写心得体会的过程是一个深入思考和回顾的过程，能够帮助我们更好地理解和消化相关经验，心得体会是我们在实践中汲取的重要经验，下面是路路文书网小编为您分享的思政一体化心得7篇，感谢您的参阅。
思政一体化心得篇1
作为一名九年级的思政课教师，在讲好抗灾抗疫故事的同时，更要在课堂中渗透抗洪防疫中体现的党以人民为中心的发展思想、社会主义集中力量办大事的制度优势、“一方有难，八方支援”的民族凝聚力等，启发做到学生学思、践、悟相统一，在“亲身体验-情感共鸣-理论认同”的过程中完成思想升华，进一步激发青年学生爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，自觉地肩负起历史赋予的`使命。
作为一名班主任，在这个特殊时期，更应该引导学生把困难当磨砺，在灾难面前与国家共患难，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机。通过线上教学开展生命教育主题班会课，引导学生积极看待灾难，更加珍惜生命、学会责任担当。还可以积极组织学生们以抗疫故事视频比赛、画手抄报、写书法作品、撰写征文等多种形式，把疫情灾难变为生动的活教材，来讴歌奋战在一线的抗洪、抗疫英雄，记录他们的感人故事，学习他们的英雄事迹！
通过今天秋季开学思政第一课的学习，我更加明确了今后教育教学的方向。在今后的思政课教学中，我要切实把讲课的过程变成深入学习的过程，变成与学生交流思想的过程，变成调查研究的过程，切实提高思政课的针对性和实效性。同时还要引导学生们用稚嫩的笔、坚定的声音向最美逆行者致敬，用榜样的力量引领孩子们的健康成长！相信同学们定能在这些无名英雄的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，好好学习，热爱祖国，不怕困难，争做新时代的`好学生!
这次的疫情灾难期间，中国人民一条心，互相支援互相帮助，竭尽全力救助确诊患者，这就是中国精神。其他人民自觉在家隔离，不在国家危难之时添乱。在全国人民的齐心协力下，稳定了疫情的增长人数，这是全国人民共同努力的结果。这次的疫情灾难可以说是一个很好的教材，既表现了中国人民的同心协力，还让我们每个人懂得了团结互助。
作为一名普通的人民教师，我要深入贯彻落实“把灾难当教材，与祖国共成长”的精神，与全体教师全体学生共同努力，携手奋进，早日击败新型冠状病毒，与祖国一起成长，共同进步。
思政一体化心得篇2
春节，是中国最传统的节日。只要一提到春节，人们就会兴奋不已，而且脑海里肯定会浮现出烟花、春晚之类的喜庆景象。可今年的春节对我来说却是非常的不一样。
除夕夜里我们一家人围坐在餐桌上，爸爸在厨房做着美味的菜肴，没过多久爸爸就把一盘盘菜端上餐桌，香气扑面而来，我光闻香气就感觉会很好吃。我看见了我最爱吃的炸春卷，就迫不及待的拿起筷子夹了一个素菜馅的春卷，放到嘴里咬了一口，脆脆的外皮加上酥酥的菜馅，简直是人间美味啊……，可惜遗憾的是，今年的年夜饭，妈妈因为工作原因第一次没有和我们在一起。
我的妈妈是一名护士。今年春节不能跟我们一起回老家了，我看她那么辛苦又那么努力，就问她：“过年您还要工作，要不是因为这可恶的病毒你也不用工作的，难道您不抱怨吗？”她坚定的回答我：“不会抱怨，因为我是护士，我要对这个岗位负责，更要对病人负责。”我听了非常感动，并竖起大拇指为我的母亲点赞。
春晚开始了，我们打开电视在客厅一起看春晚。这次春晚和往年有点不一样，虽然依旧有有趣的相声、神奇的魔术；有既让人感动、又会感到搞笑的小品……但是主持人带来的《爱是桥梁》：“隔离病毒，但不会隔离爱”，却把我看哭了。
今年的春节因为突如其来的“新型冠状病毒”，让人们手足无措。因为这场病毒让我们不能拜年、不能串门、不能聚会，节日气氛变得十分冷清。此刻全国人民都在为医务人员加油，希望他们能早日拯救那些已感染病毒的病人们。
这真是一次不一样的春节啊！
思政一体化心得篇3
2月22日上午，校党委书记杨贤金作开班动员，并作了题为“坚持立德树人推进世界一流大学建设”的专题辅导报告，畅谈了学习全国高校思想政治工作会议精神。校长钟志华等领导班子成员及学校中层干部、全校教职工党支部书记聆听了报告。开班式和报告会由校党委常务副书记方守恩主持。
杨贤金指出，学校全体党员干部要深刻理解六中全会精神的重大意义，《准则》从12个方面对加强和规范党内政治生活提出了明确要求、作出了具体规定，既指出了病症，也开出了药方;既有治标举措，也有治本方略。历史经验表明，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。党内政治生活是解决党内突出问题的金钥匙，是不断锤炼党性的大熔炉，是党员作风的净化器。我们要准确把握准则内容，贯彻落实准则要求。强调全面从严治党永远在路上，贯彻落实好《准则》高级干部要带头，要以上率下。在学校里，校领导班子成员要带头，让师生员工感受到理想信念的强大力量。
杨贤金强调，全党一盘棋，所有的党员都要接受《中国共产党党内监督条例》的约束，认真学习贯彻落实《条例》，落实好党内监督责任。回望历史，党内监督作为我们党自我净化的重要能力，对于保持党的`肌体健康发挥了极为关键的作用。党的执政地位决定了党内监督，在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的。党内监督失效，其他监督必然失灵。此次修订把以来全面从严治党取得的成就都写在条例里面了。党委的主体责任、纪委的监督责任、党员监督和党内外监督等等形成了一个完整的监督体系。下一步学校还需要认真学习，特别是领导班子成员需要落实“一岗双责”，党口的职能部门要把《条例》的要求落实到位。
杨贤金指出，全国高校思想政治工作会议是事关全局、事关长远的重要会议，是明确方向、凝聚共识的重要会议，是强基固本、弘扬改革创新精神的重要会议。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，以“四个服务”为根本目标，以“四个坚持”为行动纲领，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中国梦，培养大批德才兼备的优秀人才。他强调，认真学习和贯彻落实在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话和会议精神，是当前和今后一个时期学校的首要政治任务。学校要回归大学本质，立德树人，营造好的育人氛围，帮助青年学生扣好人生第一粒扣子。同时要贴近师生、贴近实际做好思想政治工作，创新思想政治工作方法，真正做到因事而化、因时而进、因势而新，引导学生做到“四个”正确认识。学校要进一步加强师德师风建设，引导教师坚持“四个统一”。要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力与针对性。加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，更加注重以文化人以文育人，运用新媒体技术使工作活起来，增强思想政治工作的时代感和吸引力。
思政一体化心得篇4
我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课给予的要求。
国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材，反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。
一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。
作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄老师，她上课呢有种特别的魅力，能够调动全班同学的情绪，营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论，有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频，有时讲个笑话等等。
总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉，让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂。此外，在黄老师的课中，热烈而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期待的课堂。
让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参加了一个演讲比赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄老师有，就给她打了个电话，电话接通后，和老师说明来意，但老师说她那个已经借给其他老师了，就在我失望之际，黄老师说她能够替我借借其他老师的，但那时已经是午睡时间了，黄老师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，老师说她立即来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，老师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，老师正在梳妆，我才知道，老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特别感动，只有不住地说谢谢。我想，黄老师不但是我学习上的老师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄老师说声谢谢您，老师，学生让您操心了。
同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。
二、不拘泥于教材，打破课本限制。
我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师，他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉，打扮青春干练，上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调，无不在调动着学生们的兴趣，还有那略显撇腔的`普通话给人一种亲切温和的错觉，没错，就是错觉，因为他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。
还有就是他那别具特色的讲课内容，很容易让作为学生的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作ppt并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且，张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，协助学生备课，即时了解学生动态。这样学生全身心投苦钻研的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说读写水平，提升学生学习水平。
但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观点实行指导。至于所说的思政课展开的目的在学生学习活动中提升学生成绩，没有效果，仅仅效果较微，没有达到预期。其主要原因与现阶段高校思政课存有的问题相关。
主要就是学校重视不足，甚至说不给予重视。思政课主要是培养学生的思想修养，学校重视不足，自然无法调动学生在课上的积极性，可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就能够了的不良心态。甚至一些高校为节省经费，采取思政课大课教学模式，更有甚者能够一个老师教几十个班级，导致教师没有时间批改作业，没有时间与学生交流，了解学生学习动态，没有时间完善自己的教学方法和教学模式，只能一复一日地重复着相同高度水平的教育方式，这样老师又怎能提升自己的教学水平呢？
学生在久而久之地学习这个老师上的课之后会不会感到厌倦呢？就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有新鲜感，但第二次，第三次，无数次之后呢，还会有兴趣吗？久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说悄悄话，睡觉等等，各种花样百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致现在很多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。
高校思政课要成为精品课程，要的不但是学生在学习成绩上的提升，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要达到的目的，也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。
思政一体化心得篇5
虽然短暂的思政实践活动已经结束，但这次实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它让我们走出大学，走出教室，走向社会，走上了要用真理与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识见识世面、磨练自己的意志，学会在实践中检验自己。
在这次实践过程中我们都遇到各种各样的问题，但是更多的，还是我掌握了很多东西，最重要的就是在待人接物、如何处理好人际关系、团队的团结合作这些方面上有了很大的进步。同时，我明白了在社会上，我们大学生需要改掉生活上的恶习和学习上的散漫，同时加强在与人合作方面的素质。“二胎政策”的社会调查实践活动也让我明白，一个政策的推行并不单单是政府的事，更需要各方面协调。没有调查就没有发言权，唯有调查了解现状后，才能真正的做到让百姓满意。在这次实践中使我深深体会到我们大学生肩上的责任，不管是对家庭还是对社会，我们都有着义不容辞的责任。
经过五天的不懈努力，此次活动终于结出了丰硕的果实。我调查的结果如下：本次调查我专门在农村共发出问卷30份，收到问卷反馈18份。同时，我还对一些老人进行了上门采访，得出了许多真实的数据。
从我得到的数据看出，农村人民群众由于传统的多子多福的观念依然影响着传统的农民生育观，加之“单独二胎”在当地乡村缺乏途径直接了解相关的资料，再者当地宣传力度不大，致使地方农村的人民对"单独二胎"政策了解程度并不高，对其重视度严重不足。但是，了解政策的农村人民群众对于国家出台“单独二胎”的政策表示支持与理解。同时，我采访的农村老人认为“单独二胎”政策在农村难以执行，传统观念影响是一方面，另一方面还在于抚养二孩的'教育成本大以及社会资源的提供上没有给予充分的支持，二者无疑会让普通的农村家庭在经济上承受巨大的压力，我国的生育政策没有正确落实到位，让普通的平民百姓家无法充分地享受国家政策的合理性所带来的好处，自然会使政策的作用无法切实的为人民服务。
这样的话，在农村开展“二胎”才能真正对农民有影响，没有解决生计问题的基础，又何来谈提高生活质量的资本呢？缓解中国社会老龄化问题不能紧盯“生育率”，同时应着眼于建立健全的社会养老保障体系上，唯有真正地解决人民的生活压力问题，才能使人民真正感受到幸福和快乐，社会才会变得和谐和稳定。
随着“二胎政策”的开放，现在还有很多需要解决的方面。比如，农村仍然遗留着重男轻女的思想，而现今男女比例失衡，有一部分原因就出自于此，而且在一些农村仍然存在这样的观点：养儿防老。普遍农村家庭希望能够再添一两个小孩，是因为一个孩子对于家庭来说，能够享受的社会资源有限，家庭承担了过重的风险，如果农村家庭能够有相应的政策扶持与资源提供，明白到养老问题可以依靠相关政府政策来缓解，而非靠多生子女来解决。而这就需要政府加强思想工作，避免因怀的是女孩而引产的事情发生。还有父母抚养两个孩子的负担会增大的问题。资源是有限的，原本只需给一个孩子的资源却要分成两份，这是否会造成孩子生活质量下降也是我们需要考虑的。
在这个炎炎的夏日奔走在大街小巷，用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂。这是一笔宝贵的财富和一份令人怀念的记忆，我的暑假因它而丰富多彩，我的阅历因为有它而更加丰富！当我们看到村民们认真填着问卷时；当我们看到村民们愉快地和我讨论“二胎政策”时；当我们看到村民们满怀希望的说出对实施“二胎政策”的建议时；我的内心不仅仅感到荣幸，感到满足，更感到我们大学生肩上的责任，不管是对家庭，还是对社会，我们都有着义不容辞的责任。通过这次实践活动，我更加坚定了学有所成，报效祖国的信念，我们一定会把这次的实践所得，付诸到以后的学习和生活中去，做一个有强大责任心，有自己想法，有理想的合格大学生。
思政一体化心得篇6
今日我观看了同上一堂奥运思政大课，聆听了我国奥运健儿讲述每一块奖牌背后的故事。
我国第一位奥运金牌获得者许海峰，在艰苦的岁月里，它以自强不息，顽强拼搏的精神，克服了重重困难，吃常人难吃之苦，承受无数次挫折与失败，它仍然热爱这份运动，以专研精神加强学习，不断提升自我中踏上奥运冠军这座高山的山峰。今有年轻小将杨倩初露锋芒，拿下奥运首金，并在随后的十米气步枪混合团体赛中与其队友再获金牌，她告诉我们成功的秘籍来源于自身自信的心态，能让我们收获意想不到的结果。从我国奥运首金老将许海峰到现在斩获两金的小将杨倩，他们都用行为告诉我们心态的重要性。他们用实际行为展示了何为爱国并竭尽所能为国争光。 我们身为大学生，使命在肩，奋斗有我，我们从他们的身上学到许多好的品质，从此做一个为国家，为人民，做奉献谋幸福的人才。巩立姣，肖若腾，吴静怡，黄雪辰等奥运健儿，用他们的实际行为向我们展示了何为中国精神，他们为梦拼搏，坚持不懈，不畏艰难，苦练本领，坚持自己的梦想并挑战自我，超越自我，终付出得回报！我们身为新时代的大学生，在中国精神的鼓舞和激励下，我们定能在接下来的奋斗中完成一个又一个的伟大梦想。这些奥运健儿们，也告诉了我们运动的重要性，做到全民健身努力坚持热爱一项运动，从我做起，从每个人做起，坚持锻炼，为梦拼搏，我们终将实现自己的梦想。
作为新时代的青年，我将在日常生活学习中做到，努力认真，奋力拼搏，我坚信梅花香自苦寒来，请党放心，强国有我！
思政一体化心得篇7
这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。
果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。
越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。在今后，我也将努力做好这些工作。
虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了，可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡，真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生，要有强的使命感，要有强的国家认同感，要具备定的责任意识，要积极向那些无私奉献的人学习。
