写作文不仅是表达思想的方式，也是我们反思生活的重要途径，一篇结构严谨的作文能够让读者轻松理解作者的观点，感受到逻辑的美感，下面是路路文书网小编为您分享的海底城作文精选5篇，感谢您的参阅。
海底城作文篇1
今天天气不错，有微风，爸爸说适合去潜水。
在游泳池边，我们穿上潜水服。真热，不到一分钟我就感到汗流浃背了。教练让我们下到游泳池，给我们示范如何在水下呼吸，如何做各种手势，然后告诉我们“在水下水压大时，要捏紧鼻子使劲擤鼻涕，不然耳朵会非常痛”。完成练习后，我们来到码头，等待摆渡船送我们去潜水地点。
从摆渡船上看大海，有的地方比较蓝，有的地方比较黑，爸爸告诉我“颜色深的地方说明海比较深”。摆渡船停在了一个珊瑚礁旁边，教练带着我们上了另一艘船。
潜水教练在海里等着我们，我扶着栏杆下到水下。教练先给我穿上两个大大的噗脚，然后帮我穿好全套潜水装备。咬好一次性咬嘴，教练带着我开始试探性的下潜。我按照动作要领，深深的吸气，慢慢的.呼气，“咕咚咚”的气泡从周围不断涌起，我慢慢放松下来，不再像刚开始那么紧张。
潜了一会儿，教练把我从水下拉出来，问我感觉如何，我做个ok的手势，然后我们就向更远的地方游去。再一次潜下去，我看见了几只灰绿色的热带鱼和美丽的大堡礁，还发现了一只带蓝色斑点的章鱼趴在红色的珊瑚上，一大群蓝色的细长小鱼从我脚下游过，还有一个大海胆......
突然，我感到耳朵非常疼痛，赶紧捏紧鼻子使劲擤鼻涕，可是耳朵还是很痛，我就赶紧给教练一个向上的手势。回到船上后，爸爸问我有什么不舒服的吗？一张口，我就“哇”的吐了一地，难受极了。
这是我的第一次潜水，虽然身体不舒服，但我还是很开心，因为我看到了美妙的海底世界。
海底城作文篇2
天气可真热啊！我坐在“自动调温椅”仍然觉得很热，我满头大汗，连忙就让我的助手机器人迈克给我拿一瓶冰凉的饮料。我一边喝一边想：到哪个凉爽的地方去玩耍呢？我想啊想，终于想到了一个即凉爽又好玩的地方，就是—海底世界。我邀请了我几个最好的朋友一起去游玩，故事就从这里开始了。 我们坐着防水，防撞，防咬的先进鲨鱼机械车，开着它来到离海面300米的海底世界去游览。我们事先做好准备，带好“龙珠”穿上高能的潜水服和潜水鞋。“龙珠”可以为我们在海底提供氧气。潜水服呢，可以随着海水的温度来调节我们身体适应的能力，要不，海底温度那么低，我们不冻坏才怪呢......
我们首先游览了茂密的海底森林，海底森林真密啊！这时我们感觉到好像有危险的存在。于是，我们打开了“鱼语翻译器”。果然不出所料，鱼儿们说前面有危险，因此在仓皇逃车。我们朝危险物游去。发现竟是一个定时炸弹，计时器还在滴答滴答地响，大家首先是吓一跳，但很快的又气愤起来，“哼，准是坏人干的事情！我们想办法切断开关。”我镇定地说。时间一分一秒地过了，在最难的关头，我终于找到了开关，制止了这场灾难。
我们帮助鱼类们摆脱了这次大灾难，我们可真是太高兴了。
海底城作文篇3
星期一，爸爸带着我和弟弟去了西湖的“海底世界”。
刚进门，只见一只凶猛的石头大章鱼正趴在一个水族箱上，虎视眈眈地望着我们。它身下的水族箱里有许许多多色彩斑斓，活波可爱的小鱼。那些小鱼们一个个张着嘴吐着泡泡，仿佛在欢迎游客们的到来。再往里走，水族馆就越来越缤纷，放眼望去，彩色的灯光和活泼的鱼儿交相辉映。走在里面，各种各样的鱼儿们跳着“欢迎舞”。色彩鲜艳的珊瑚，舞动着它那柔软的身姿，美丽极了。
这时，广播的声音响了起来，告诉我们三楼有海象表演，我们急匆匆地来到三楼，只见那里已是人山人海。突然音乐响起，一只棕黑色的海象拖着笨重的身体，来到台中央。只见它那眼睛滴溜溜地转着，鼻子的模样也相当奇怪，最有趣的就是它的嘴了。它的嘴并不大，但却在一个毛茸茸的大胡须下面。最有特点的就数它那长长的牙齿了，它的'牙齿雪白的就像两根长长的柱子。只听一声哨响，那海象突然立起身来，举起一只鳍来，脑袋变向上一靠，来了个标准的“海象式敬礼”。下面的观众看了哈哈大笑，它也突然翻倒在地，做了几个翻滚。它最拿手的绝活就是顶球了，只见它目不转睛地盯着球，用鼻子一个接一个顶，那样子活像一个可爱的小丑。
告别了可爱的海象，我们来到了二楼的水母馆。这里一片漆黑，只有装着水母的水族箱散发着五颜六色的耀眼的美丽光芒。洁白的水母在灯光的映衬下，皎然可爱。每一只水母，就犹如海底的一朵盛开的白莲。蘑菇状的头和花蕊似的胡须一伸一缩地在水里游动。突然，一群火箭水母吸引了我的注意，它们的样子和普通水母差不多，只是胡须和其它的水母不一样。它们的底部像火箭的箭头一样，倒着看真的像“迷你型”的小火箭。
看完了水母，我们又看了一些其他的动物。又巨大又笨重的大海龟；又可爱又胆小的刺豚；有有模样丑陋的魔鬼鱼；还有……
海族馆可真奇妙呀！
海底城作文篇4
有一天，老师带我们去沙滩边玩，突然，一阵大风吹来，刮起了一阵大浪，把我们一同带进了无边无际的大海。
海底很深很深，深得任何铁锚都达不到底，正在恐慌时，我惊奇地发现大海中有各种各样的奇异生物，还有许多我以前没有看到过的景象。鲸鱼有我们几十个教室加在一起那么大，它浮出水面，喷出了一条两米多高的水线。
我们进入海里，发现自己竟然可以在水中呼吸，更让人惊奇的是可以听懂鱼的话。一只酷似漏斗的章鱼游了过来，长长的爪子把我们吓了一跳。章鱼开口说话了：“不要害怕，你们现在已经进入了海底世界，我是海底学校的校长，你们要不要到我们学校来看看？”
老师和我们一同回答：“好呀！”
我们跟着章鱼校长来到了学校，校长的办公室竟然有十层楼那么高。海底学校的大部分学生都是鱼，还有少量的虾、螃蟹等。我们和小鱼们很快就玩到了一起，唱歌跳舞，非常开心。
就在这时，我无意中看到远处有一个蓝点在快速移动，于是问校长那是什么，他用望远镜看了一下，立刻慌张地说：“大家快藏起来！巨齿鲨要来了！”听到这里，我连忙找到一个鲨鱼进不去的地方，这是老师惩罚小鱼的黑屋子。黑屋子里面没有灯，伸手不见五指，我摸到几本书，这里应该是一个图书馆。我告诉自己要冷静，但心一直在乱跳。
鲨鱼来了，它有着蓝色的身体和恶狠狠的眼睛，一张开大嘴，露出一排排锋利的牙齿，好像可以瞬间嚼碎坚硬的铁石。鲨鱼使劲地撞黑屋子的大门，仿佛马上就要冲进来把我们撕碎，几只没来得及逃离的小鱼不幸被攻击了。我们用身体抵住门，心砰砰直跳，不由自主闭上了恐惧的眼睛……嘭嘭嘭！嘭嘭嘭！时间一分一秒过去，仿佛过了一个世纪那么长，门仍然牢牢地关着，鲨鱼终于无奈地离开了。
等鲨鱼走后，我们赶紧去抢救小鱼们，但它们大部分都已经离开了美丽的`海底世界，鲨鱼残忍的攻击让海底学校变成一片血海，校长让老师给死去的小鱼身上放上沙子，这是海底世界的一种死亡仪式，很多人都不自觉地流下了眼泪……
突然，我被一阵声音惊醒了，摸一下，枕边一片湿。我为小鱼们的不幸遭遇感到伤心，同时也觉得现在的生活非常幸福，我们应该好好珍惜美好的时光。
海底城作文篇5
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗?
不，根本没可能，我会逃走回船上，另图计谋。在这么多个如果中，我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
