在作文中，学生可以自由表达观点，锻炼批判性思维，提升思维的深度与广度，一篇结构严谨的作文能够让读者轻松理解作者的观点，感受到逻辑的美感，下面是路路文书网小编为您分享的海底城作文参考6篇，感谢您的参阅。
海底城作文篇1
在70年之后，我觉得人口会越来越多，陆地上根本住不下那么多人，所以要到海底去。
去海底城市必须经过一个隧道。为了抵抗海底的巨大压力，到那里会有一个很大的半圆形气球。气球很大，覆盖了海底的百分之70的地区。
在这里你会发现这海底城市里有高大粗壮的小树和色彩斑斓的花朵，而且四季都和陆地上非常相似，气候宜人非常舒服，人们生活得都很舒坦。如果你害怕，没有太阳，没有淡水的话，那你可以放心了，因为70年之后会做出一个人工制作的太阳，那个人工太阳不会像陆地上太阳一样那么强烈，这个人工太阳可以根据需要调节温度，让热度上升，还可以让热度下降。要是担心没有淡水的话，那你可以放一百二十个心，因为在那半圆形的气球上，会有好几个水龙头，因为在那水龙头里面会有淡水转换器，可以把海里面的盐水变成淡水，这样还可以保证你的饮水安全。
而且海底城市是一个环保的世界。海底世界把那些摩托车汽车之类的对环境有污染的交通工具都淘汰掉了，我们可以使用一条条训练有素的海豚，做我们的交通工具，喜欢探险的人，可以选择训练的过的虎鲸，我喜欢沉稳的人可以选择训练过的蓝鲸，那庞大的身躯坐在上面非常安全。
我相信，只要我们用上智慧的头脑和勤劳的双手，在不久的将来一定可以让海底城市建设成功的。
海底城作文篇2
海底有声音吗?我从童年到现在心里一直有这个疑问，今天，我成为了一个海底探测员，有幸到海底去观察。
我来到海底，一下子晕傻了眼。哇!这里的景色多美呀!珊瑚摇动着身子，海草摆动着婀娜多姿的身体，贝壳在一张一合的……我戴上水中听音器，想弄清楚它们到底在干什么。哦!原来他们在举办一年一度的跳舞节。每年它们都会立一个舞蹈王后，这可是至高无上的荣誉啊!于是我坐在一边的礁石上欣赏。
当我正沉醉在这欢乐的喜庆中时，突然听见了有一只梭子鱼喊：“快跑呀!大白鲨来了。”大家听后面如土色，愣了一下都跑了，我看见海龟跑得很慢，所以抱起它一起跑了。
我将海龟安全地送回家后，海龟妈妈向我道了声谢，我就走了。在半路上，我看见一只海豚被夹在礁石中了，无法进退。所以，我就帮了它一把，我把礁石往两边一拨推了海豚一把，让海豚出去。结果海豚出不来还嗷嗷大叫，我再使劲一拨，海豚终于出来了。救了海豚后，它成了我的好朋友，它就说有困难可以去找它。
我继续前进，啊!大白鲨群来了，三米、两米、1.9米……越来越近了，没法逃了 。“不可力敌，只可智取。”我心里闪出这个好办法。可怎么办呢?只见大白鲨群张牙舞爪地向我冲来。怎么办呢?怎么办呢?我急中生智，拿出刀子划了手臂一下，我想：大白鲨的鼻子比地上的小狗还灵，特别是闻到血腥味，可现在是千钧一发之刻，只好出此策了。我先划破手臂，让血流到别处去，再用创可贴贴上去止血，这样就可以让大白鲨分散注意力，就容易逃跑，血流得到处都是，我赶快逃跑，这时我看见一根木棍，连忙抓住它，竖这扔进大白鲨的嘴里。我趁此机会赶快逃跑，可我刚游出几米，大白鲨群又追了上来。正在这十万火急之刻，这时海豚群也来了，海豚可是大白鲨的天敌呀!海豚用它的尖叫去对抗大白鲨。
最后大白鲨跑了，再仔细一看，带头的竟是我刚才救的那只海豚啊!我特别感动，后来我和大家说声谢谢后，就回陆地了。
海底城作文篇3
来到海南岛，人们必去美丽而神秘的海底世界畅游一番，我当然也不能例外。
今天，我和伙伴们相约来到海边，在教练的指导下穿好了潜水服，来到了深海的海面上。马上就要潜入海底了，有点兴奋，有点紧张，好在有教练陪伴，什么都不用担心。我戴上面罩和眼镜后便潜下水去了。
哇，大海的美果真名不虚传啊!只见海底到处是珊瑚，大的、小的、白的、黄的……真是千奇百怪，无奇不有。除了珊瑚，还有许多可爱的小鱼呢!你瞧，有的扁扁的，有的长长的，有的浑身蓝色，有的黑白相间……我都叫不出它们的名儿来，只觉得它们可爱，不停地和它们打招呼。这时，水母也赶来凑热闹了。它们伸着长长的触角，戴着半透明的大帽子，摇摇摆摆，一个个像酒鬼喝醉了到处乱闯。
我正看得入神，教练不知从哪里拿出了一块面包，我都还没明白这是干啥用的，小鱼们却纷纷聚拢过来，争着抢着吃面包。不一会儿，面包就被一抢而空了，我乘机向小鱼抓去，可小鱼们一溜烟跑了……
海底世界如此美妙，我真想成为海底世界的永久居民，整日与珊瑚为伴，与鱼儿共舞。只可惜时间有限，在教练的催促下，我只得匆匆上岸。有些遗憾，又有些尽兴，畅游海底的奇妙感觉说不清，也道不明。
海底城作文篇4
2028的一天，我在海洋研究所工作。一天，我来到研究所，所长给了我一个任务，让我去海底找一些珊瑚来研究。
我刚坐到潜水艇里，感觉轻飘飘的，所长和二十几位工作人员把我的潜水艇推到海里，就不再有轻飘飘的感觉了。
我驶着潜水艇，前进着来到海底，看到了五颜六色的小鱼，有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，看起来像皮球一样圆。我看得入神了，这时，我的眼前忽然变成黑黑的了，只有一个白色的牌子立在眼前，上面写着一些我不认识的字，我不看了，管它是什么字呢。我在心里想：虽然我是女孩子，可我要有勇气。
我向眼前一片漆黑闯了进去，不一会儿，海底渐渐亮起来了，我开着潜水艇向亮起来的地方驶去，啊！里面有好多水兽在睡觉，有的三只手一只脚，有的八只手七只脚……由于潜水艇的声音太大，把水兽吵醒了，它们气得有的张牙裂嘴，有的头上冒烟……我眼见形势不对，马上回头就跑，可怪兽们也紧追不舍。我勇敢地向前闯去，终于来到了长珊瑚的海底，我看了看左右边，都没有发现水兽，我叹了一口气，这才发现眼前的珊瑚是那么美：有的像绽开的花朵儿，有的像分枝的鹿角，我挑了一个像鹿角的珊瑚回到了海洋研究所。
这次，我完成了任务，所长给我升了官，从普通研究员变成了副所长。
海底城作文篇5
在1866年，海里出现了海怪，接二连三发生怪事。而阿尤纳斯根据它的形状，猜想它是独角鲸。于是，阿尤纳斯教授与他的仆人康塞尔参加“林肯号”去消灭它。他们又认识了捕鲸手尼德，在神不知鬼不觉中，船被两股巨大水流冲得快要翻了，他们三人竞然被抛到那条鲸鱼上，后来才知道那是鹦鹉螺号潜水艇，从此，他们奇妙的旅程开始了。
这本科幻小说讲述了海底的奇妙、美丽与凶险，虽然这些在我们这个年代不足为奇，但在那个年代，没有潜水艇，甚至没有电灯，对于那个年代的人来说，是多么的奇妙呀!
这本书还介绍了四个主人公：阿尤纳斯教授、康塞尔、尼德、尼摩船长。他们在海底环球探险，让我知道海底的许多奥妙，如珊瑚王国、阿拉伯海底隧道、海底火山、神密的宝藏等。这更加使我深刻地了解海的广阔与奇妙。
我感觉海底是美丽的。一群群色彩斑斓的鱼儿好像就从你身边游过，美丽的珊瑚丛中游着鱼儿，还有许多的贝类与软体动物更是美不胜收，大海是多么的美丽啊!
海底是凶险的。时常会有一群群的鲨鱼向潜艇游来，在海底作业时，会遇到大鲨鱼与章鱼，不仅如此，在南极海水会迅速冰冻，把潜艇封锁起来，而且不时有着险峻的暗礁，甚至会遭到荒岛野人的袭击。还有许多凶险，就不一一介绍了，总而言之，大海是无比凶险的。
大海也是奇妙的，它有着丰富的资源、神奇的火山、美丽的珊瑚与各种各样的动植物，还有着无数贝类与又大又圆的`珍珠。它的地底下蕴藏着大量的金属和石油，还有海底隧道、红海、沉船、沉睡着的海底城市与神秘的宝藏……大海是多么的奇妙啊!
读了《海底两万里》，不仅使我了解大海，而且使我明白：海洋的奇妙在于它的美丽，我们要好好保护大海，珍惜海洋资源，让大海永远那样美妙。
海底城作文篇6
星期一，我随着妈妈和妈妈的几个朋友一起坐着轮船来到了惠东的三角洲，三角洲处处都是美丽的风景，但是让我最念念不忘的还是那美丽的海底世界！
我们迫不及待地来到了大海准备潜水，哇！这里的景色真是让人意想不到的美。大海特别蓝，天空特别晴朗，水天一色，无边无际；海风习习吹来，让人有说不出的舒服；海浪还随着海风忽高忽低，旁边的椰子树也仿佛在跟着“旋律”摇头，好像在上演一曲“海上奏鸣曲”！
我们换上泳衣，穿上“装备”，兴奋得三步并作两步走向前去。在我们的潜水教练的指导下小心翼翼的下了水，海底世界也是让我们出乎意料，惊叹不已，大开眼界啊！
我们清晰可见，海底有各种奇形怪状的珊瑚，珊瑚里还有许许多多的小洞，每个小洞里都有一条条小小的鱼儿，这可能就是所说的珊瑚虫吧！我跟着教练来到了更深的海底，这时一群群小鱼在我们眼前自由自在地游来游去，吓得我的心怦怦直跳，每群小鱼的前面都有一条“领头鱼”；我们还看见好几个像“地雷”一样的海胆，大胆的教练一伸手把海胆抓了过来；继续游着，我们还看见了几簇海草，虽然不是很长，但是也像一位婀娜多姿的少女，亭亭玉立。
我们潜完水后，换上了舒适的衣服，还吃了新鲜美味的海胆，让我们开心极了！海底世界的美景真是多姿多彩，令人大饱眼福，让人流连忘返！
