的惰性，让我们在玩这个游戏时，竟是很悲哀地发现，有些平时不在意的简单的字词，居然还要停顿一下，想上一会。
所以说，从某个角度来说，这个小程序开发的很好，算是一个比较优质的软件。
可惜好物也不经夸，这小程序因为有闯关功能，当你答对相应的几道题之后，会有随机的小额抽奖。虽然真的额度很小，却也是激励大家玩这个程序的理由之一。
当然，人家也是要宣传的，当免费次数用完后，就要让你帮发到朋友，发到群里才能再玩，这种套路，大家也习以为常，不足为怪。然而最终让我把它删掉的理由就是，它的套路真的太深了。
最开始，玩这个小程序有抽奖，累积一定金额可以提现，最开始是3毛钱，这个指标大家都可以达到，很多人也都得到了相应的奖赏；结果第二笔的提现就要3元，有的直接就跳到5元，后来我在一次新游戏中索性就先不完成第一次提现，准备积多点再提，可是第二天我发现，原来3毛可提的指标，随着我的积累额度的增加，一下窜到5元。
想来，这完全就是套路呀，就是让你帮着宣传而已，因为提现的时候，明显是要再关注一个公众号，而里面都是卖小说，卖课程的。后来，他们居然又出了三四款同样的小程序，你玩着玩着，几款小程序的金额提现标准又在互变，想来真的是太深的套路。
然而，最最深的套路在于，在提现时，直接给你来一句：系统维护中......
好吧，即使是一个好程序，也经不起这么多，这么深的套路的摧残，所以，我还是把这些小程序都删了。
套路式作文篇6
时评文不可缺少的四部分：
1、分析材料，强化观点
2、由此及彼、例证分析
3、危害分析、结果预测
4、联系社会、提出做法
四部分可以有所侧重，顺序也可以根据实际情况作调整，但是，一般都要兼顾四部分
六段式套路：
1、开篇用名言引入，简要概括新闻内容，得出观点。
2、对材料内容进一步解析，就事情本身，提出假想，强化观点。
3、由此及彼，举出类例，或阐释意义，或剖析危害。
4、排比类似现象，挖掘现象背后的根源，或者预测危害的严重性。
5、联系到国家或社会政策方面，顺势提出合理化建议，如果跑远，可以回扣材料。
6、结尾：可以呼吁，可以梦想、可以照应。切忌数学证明题式的作结。
一般误区：
1、强调和论证现象的存在，但是不做深入的探究，只是从为什么角度论证，没有思考现象背后的根源、危害，正面的观点就没有提出意义与价值;也没上升到国家社会层面，提出有见地的做法。
2、道理论证与事实论证之间的权衡欠佳：要么没有事例名言，通篇有说不完的道理;要么事例发散过宽，脱离中心意思。
3、语言和思维太过武断，不具有思辨性，不能有效说服阅卷老师。
4、时评文是要老师比较认真看才能看出思想的文章，每个人的思考角度都有可能不同，因此，此类作文，特别要注意分段，不要一段太长，段与段之间一定要注意词语或亮点衔接，否则会让阅卷老师摸不着头脑。
套路式作文篇7
记得有这么一句话“我走过最长的路，是某某某的套路。”而我走过最长的是路我爸爸的套路。
那是周六的傍晚，我的父亲用一口温柔的语气问“你去超市吗？”“去”我高兴地回答。“你问你弟去吗？”“不用问，肯定去！”我说。随后父亲便开车载着我们两个来到了超市。到了超市，给我和我弟买了一堆吃的。
在回去的路上，我正从车窗看窗外道路两旁笔直的白杨树，就在这时我父亲突然和我说“你这次月考成绩出来了，数学才考了40分。”听到这句话我顿时变得哑口无言，让我一时不知道说什么，他继续说“你看这次买了这么多零食…”后面说了什么我也记不清了，只记得说完后，他又说：“数学这科你要多做题，这周末让你妈给你买卷子行吗？”他真诚地商量，“行”，当时可能满脑子都是零食，我就把这件事给答应了下来。
第二天，看到书桌上我妈不动声色给我早就买好的卷子。眼睛瞪得像铜铃那么大，“君子一言，驷马难追”，“吃人嘴软，拿人手短”，眼看卷子都买来了，我也只好硬着头皮做了。后来我越想越不对劲，仔细一想，先是超市，再是零食，最后又是卷子，顿时我恍然大悟，这是老爸的套路。对于父亲给我设下的套路，我总是毫无察觉地就进了套。
细细想来，我父亲不同于其他父亲，因为他不会强迫我做某件事。我的父爱中有许多的套路，而我中过的套路也数不胜数。回想起来，套路中满满的父母之爱围绕着我，这又何常不是一种幸福呢？
套路式作文篇8
教室里，同学们有的你追我赶，跑跑跳跳；有的交头接耳；有的手舞足蹈；还有的躲来躲去。老师正站在一旁看着呢！大家还敢调皮捣蛋？原来同学们正在玩一个新游戏——谁是“套路王”。
上课伊始，听到谁是“套路王”游戏，有些同学恍然大悟，可能是已经玩过这个游戏了；其余的人议论纷纷。老师并没有像往常一样解释规则，而是请了几位同学上台示范。他们头上戴着写有动词卡片的帽子，只要他们做了头上的动作就输了，但是动词不能被他们看见。
有些同学本想套路别人，却又把自己套进了陷阱的“大坑”；有些人警惕性非常高，别人多“整”他几次，他就知道自己帽子上的'动作了。
轮到我上台了，我的心怦怦直跳：我头上的动词到底是什么呢？刚戴上帽子，就遭到同学们的一波套路“要不要跟我玩成语接龙？”“跟我玩成语接龙吧！”……难道我的动词是说成语？我半信半疑。这时又有人来找我玩成语接龙，真是一波未平一波又起。我正准备向老师报告我头上的动词时，同学们又纷纷嚷道：“是词语！”到底是成语还是词语？有个人悄悄地踮着脚尖，跑过来，小心翼翼地说：“是成语。”说完，又悄无声息地走开了。我胸有成竹地跑到老师身旁：“说成语。”老师一脸笑意地把帽子摘下。我又一次尝到了胜利的甜头。
游戏是一种幸福，因为有了岁月无法抹去的情感，每一分每一秒，只要想起这次的游戏，便是最好的陪伴。
