通过写作文，我们可以更好地整理思绪，明确自己的观点和立场，写作文的过程让我们更好地理解语言的结构，从而在日常交流中更加游刃有余，以下是路路文书网小编精心为您推荐的学会欣赏美作文优秀6篇，供大家参考。
学会欣赏美作文篇1
有一种欣赏，可以使自己充满信心，可以让你对未来充满阳光和希望，可以让你抬头笑看人生，那一种欣赏，就是懂得欣赏自己。我是一个很内向的女孩子，平常都不爱怎么和同学们说话，也因此对很多事情都感到无比的自卑，我喜欢观察周围的同学，发现他们的优点，便会自卑，为什么我就那么的差劲呢？
我的成绩不好，朋友不多，不爱说话，也不太好看，我常常认为自己是班上最不好的同学，我总认为我老是给班集体拖后腿。有时候常常怀疑老师的眼光，是不是对我极其失望，我生活在这样一个黑暗的沟壑，像是井底之蛙，只能看到这一小片的地方，不敢从井底出来，看看外界美丽的天空。
我是这样的女孩子，也许老师发现了一个这样自卑而怯懦的我，于是她走在了我人生中的道路上，为我点起来一道明灯，我终于找到了出路，见到了光明。老师意味深长的告诉我，她说我要懂得欣赏自己，不要老是看别人的有点而不看缺点，而看待自己，不要老是看待缺点而不看待优点。
老师告诉我，要我多欣赏自己，才知道自己有多优秀，不要因为觉得自己比不上别人而闷闷不乐，只要能看见自己的优点，就不会再那么自卑了。我想，老师也许说得很对，在无时无刻，我从不看看自己的优点，不看自己有胜过别人的地方，我领悟了，于是开始欣赏自己。
在黑暗的路途中走过，我终于见到了属于我的那一片光辉，为我独开的玫瑰。我发现我有很多优点的，于是在生活中过得比以前更为乐观和坚强，笑容也重新挂在了脸上，朋友也越来越多，我也开始认真听课。我们就应该多欣赏自己，不要因为自己有一点缺点就自卑，毕竟，人无完人。
学会欣赏美作文篇2
每天的早出晚归，努力学习。你是否注意到清晨太阳升起的微光，晨曦透过雾霭，那是一天希望的开始。你是否注意到傍晚太阳薄雾的绚烂，夕阳穿过低云，那是一天完美的落幕。你是否注意到晚归回家时，窗边一盏等候的灯和桌上一杯温热的水。去发现吧！去注意吧！去欣赏吧！
生活中美好的事物太多，让欣赏成为一种习惯。欣赏大自然广阔秀丽的山河，欣赏候鸟跃过长空的肆意，欣赏此间少年灿烂的青春年华。
此时的少年是最青葱的时刻，挺拔的身姿，剑眉星目的朝气，预备铃响前一秒狂奔的姿态，放学后飞滚的车轮，考试前紧张复习的神情，考试后满不在乎的大笑……这一幕幕画面在脑海里重叠，绘成少年最美好的时光，在青春的记忆里，永不退色。
此时的少年是张扬的，打完一场球赛后可以肆意的大笑。此时的少年是火热的，冷秋亦不能减少他的热情半分。此时的少年是明媚的`，笑弯的眼角里找不到悲伤的影子。
此时的少女是最灵秀的时刻，纤细的身姿，杏眼柳眉的乖巧，教室里安静自习的身影，放学后与闺蜜结伴而走的心情，上课前自觉预习的认真，考试后隐隐的轻松……这一种种心情交织融汇，聚成少女清晰的目标，在青春的道路上，永不放弃。
此时的少女是婉约的，日记本里娟秀的字迹是你猜不到的心情。此时的少女是含蓄的，像初夏含苞待放的栀子，洁白无瑕而清香四溢。此时的少女是坚定的，纵然前方道阻且长也绝不轻言放弃。
青春是如此美好，所以带着欣赏的眼光去看待这个世界吧！去欣赏青春年少是偶有的脆弱和迷茫，去欣赏午夜梦回时一同欢笑流泪的片段，去欣赏身边所有的事物，那都是你成长中必不可少的一部分。当你回过头来时，那些记忆因为鲜活的短暂而显得弥足珍贵。
学会欣赏，努力欣赏，习惯欣赏。
学会欣赏美作文篇3
今天我和几个小伙伴去爬山了，经过这次经历，我才知道，学会生存是多么重要。
我们来到了山脚下，仰望高出山顶，真是让我担心，这么高，爬得上去吗？
我们有四个人，一人先带头爬了上去，我们紧随其后。我现在这说明一下，这是正宗的爬山，可不是走的，是爬的，就连一个小小的阶梯都没。
我们没爬多久，个个就都已经在大喘气的了，不过，已经到山腰了。终于可以停下来休息一会儿了。可带头的男生又站起来说：“你们休息吧，我继续爬了。”有时候我还真不得不佩服男生，就像现在——什么时候都爱逞强。唉，真没办法，继续爬吧。
我艰难的伸出手，抓住一块又一块的大石，好累啊，我大口的`喘着粗气。这座山的土真的很滑，一不小心，就可能会有生命危险。或许，这对我们来说，就是一种生命力的挑战赛。
快到山顶了，可泥土和小石子越来越多。就在离山顶还有一步之遥时，我不慎踩到一块不牢固的石头，接着原本抓住的手也跟着松了开来。糟糕！千万不能死啊！我连忙抓住身旁的一块大石头，呼，千钧一发。我的好朋友把我拉了上来，问我怎么这么不小心，我不好意思回答她。
站在山顶，眺望远方，一阵凉风徐徐吹来，好舒爽，真令人心旷神怡、赏心悦目。
学会欣赏美作文篇4
欣赏如春风的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境优美；欣赏是大海的潮起潮落，我们感受到乐章的激越和壮美的境界；欣赏花朵的美，我们感受到花朵的芬芳四溢，沁人心脾；欣赏森林的美，我们感受到森林的郁郁葱葱。
学会欣赏。在课堂上，你积极举手发言，可老师没有抽到你，请你不要在别人讲的时候，与同学倾诉自己的不满。好好听听别人的答案是否完整，来弥补自己的答案更完整。当老师抽到你的时候，那你的答案，就兼顾了许多同学的答案，更加准确。这样，是否比你在下面与同学讨论还要好呢？学会欣赏。长大了，到了公司里上班，开会的时候，别人的意见与上面讲的人的意见不符，你会在下面讲儿不顾上面的人吗？如果公司领导看到了，他一定会想你这个人多嘴得很，难道你就不能等别人讲完了你在讲吗？这样，不管你多么优秀，领导也不会重用你的！学会欣赏。你读了一本好书的时候，要学会欣赏，细细品味作者字里行间的情感，去揣摩每个字的意思。
把优美的语句积累起来，自己写作的时候也能运用过去。是自己的更加优美，更使自己的写作水平有大大提高。学会欣赏。欣赏处处的风景名胜，到处走走看看。看看那些优美的风景，当看到高大雄伟的山，还是自己的胸怀宽阔。看看那森林的神秘，看看大海的浩瀚，看看大漠的广袤，打破生活的平静，看看生活中另一边的`景致，是自己；附有活力，更加美丽。学会欣赏。趁自己还年轻，欣赏自己的年轻。我们欣赏到年轻是追赶太阳的壮丽，而不是守着月亮的无聊；年轻是一种充满竞争的城市，而不是一处安静的山庄。用自己的双手描绘理想，以艰辛的努力达到理想，这才是青春的摇滚，这才是年轻的本色与豪情。年轻意味着拥抱现在，并最终占领未来。
欣赏如顺风，吹起讲要起航的白帆；欣赏如明灯，照亮黑暗中摸索的路；欣赏如暖阳，驱散人心头的寒冷；欣赏如春雨，滋润出希望的嫩芽；欣赏如彩虹，其美丽让人终生难忘。学会欣赏，欣赏会教会我们许许多多......
学会欣赏美作文篇5
乡村，这两个简单的音节咀嚼在嘴里，我仿佛嗅到了混着泥土气息的青草香；乡村，这两个只有区区十画的汉字流淌在笔尖，我仿佛听见了溪流深远而欢畅的咏叹。闭了眼，脑海里浮现的是那将暮未暮原野里的最后一抹郁绿。那衣我以华裳的山月啊，恍惚间我好像真的见到了席慕容笔下的倾城美景。
我想循着梭罗的脚步走进瓦尔登湖畔的小木屋。清晨，可以看见薄薄的水雾浮起在湖面上，笼着像在牛乳中洗过的旭日；午后，特别是夏日的午后，我可以坐在斑驳的树荫下，听如金似玉的蝉鸣，演绎着长久黑暗之后沐浴阳光的感激与欢乐；傍晚，我可以气定神清地或坐或立，看太阳一点一点的躲进远方的青黛，听万籁有声。
我忽然想起已长满苔藓的破旧的庙宇残墟，黄牛水车粗茶淡饭的家长里短，黄发垂髫把酒话桑麻的怡然欢笑，乡村以厚重的历史陶冶了我们。但纵有“茅檐低小，溪上青青草”的清新自然，纵有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的祥和喜悦，我们依然不得不承认，流连于古人的诗情画意后，转过身来我们还要将目光投向那向前飞奔的城市。
城市，是人类文明进步的象征。看，兼容并蓄的上海新潮而现代，时尚的巴黎浪漫而典雅，华丽的纽约繁荣而富庶------越来越多的人热衷于到大都市去挥洒青春、追逐梦想。
当许多人痴迷于城市的热闹与繁华时，我更沉醉于城市里被人忽视的别样风景。有时，我会蹲下来将视线定格在墙角的一丛野草上，虽然沾满灰尘却依然生机勃勃；有时，我会欣赏路边被临时当成晾衣架的小树，虽被坠弯了腰却仍旧枝叶青翠；有时，我会被某个旮旯的蚂蚁军团吸引，久久感动于它们搬运粮食时的合作有序------许多时候，我仿佛透过眼前的那一层薄雾见到了渐行渐远、古朴宁静的乡村。
我们也许身在城市，到不了乡村的山野小道。但只要学会欣赏，乡村的那份闲适与恬淡也可以长驻心田，任凭岁月侵蚀，依然鲜活。
乡村之于城市，正在以某种方式和谐而令人神往地相处着。欣赏她们，又岂能厚此薄彼，只看到叶落的凄美、听见溪流的依恋、感受飞鸟的思念？当城市与乡村这两个同样亲切的字眼在脑际浮现时，你是否懂得欣赏它们各有极致的美丽？
学会欣赏，在痴迷于城市的五彩缤纷时别淡忘了乡村的淳朴安宁，它们都可以让疲惫的心找到回家的路。
学会欣赏美作文篇6
在繁华的城市，你欣赏着它的繁荣；在浓密的丛林，你欣赏着它的茂盛；在晴朗的夏日，你欣赏着它带来的温暖。你可曾认真的欣赏过他人？欣赏他人的缺点。
在我们班就有一个人，他的缺点多得跟天上的星星一样，但正因为这些缺点，使他成为了老师和同学们的关注对象。他人个子矮矮的，体型瘦小，肤色暗黄，短短的头发，经常蜷缩着身子，让人在人群中很快就能发现他。
在老师眼里，他永远是一个长不大的孩子，很天真，幼稚，喜欢引人注目；他是个淘气的孩子，总喜欢打闹追逐，去当个小丑。在这个班级里他每天总能想出一些新颖的事情，让我们开怀大笑，拥有好心情。
他虽然学习不好，但我们很欣赏他。虽然他一天到晚都在不停的`惹事，让老师收拾他惹下的祸，但他却是我们班的宝，是我们的开心果，是开心的小丑。
在神圣严肃的课堂上，可能因为他的一句话，让老师开怀大笑，也可能让老师发怒，停止上课，扭头就走。一次英语课上，老师让我们提问，他就提了这样一个问题，“do you have a boy friend?”让老师很尴尬，无言以对，老师的脸红，那时这个问题引起了班上哄堂大笑，这时的他是开心果。还有一次，他上数学课，自己不认真，还影响他人，老师责骂他，他却死活不承认，把老师气得面红耳赤，叫我们自己预习，不讲新课了。
在生活中，欣赏他人的优点时，也请欣赏他人的缺点，俗话说“金无赤足，人无完人”。人没有最完美，只有更完美，欣赏他人的缺点，缺点会变成优点。欣赏他人的缺点，也是一种美。
