我们在写作文时，要善于运用图表、数据等辅助材料来增强论证的效果，在写作文中加入生动的对话，可以让人物更立体，增强文章的感染力，路路文书网小编今天就为您带来了介绍万圣节的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
介绍万圣节的作文篇1
今天是万圣节，我参加了“周末小记者”组织的一个关于万圣节的英语活动，两个外语老师给我带来了一堂生动有趣的英语课，一位是外籍老师，另一位是叫cindy的漂亮姐姐 ，我们做了很多游戏，其中有一个叫作“水漂苹果”，让我记忆犹新。
只见老师拿出了一个盛满水的大脸盆，里面放了十来个苹果，游戏的规则是，要把苹果取出来，但是不能用手帮助。cindy姐姐一边告诉我们规则，一边从身后拿出一个漂着很多苹果的水盆。我们排队站好，一个接一个地去咬苹果。我站在靠后，看着前面的人咬了半天，也没咬到一个，便不禁跃跃欲试起来，我挤到前面，对着水盆，大吸了一口气，便把头埋在了水里。嘴巴也使劲朝一个苹果咬去，而苹果却一个滑溜从我的嘴边漂到了旁边。我不服气地继续跟着苹果想要咬住它，可苹果就像要逗我玩似的，无论我怎样用十八般武艺去围、阻、拦、截，它却总能够在第一时间以迅雷不及掩耳之势逃走。我抬起头来，看着苹果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的话好像是不行的，只有想出一些方法来对付它才行。我正沉思，忽听一阵惊呼，一看才发现，对敌方阵营的同学已经打破了零的记录。我咬了咬嘴唇，又把头给埋进水中，好像有些用力过猛，苹果贴到了盆底，我头一抬，苹果又漂了起来。我却发现，苹果靠在盆底时是固定不动的，如果这个时候咬下去，不就可以了吗！我心头一喜，开始试验，果然不出我所料，苹果乖乖地被驯服了。我不禁喜上眉梢，不过“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了头，一个、两个、三个……盆里的苹果越来越少，我咬完最后一个苹果抬起头来，只见自己的白衬衫已经“光荣就义”，全部湿透了，水滴顺着发梢慢慢地流下来，几根碎发软绵绵地贴在额头上，不过也算是物有所值，看着我努力后的成果，我笑了。
这次活动很有趣。万圣节的苹果游戏，让我从中悟到了，做事不能靠蛮干，必须冷静下来找到合理的解决方法，才能事半功倍，看来这个万圣节的`苹果让我收获真不小。
介绍万圣节的作文篇2
一年一度的万圣节终于到了!我激动不已，装扮成了可爱的喵娘(喵喵喵)!牵着蓝仙女徐梦莹，和粉仙女徐丝萱，去到了“万圣之城”——花园城。
晚上七点，我们踏进门口，看见了一位红披风先生(工作人员)，他正在发糖。我们兴高采烈地排队去领糖，盯着闪闪发亮的糖果，馋得我们直流口水，心想：“赶紧吃吧。”随后，我们又碰见了一群组团去讨糖的队伍：这些人有的穿着黑暗公主服;有的披着披风，顶着帽子;还有的穿着白雪公主的衣裳……当时，我惊讶地叫道：“哇塞!这都有50人了，我们还是不跟他们的队伍吧。”萱萱和梦梦不约而同地点了点头，说：“那我们去哪?”妈妈说：“去集印章。”我们迫不及待地跑到“魔法中心”(花园城服务中心)，感受着万圣节的乐趣。
服务中心的“暗夜夫人”(工作人员)，给我们发了集印章的小卡片，卡片上写着一些字：“魔法”口令是：“南瓜灯，小鬼怪，不给糖，就捣蛋!万圣节快乐!”我心想：“口令真是别出心裁!”话不多说，我们赶快行动起来!我们马上在南门找到了“红披风先生”(工作人员)，盖了两个印章，有南瓜风俗，印章藏在了逃生入口，我笑眯眯地说：“要玩躲猫猫了。”后面我们分别从北门、西门顺利地完成了六个印章，换来了一根“权杖”和南瓜头饰，我们欢呼起来：“好棒!”万圣节的奇妙来历，你知道吗?
在西方国家，每年的10月31日为“万圣节之夜”。万圣节是西方国家最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。
万圣节给我留下许多印象，像“星星”挂在天空那么美好。
介绍万圣节的作文篇3
我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
介绍万圣节的作文篇4
hi, boys and girls. today i will introduce you an interesting holiday. it is called halloween. halloween is on october 31and it is believed that on that day all the spirits came back to the world of the living. today, this has changed to be a day when children dress up and go out to play “trick-or-treat”.
in order to have fun on halloween, you need to know some things. first: jack-o'-lantern. look, this is a jack-o'-lantern. it is made out of a pumpkin. people put it in front of the door. i want to make one this year. second: costumes. on halloween you can dress up and cosplay whomever you like, such as snow white, superman, captain jack and so on. do you know who i want to be: spiderman!!!
the third one is “trick or treat” game. i think it is the most fun part of the holiday. at night, kids go out in the costumes and they knock at their neighbors’ doors. if they can’t get “treat”, they will play a trick. of course, they will get a lot of candies and sweets on that night.
besides these, there are some other activities, such as apple bobbing, visiting a scary house, halloween parties, etc. boys and girls, are you interested in this fun holiday? i like it very much. i wish we could celebrate it this year.
thanks!
介绍万圣节的作文篇5
今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英语课，因为，今天是万圣夜。万圣节是西方节日，在每年的10月31日是万圣夜，11月1日是万圣节，每当万圣节或万圣夜时，西方的小朋友们就会迫不及待的.穿上千奇百怪的服装，带上五颜六色的面具。万圣节有两个特点—— “提着自己做的杰克灯，”“不给糖就捣蛋。”
我们这节课，还要和家长们一起做杰克灯，和学三个新单词。让家长们知道我们学英语不简单，让我们知道家长给我们做饭很辛苦的。看是学单词了，我们都学了糖果、万圣节、南瓜……我们学得很认真，家长们学得更认真。
接下来，我们高兴得不得了，因为我们人做杰克灯了。我们还要进行比赛，看哪一个组做的最快最好，老师说：“现在开始。”
我首先在南瓜的顶部画了一个圆，然后，我让奶奶帮我把它的顶端挖下来，做灯盖。我又拿了一个勺子，把里面挖空，这是用来放蜡烛，接着，我在瓜上画了两个棱形的眼睛和一个三角形的大鼻子，一个大嘴，尖尖的牙。我和弟弟试着自己挖，可怎么也挖不动，“别伤了你们的手，我来帮忙。”奶奶说。啊!我们终于挖完了，我们看着南瓜灯特别快乐!
我俩点好蜡烛，慢慢的放在南瓜灯里，哇，太漂亮了!我喜欢这个南瓜灯。
我真希望下一年的万圣节快快到来，我还要吃糖果，做南瓜灯，我喜欢万圣节!
介绍万圣节的作文篇6
days and days past, i’m not a child any longer. but i still remember that halloween, 31st october xx. that was saturday. i went to study english with an american girl named debby as usual.
we had 5 students altogether. before that week, debby had already told us to learn something about halloween ourselves. on that day, debby spent an hour describing this american festival for us, such as “trick or cheat”, pumpkin and even, she took a pumpkin with her. first she took out a finished pumpkin lantern.
that was really beautiful and ugly, we liked it so much. then she taught us how to make a pumpkin lantern by ourselves. we each held a small knife, learnt to cut and draw something on that pumpkin. finally, we made it and put a short candle into it. that was truly happy. and the most surprising thing was that the lantern was a present for that day’s super student. who will that be? my god! that was me!
do you know how excited i was then? i held it, jumping and shouting. that was the most unforgettable day to me. and i will not forget it, never!
